2022年初中体育《排球垫球》主题单元教学设计以及思维导图 .pdf
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1、学习必备欢迎下载排球垫球单元教学设计适 用 年级七年级所 需 时间课内共用 6 课时,每周 2 课时主题单元学习概述 (说明:简述主题单元在课程中的地位和作用、单元的组成情况, 单元的学习重点和难点、 解释专题的划分和专题之间的关系,单元的主要的学习方式和预期的学习成果,字数300-500) 本设计完全体现学校体育与健康教学“ 健康第一 ” 的指导思想, 立足于学生, “ 把课堂还给了学生 ” ,“ 把时间还给了学生 ” ,让学生成为教学的真正的主体, 积极参与到学习中来; 让学生在课堂中有选择学习项目和具体学习内容的自由, 充分调动学生学习的积极性,变被动为主动,激发其强烈的求知欲望,提高学
2、生对体育课的热情和兴趣,同时提高身体机能和健康水平。排球运动是学生喜闻乐见的、节奏强、兴趣高的一种体育形式, 在初中体育教学中占有重要的地位,对增强学生体质、提高学生的体能、运动技巧;发展协调性、灵敏性、增强下肢力量;提高跳跃能力等方面都起到很好的作用。另外,还能培养学生面对任何困难都不要轻言放弃,勇于向前、顽强、果断的优良品质;在不断的尝试中找出最佳的方法与快捷方式,建立与培养学生的自信心。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 5 页学习必备欢迎下载主题单元规划思维导图(说明:将主题单元规划的思维导图导出为jpeg 文件后,
3、粘贴在这里;如果提交到平台,则需要使用图片导入的功能,具体操作见 2013 学员教师远程研修手册 。 )主题单元学习目标 (说明:依据新课程标准要求描述学生在本主题单元学习中所要达到的主要目标)知识与技能:学生能说出排球的四项基本技术和正面双手垫球的动作要领及注意事项,通过练习 80%以上的学生基本掌握正面双手垫球的基本技术和方法。过程与方法: 1.多媒体展示排球比赛视频片段,学生经过讨论总结排球运动的四项基本技术; 2.图片展示垫球技术的准备姿势及动作要领的分解动作,学生模仿练习;3.提问学生正面双手垫球的要领,教师给予补充; 4.介绍练习方法及要求; 5.学生同老师一起做正面双手垫球的模仿
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