2022年初高中数学衔接知识点专题 3.pdf
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1、初高中数学衔接知识点专题(一) 专题一数与式的运算【要点回顾 】1绝对值1绝对值的代数意义:即|a2绝对值的几何意义:的距离3两个数的差的绝对值的几何意义:ab表示的距离4两个绝对值不等式:|(0)xa a;|(0)xa a2乘法公式我们在初中已经学习过了下列一些乘法公式:1平方差公式:;2完全平方和公式:;3完全平方差公式:我们还可以通过证明得到下列一些乘法公式:公式 12()abc公式 233ab(立方和公式 )公式 333ab(立方差公式 ) 说明 :上述公式均称为“ 乘法公式 ” 3根式1式子(0)a a叫做二次根式,其性质如下:(1) 2()a;(2) 2a;(3) ab; (4)
2、ba2平方根与算术平方根的概念:叫做a的平方根,记作(0)xa a,其中a(0)a叫做a的算术平方根3立方根的概念:叫做a的立方根,记为3xa4分式1分式的意义形如AB的式子,若B 中含有字母,且0B,则称AB为分式 当 M0 时,分式AB具有下列性质:(1);(2)2繁分式当分式AB的分子、分母中至少有一个是分式时,AB就叫做繁分式,如2mnpmnp,说明: 繁分式的化简常用以下两种方法:(1) 利用除法法则;(2) 利用分式的基本性质3分母(子)有理化把分母(子)中的根号化去,叫做分母(子)有理化分母有理化的方法是分母和分子都乘以分母的有理化因式,化去分母中的根号的过程;而分子有理化则是分
3、母和分子都乘以分母的有理化因式,化去分子中的根号的过程【例题选讲 】精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 11 页例 1 解下列不等式: (1)21x(2)13xx4例 2 计算:(1)221(2)3xx(2)2211111()()5225104mnmmnn(3)42(2)(2)(416)aaaa(4)22222(2)()xxyyxxyy例 3 已知2310 xx,求331xx的值例 4 已知0abc,求111111()()()abcbccaab的值例 5 计算 (没有特殊说明,本节中出现的字母均为正数):(1)323(2)2
4、2(1)(2) (1)xxx(3)11ab(4)3282xxx例 6 设2323,2323xy,求33xy的值精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 11 页例 7 化简: (1)11xxxxx(2)222396127962xxxxxxxx(1) 解法一 :原式 =222(1)11(1)1(1)(1)11xxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx解法二 :原式 =22(1)1(1)(1)111()xxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxx(2) 解:原式 =2223961161(3)(39)(9)2(3)3(3)
5、(3)2(3)xxxxxxxxxxxxxxx22(3) 12(1)(3)(3)32(3)(3)2(3)(3)2(3)xxxxxxxxxx说明 :(1) 分式的乘除运算一般化为乘法进行,当分子、分母为多项式时,应先因式分解再进行约分化简;(2) 分式的计算结果应是最简分式或整式【巩固练习 】1解不等式327xx2设11,3232xy,求代数式22xxyyxy的值3当22320(0,0)aabbab,求22ababbaab的值4设512x,求4221xxx的值5计算()()()()xyzxyzxyzxyz精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第
6、3 页,共 11 页6化简或计算:(1) 113( 184)2323(2) 22122(25)352(3) 2xxx yxxyyxyyx xyy(4) ()()babababaababbabaab 各专题参考答案精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 11 页1 3 A B x 0 4 C D x P |x1| |x3| 专题一数与式的运算参考答案例 1 (1)解法 1:由20 x,得2x;若2x,不等式可变为21x,即3x; 若2x,不等式可变为(2)1x,即21x,解得:1x综上所述,原不等式的解为13x解法 2:2x表示
7、x 轴上坐标为x 的点到坐标为2 的点之间的距离,所以不等式21x的几何意义即为 x 轴上坐标为x 的点到坐标为2 的点之间的距离小于1,观察数轴可知坐标为x 的点在坐标为3 的点的左侧,在坐标为1 的点的右侧所以原不等式的解为13x解法 3:2112113xxx,所以原不等式的解为13x( 2)解法一 :由10 x,得1x;由30 x,得3x;若1x, 不等式可变为(1)(3)4xx, 即24x4, 解得 x0, 又 x 1, x 0; 若12x,不等式可变为(1)(3)4xx,即 14,不存在满足条件的x;若3x,不等式可变为(1)(3)4xx,即24x4, 解得 x4又 x3 , x4综
8、上所述,原不等式的解为x0,或 x4解法二 :如图,1x表示 x 轴上坐标为x 的点 P 到坐标为 1 的点 A 之间的距离 |P A|,即 |P A| |x1|;|x3|表示 x 轴上点 P 到坐标为 2 的点 B 之间的距离 |PB|,即 |PB|x 3|所以,不等式13xx4 的几何意义即为|P A| |PB| 4由 |AB|2,可知点 P 在点 C(坐标为 0)的左侧、或点P 在点 D(坐标为 4)的右侧所以原不等式的解为x0,或 x4例 2 ( 1)解: 原式 =221(2 )3xx222222111()(2 )( )2(2)22(2 )333xxxxxx43282212 2339x
9、xxx说明 :多项式乘法的结果一般是按某个字母的降幂或升幂排列(2)原式 =33331111()()521258mnmn(3)原式 =24222336(4)(44 )()464aaaaa(4)原式 =2222222() ()()()xyxxyyxyxxyy3326336()2xyxx yy例 3 解:2310 xx0 x13xx原式 =22221111()(1)()()33(33)18xxxxxxxx例 4 解:0,abcabc bca cab原式 =bcacababcbcacab222()()()aabbccabcbcacababc33223()()3(3)3ababababc cabcab
10、c3333abcabc,把代入得原式=33abcabc例 5 解: (1)原式 =23(23)3(23)63 323(23)(23)(2)原式 =(1)(2)23 (2)|1|2|(1)(2)1 (1x2) xxxxxxxx说明 :注意性质2|aa的使用:当化去绝对值符号但字母的范围未知时,要对字母的取值分类讨论精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 11 页(3)原式 =22aba bababab(4) 原式 =22222222 23 222xx xxxxxxxx x例 6 解:2223(23)74 3,74 3 14,123
11、23xyxyxy原式 =2222()()()()314(143)2702xyxxyyxyxyxy说明 :有关代数式的求值问题:(1)先化简后求值;(2)当直接代入运算较复杂时,可根据结论的结构特点,倒推几步,再代入条件,有时整体代入可简化计算量【巩固练习 】143x2133633或24355444222222222xyzx yx zy z64 313, 2, 3, 43xybay专题二因式分解答案例 1 分析: (1) 中应先提取公因式再进一步分解;(2) 中提取公因式后,括号内出现66ab,可看着是3232()()ab或2323()()ab解: (1) 3433223813 (27)3 (3
12、 )(39)a bbb abb ab aabb(2) 76663333()()()aaba aba abab2222()()()()a ab aabbab aabb2222()()()()a ab ab aabbaabb例 2(1)分析: 按照原先分组方式,无公因式可提,需要把括号打开后重新分组,然后再分解因式解:22222222()()ab cdabcdabcabda cdb cd2222()()abca cdb cdabd()()()()ac bcadbd bcadbcadacbd( 2)分析 :先将系数2 提出后,得到22224xxyyz,其中前三项作为一组,它是一个完全平方式,再和第四
13、项形成平方差形式,可继续分解因式解:22222224282(24)xxyyzxxyyz222()(2 ) 2(2 )(2 )xyzxyz xyz例 5 解:323234(1)(33)xxxx2(1)(1)3(1)(1)xxxxx2(1)(1)3(1)xxxx22(1)(44)(1)(2)xxxxx【巩固练习 】122(1)()() ; (2) (42 )(2 ) ; (3) (48)(48);bcadacbdxmnxnxxxx2(4) (1)(3)(7) ; (5)(2 ) (2 )xxxxyxy2283;322211(1)(31)422xxxxxx(4)x x其他情况如下:)1)(1(1)2
14、1() 121(222xxxxxxx;2222)1(12)21()1321(xxxxxxx. 4322322()()aa cb cabcbaabbabc专题三一元二次方程根与系数的关系习题答案精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 11 页例 1 解:2( 2)4 34 12kk, (1) 141203kk; (2) 141203kk;(3) 141203kk; (4)141203kk例 2 解: 可以把所给方程看作为关于x的方程,整理得:22(2)10 xyxyy由于x是实数,所以上述方程有实数根,因此:222 (2)4(1)
15、300yyyyy,代入原方程得:22101xxx综上知:1,0 xy例 3 解: 由题意,根据根与系数的关系得:12122,2007xxx x(1) 2222121212()2( 2)2( 2007)4018xxxxx x(2) 121212112220072007xxxxx x(3) 121212(5)(5)5()2520075( 2)251972xxx xxx(4) 22212121212|()()4( 2)4( 2007)2 2008xxxxxxx x说 明 : 利 用 根 与 系 数 的 关 系 求 值 , 要 熟 练 掌 握 以 下 等 式 变 形 :222121212()2xxxx
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