2022年遥感地质学教学大纲 .pdf

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1、课程简介课程编号： 01010212 课程名称：遥感地质学英文名称：Remote Sensin of Geolegy学时与学分： 48 /20 24课内上机学时：10先修课程要求：地貌学、地理信息系统、普通地质学、构造地质学、岩石学、矿床学等课程简介：遥感地质学作为一门由新兴的地球信息探测高新技术组成的应用系统，是地学研究的重要手段。在全球- 区域构造研究、直接和间接找矿、工程地质、环境监测等地学领域得到了广泛的应用，是地学研究的重要信息来源。具有信息来源丰富、直观、 实时、 省时、 省力等独特的优点和广泛的应用前景。是地学的现代化用新理论、新技术的武装的必然手段，遥感地质学就是利用遥感资料为

2、地球科学系统研究和决策服务的。本课程包括遥感物理基础与技术系统，遥感地学应用原理与实践，是地质工程专业的一门必修课程。适应专业：地质工程参考教材及参考书：遥感地质学，朱亮璞主编，地质出版社遥感概论，彭望琭主编，高等教育出版社遥感实习教程，刘慧平等主编，高等教育出版社遥感地质学课程教学大纲课程编号： 01010212 课程名称：遥感地质学学时与学分： 48 /20 24课内上机学时：10先修课程要求：地貌学、地理信息系统、普通地质学、构造地质学、岩石学、矿床学等适应专业：地质工程参考教材及参考书：遥感地质学，朱亮璞主编，地质出版社遥感概论，彭望琭主编，高等教育出版社遥感实习教程，刘慧平等主编，高

3、等教育出版社一、课程在培养方案中的地位、目的和任务遥感技术是 20世纪 60年代以来，在现代物理学(包括光学技术、红外技术、微波技术、雷达技术、激光技术和全息技术等，、空间科学、电子计算机技术、数学方法和地球科学理论的基础上建立和发展起来的一间新兴的、综合性的边缘学科，是一门先进的、 实用的探测技术。 它是在航空摄影测量的基础上，随着空间技术、电子计算机技术等现代科学技术的迅速发展，以及地学、生物学、环境科学等学科的发展，形成的一门新兴技术学科，在测绘、名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - -

4、 - - - 第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - 资源调查、 环境监测与评价、区域分析与规划，全球性宏观研究、工业、 农业、 林业、 牧业、商业 ( 第三产业 ) 、军事和管理决策等领域得到广泛的应用。遥感是现代信息技术的重要组成部分， 20 世纪 80年代初，环境、人口、士地、建设、粮食、 原料、 能源等问题就已成为世界各国共同性的严重问题，这些问题并非一个国家就能解决， 遥感技术能够提供人们探测地球表面的丰富资料，是研究和解决上述问题的重要手段。它使人们对地球资源和环境的监测和研究进入了一个新阶段。遥感，作为采集地球数据及其变化信息的重要技术手段，具有先进性、 综合

5、性和实用性。遥感技术对地观测获得的各种数据和图像，是地学研究的宝贵财富。它是人们研究资源、环境动态变化、 进行区域规划管理和工程设计的有效手段。各种直观逼真的遥感影像，通过目视专题判读， 可编制出各类专业应用图件。各种多波段遥感数据，通过计算机数据处理和图像处理， 它己经广泛地、 并将越来越广泛地应用于地学、生物学、 环境科学以及某些人文社会科学领域。包括地理、地质、海洋、水文、气象、环境监测、地球资源勘探、城乡规划、农业、林业、渔业、土地管理和军事侦察等领域。由遥感(RS)、地理信息系统(GIS) 和全球定位系统 (GPS)融合而成的“3S”集成系统，把遥感技术的应用推进列一个崭新的阶段，大

6、大增强了对资源、环境快速监测与分析的能力，也显著提高了对地观测定量和定位的精度和准确度，并在军事侦察、决策和实施打击上发挥强大的威力。二、课程的基本要求遥感地质学主要目的是通过本课程学习，使学生在掌握遥感技术基本理论的基础上，通过各种直观逼真的遥感影像，利用目视专题判读，能够编制出各类地质专业应用图件，初步具备解决地质构造、资源、 环境方面问题的能力。通过实验环节训练，使学生初步掌握计算机遥感数据处理和图像处理的基本方法。教学的基本要求是使学生掌握利用遥感技术的基本原理以及遥感图像判读、制图和应用的基本技能，达到能切实运用遥感资料进行地质解译、资源、环境调查和监测，为区域地质调查、地质填图、找

7、矿、规划、管理以及工程决策、设计服务。三、课程的基本内容以及重点难点本课程主要内容包括遥感应用原理和技术系统、航空与航天遥感资料、航空遥感解析基础、（摄影测量测图方法、数字摄影测量）等新技术及其在资源环境领域的应用；包括基本原理、 大气对电磁辐射传输的影响、地表地物对电磁辐射的反射及发其射电磁波特征、主要地物及岩石的反射和发射波谱特征：航空像片、美国Landsat TM 、 ETM 图像、法国 spot 卫星图像、热红外图像地质解译标志及其地质解译方法：各类岩石、地层、褶皱、断裂、环形构造的解译标志及其解译基本技能和方法。遥感图像处理、 遥感图像在资源调查、环境监测等方面的专题判读与应用、以及

8、RS 、 GIS与GPS 的集成与应用。本课程涉及知识面广、理论性、 技术性和可操作性较强。重点和难点是遥感基本原理和在资源、 环境各领域的应用原理；同时应采取的不同图像处理及信息提取方法。为了适应遥感技术的新发展，本课程力求采用新思路，新体系， 新内容。 以尽可能地适应遥感技术的迅速发展变化。 因此， 在内容上着重于遥感基本原理和方法的介绍，系统地论述遥感的基本概念、基本知识和基本理论，以扩大学生的知识面；在实验教学过程中重点通过典型实例，开阔同学的思路和掌握基本的图像处理方法和建立解译标志，提高基本图像解译判读能力；培养和造就一批“厚基础、强能力、高素质、广适应”的创造性专门人才为主要目标

9、。四、实验要求名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - 实验教学是本课程的重要环节，遥感图像处理、 分析除了课堂讲授实例外，主要靠实验过程来完成。 因此要求每一个同学必须重视实验教学环节。要求基本熟悉和掌握一到两个图像处理软件（ PCI 和 ENVI或 EDAS ）进行图像处理的基本操作过程和方法；同时通过实验，掌握遥感图像的观测方法（目视解译与立体观测），认识资源环境主要应用领域的各种图像解译标志，分析和作图方法。地理信

10、息系统专业要求利用五、课程学时分配课堂教学： 2428；实验教学： 2024。章 节内容学时第一章绪论及资源、环境概论2 第二章遥感物理基础4 第三章遥感图像类型与特征2 第四章地物波谱特性2 第五章遥感图像处理2 第六章遥感图像目视解译方法2 第七章地质领域遥感应用与解译6 序号实 验 课 内 容学时是否上机操作备注实验一遥感成像原理与遥感图像特征2 否实验二遥感图像的光学合成原理、彩色及假彩色合成，对比度变化2 是实验三遥感图像的几何校正与镶嵌2 是实验四遥感图像处理：比值合成；主组分分析；滤波2 是实验五遥感图像处理：图像HIS变换与融合2 是实验六航空像片判读解译（立体镜下）2 否实验

11、七卫星像片判读解译2 否实验八遥感图像应用地质地貌解译与制图（包括各种地貌类型判读解译，断层褶皱等构造解译）2 否实验九遥感图像应用植被判读与制图、土地利用判读与制图2 否实验十遥感图像计算机解译非监督分类与监督分类2 是实验十一RS 、GIS、GPS 综合应用实习4 是（课外作业）名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - 第八章土地资源、林业资源遥感调查2 第九章水资源与污染遥感调查2 第十章资源与环境信息系统2 第十一章遥感地质学发展方向与高光谱遥感2（课外）六、考核方式：开卷或闭卷灵活运用期考成绩 70平时成绩 30（含上机操作能力）七、制订执笔者： 高光明审核者（教研室主任或研究所所长） ： （签字）批准者（教学院长）： （签字）名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - -