2022年资阳市学年高一上学期学期期末质量检测物理试题 .pdf
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1、本试卷分为第卷(选择题,40 分)和第卷(非选择题,60 分)两部分第卷1至 2 页,第卷3 至 6 页全卷共100 分,考试时间为100 分钟第卷(选择题,共 40分)注意事项:1答第卷前,考生务必将自己的姓名、考号、考试科目用2B铅笔填涂在答题卡上2每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案,不能答在试题卷上3考试结束时,将本试卷和答题卡一并收回一、选择题(本题包括10 小题,每小题4 分在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确全部选对的得4 分,选不全的得2 分,有选错或不答的得 0 分)1以下情
2、景中,加着重号的人或物体可看成质点的是A研究一列火车通过沱江大桥所需的时间B乒乓球比赛中,运动员发出的旋转球C研究航天员翟志刚在太空出舱挥动国旗的动作D用北斗系统确定打击海盗的“武汉”舰在大海中的位置2下列说法中正确的是A体育课上某同学掷铅球成绩是9.60m,其中 9.60m 是铅球的路程B沿半径为R的圆周运动一周,其位移的大小是2RC把一物体竖直上抛(忽略空气阻力),其上升过程和下落过程的加速度相同D从资阳同一地点出发经过不同路径到达成都同一目的地,它们的路程和位移均不同3将一小球以一定的初速度竖直向上抛出,空气阻力不计。下面四个速度图象中表示小球运动的vt图象是4某钢管舞演员握住竖直的钢管
3、表演各种舞蹈动作,关于她的一些运动,下列说法中正确的是A若沿钢管加速下滑,她受到的摩擦力的方向是向下的B若沿钢管匀速下滑,她受到的摩擦力的方向是向上的C若匀速向上攀爬,她握钢管的力越大,受到的摩擦力也越大D她沿钢管匀速下滑时,手对钢管的握力比减速下滑时大名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页,共 8 页 - - - - - - - - - 5如图所示,小娟、小明两人共提一桶水匀速前行。已知两人手臂对桶的拉力大小相等且为F,两人手臂间的夹角为,水和水桶总重为G,则下列说
4、法中正确的是A当 0时,FG B当 为 120时,FGC当 =90时,FG D越大,F越大6一个质点在三个共点力F1、F2、F3的作用下处于平衡状态,如图所示。则它们的大小关系是AF1F2F3BF1F3F2 CF3F1F2DF2F1F37某人在零时刻开始观察一个正在做匀加速直线运动的物体,现在测出了第3s 内及第 7s内的位移,根据上述已知条件A能够求出任意一段时间内的位移B不能求出任意一段时间内的位移C不能求出任一时刻的瞬时速度D能够求出任一时刻的瞬时速度8如图所示是某航天飞船返回舱返回地面的示意图,假定其过程可简化为:打开降落伞一段时间后, 整个装置匀速下降,为确保安全着陆,需点燃返回舱的
5、缓冲火箭,在火箭喷气过程中返回舱做减速直线运动,则A返回舱在喷气过程中所受合外力可能与运动方向相同B返回舱在喷气过程中舱内的宇航员处于失重状态C火箭开始喷气瞬间伞绳对返回舱的拉力不变D返回舱在喷气过程中减速的主要原因是缓冲火箭喷气而获得向上的反冲作用力9如图所示,内壁光滑的半球形容器静止在粗糙水平面上. 将一劲度系数为k的轻弹簧一端固定在半球形容器底部O处 (O为球心 ),弹簧另一端与质量为m的小球相连,小球静止于P点。已知容器半径为R、OP与水平方向的夹角为30。下列说法正确的是A轻弹簧对小球的作用力大小为32mgB半球形容器相对于水平面有向左的运动趋势C半球形容器对小球的弹力和弹簧对小球的
6、作用力的合力竖直向上D弹簧原长为mgRk10如图所示,质量相同的木块A 、B,用轻弹簧连接静止放置于光滑水平面上,弹簧处于自然状态,现用水平恒力F推木块A,则当弹簧第一次被压缩到最短时AA、B速度相同,加速度aA=aBBA 、B速度相同,加速度aAaBCA 、B速度相同,加速度aAaBDA 、B加速度相同,速度vAvB名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页,共 8 页 - - - - - - - - - 资阳市 20142015学年度高中一年级第一学期期末质量检测物理
7、题号二三总分总分人14 15 16 17 得分第卷(非选择题,共 60分)注意事项:1. 第卷共 4 页,用钢笔或圆珠笔将答案直接答在试题卷上. 2. 答题前将密封线内的项目填写清楚. 二、填空与实验题(本题共3 个小题,共20 分请将答案填写在题目中的横线上)11. (8 分)某同学做“验证力的平行四边形定则”实验时,主要步骤有:A在桌上放一块方木板,在方木板上铺一张白纸,用图钉把白纸钉在方木板上B用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点,在橡皮条的另一端拴上两条细绳,细绳的另一端系着绳套C用两个弹簧测力计分别钩住绳套,互成角度地拉橡皮条,使橡皮条伸长,结点到达某一位置O。记录下O点的位置,读出
8、两个弹簧测力计的示数D按选好的标度,用铅笔和刻度尺作出两只弹簧测力计的拉力F1和F2的图示, 并用平行四边形定则求出合力FE只用一只弹簧测力计,通过细绳套拉橡皮条使其伸长,读出弹簧测力计的示数,记下细绳的方向,按同一标度作出这个力F的图示F比较F和F的大小和方向,看它们在误差范围内是否相同,得出结论上述步骤中:(1)有两个步骤发生重要遗漏,它们的的序号是_和 _;(2)遗漏的内容分别是_;_。12 (4 分)某同学在做“探究弹力和弹簧伸长的关系”实验时,将一轻弹簧竖直悬挂让其自然下垂,测出其自然长度;然后在其下部施加外力F,测出弹簧的总长度L,改变外力F的大小,测出几组数据,作出外力F与弹簧总
9、长度L的关系图线如图所示。( 实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的 ) 由图可知:该 弹 簧 的 自 然 长 度 为 _cm; 该 弹 簧 的 劲 度 系 数 为_N/m。13. (8 分)在“探究加速度与力、质量的关系”实验中:(1)下面的说法中正确的是()A平衡摩擦力时,吊盘应用细线通过定滑轮系在车上,但吊盘内不能放砝码名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页,共 8 页 - - - - - - - - - B实验中应始终保持小车和砝码的质量远大于砝码和盘的总质量C实
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
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