2022年名词解释2 .pdf

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1、学习必备欢迎下载名词解释：1.领导客体：领导客体是领导活动的执行者与作用对象。主要包括领导者的部属和领导的部分对象。2.领导手段：领导手段是指领导主体适应，利用并改造环境，以及调动和激励下属的方式与方法。3.行政领导：行政领导是指国家行政管理系统中，国家行政机关及其领导者依法行使国家权力，为组织和管理国家行政事务发挥领导职能的行为过程。4.领导权变理论：领导权变理论是就有关领导者在不同的领导环境因素条件下，如何选取相应的领导方式，最终实现理想的领导效果的理论。5.内隐领导理论：有关领导概念的看法，既含有领导者是什么，又含有领导者应该是什么样的，既表明了人们对领导者的要求，也表明了人们对领导者的

2、期望。心理学家将这种探明人们“内心”领导概念结构的理论称之为内隐领导理论。6.柔性领导：柔性领导就是指在研究人们心理和行为的基础上，依靠领导者的非权力影响力，采取非强制命令的方式，在人们心目中产生一种潜在的说服力，使自觉服从和认同组织意志，从而把组织意志变为人们自觉的行动的领导行为。7.领导授权：领导授权，就是在组织系统内部，领导者将组织和人民赋予自己的部分职务权力授予下级行政机关或职能机构，以便下级机关能够在上级的监督下自主地行动和处理行政事务，从而为被授权者提供完成任务所必需的客观条件。8.制约授权：制约授权，又叫复合授权，是指上级行政主体将某项任务的职权分解授给两个或多个子系统，使子系统

3、之间产生互相制约的作用，以免出现疏漏。9.弹性授权：弹性授权，又称动态授权，是指在完成任务的不同阶段采用不同的授权形式。10.权力腐败； “腐败”概念一般被作为“权力腐败”概念的简称，它特指权力的蜕变。即权力主体滥用权力或者偏离公共职责，借职务之便获取个人的特殊利益，从而使国家政治生活发生病态变化的过程。11.领导体制：领导体制就是指在组织内部与领导活动中，组织机构的设置和领导权限的划分及其所形成的用以规范领导活动范围和方式的制度体系。12.领导层次：领导层次是指领导体制中组织结构的等级层次，有多少等级层次，就有多少领导层次。13.领导幅度：领导幅度亦称“领导控制幅度” ，是指领导者可直接下达

4、命令发出指示并直接向他汇报，对他负责的人数。14.直线式组织结构：直线式组织结构又称层次制，分级制，金字塔式或传统式组织结构。它是将一个领导系统或单位，在纵向上垂直划分为若干层次（从最高的指挥中心到最低的基层单位） ，形成一个逐级扩散，层次分明的金字塔式的组织结构。15.职能式组织结构：职能式组织结构又称分职制，它是一种为了完成某一较为复杂的工作任务或特定的领导功能而成立的某些专门性机构。16.委员会制：又称之为会议制或者合议制，是指在一个系统或者组织的领导机关内部，其法定的最高决策权力由两位或者两位以上的行政负责人共同行使的领导体制。17.领导环境：领导环境是指制约和推动领导活动发展的各种自

5、然要素和社会要素的总和。18.职位权力：职位权力是指与领导主体的职位相联系的正式职权以及领导主体从其上层和整个组织，群体各方面所取得的支持的程度。19.领导文化：是指领导者群体或个体在领导实践中形成并通过后天学习和社会传递得到发展的，对于领导活动的过程，本质，规律，规范，价值以及方式方法等各方面的综合反映形式，是客观领导过程在领导者心理反映上的积累或积淀，是领导者开展领导活动和从事领导行为的内驱动力和精神导向。20.领导者：是指在社会生活中，经过选举，任命，聘用或由群众推举出来的，能够指导和协调组织成员向着既定目标努力的，具有影响力的个人或集体。21.领导要素：是指充当领导角色的个体为完成其特

6、定职能职责，发挥其特定影响和作用所必须具备的自身条件，是在一定的心理生理条件的基础上，通过学习，教育和实践锻炼而形成的在领导工作中经常起作用的那些基础条件和内在要素的总和。22.道德素质：是指在一定群体或精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 11 页学习必备欢迎下载组织乃至整个社会在一定时期调节人与人之间相互关系的价值标准和价值判断，道德规范和道德要求内化为心灵内容后形成的整个精神内涵，是充满价值内容和主观取向的领导精神素质。23.领导群体结构：领导群体结构是在一个系统内，构成领导群体的各种人员的构成比例及其组合方式。24.领

7、导素质的测评：领导素质的测评就是对领导素质进行检测，测试，测量，验证，判断和评价的总称，是对领导的专项素质或综合素质进行科学客观把握的系统化应用理论与应用技术。25.领导关系：是指领导者在进行领导活动的过程中，领导者与被领导者及领导者与被领导者相互之间发生，发展和建立起来的一种工作和感情交往的关系，即领导主体在领导活动中与组织系统中的其他成员发生的工作关系和非工作关系的总和。26.非正式群体：非正式群体是人们在交往活动中，由于有共同的兴趣，共同的关系，共同的感情，共同的目标等等而自发组织起来的群体。27.头脑风暴法：头脑风暴法双称专家会议决策法，是指依靠一定数量专家的创造性逻辑思维对决策对象未

8、来的发展趋势及其状况做出集体判断的方法。28.鱼缸法：是一种通过领导者宏观智能结构效应的发挥来进行决策的方法。运用这个方法时，所有决策人员围成一个圆圈，然后通过某个中心人物同其他成员之间的互动来进行决策。因其形式鱼缸，故得名“鱼缸法” 。29.有限理性决策模型：是美国赫伯特。西蒙创建的。他认为，每一项决策的制定，都要受到决策者的主观认识，信息处理能力和特定客观条件的限制，因此经常处于变动状态并且表现出冲突特征。西蒙认为，决策不可能达到一种理想化的模式，而只能在现实中追求有限理性，他提出用满意原则代替最佳原则。西蒙还认为，以往的决策理论过于注重研究决策结果的合理性，而忽视决策过程本身。30.渐进

9、决策模型：是由美国查尔斯。林德布洛姆教授，在批判传统理性决策模型缺陷的基础上，提出的一套极有特色的政策制定模型。其主要特点有：一是渐进主义；二是积小变大；三是稳中求变。林德布洛姆认为，渐进决策步伐虽小，却既可以保证过程的稳定性，又能达到求变的目的。他认为，剧烈的变革会危及社会的稳定，容易引起人们心理与行为上的抵制。31.首因效应：是指对人的看法过多地依赖于第一印象，因此往往形成错误的心理态势。32.近因效应：是指过多地依赖最近的表现对人做评价，而不考虑他的全部历史和一贯表现的一种现象。33.戴维现象：美国化学家戴维发现了订书匠法拉弟在化学上的潜能，并将其精心培育成才，使法拉弟名声大振。但此后戴

10、维却开始贬低法拉弟。伯乐由识别和培养千里马，转而处处限制和妨碍千里马奔驰，带有一定的普遍性，这一现象被叫做“戴维现象” 。34.马太效应：是指对已有相当知名度的人给予的荣誉越来越多，而对那些尚未出名的人则往往忽视他们的成绩，或不承认或贬低其价值这样一种常见的不合理现象。35.思维品质：就是人与人之间在思维活动中所表现出的个性差异。36.自然性影响力：也称非权力性影响力，源于个人自身的特点，通过潜移默化的自然过程，转化为某种动机的形式而发生作用。37.强制性影响力：也称权力性影响力，为领导者所独有，它是由社会，组织所赋予的，带有强迫性和不可抗拒性的影响力。38.领导协调：就是对可能影响组织和谐的

11、各种矛盾，冲突进行调整，控制，使组织保持一种平衡状态以实现组织的预定目标。39.冲突：是指两个或两个以上的行为主体，由于在目标，认识与情感方面产生差异，所以在特定问题上采取相互排斥，对抗，否定等行为或情绪而形成的一种状态。40.领导方法：是指领导者为达到一定的领导目的，按照领导活动的规律而采取的各种方式，办法，手段，措施，步骤等的总和。41.领导行为方式：是一种具有权威性与结果性的组织行为方式和社会行为方式，是领导主体以其特定的作风，习惯，性格，态度，倾向，思想和教育素质在特定的领导环境制约下形成的，对领导客体做出反应并施加影响的基本行为方精选学习资料 - - - - - - - - - 名师

12、归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 11 页学习必备欢迎下载式。42.重事式领导方式：就是以事为中心的领导方式，领导者关心的是组织的目标，工作的任务和工作效率及质量。43.领导效能：就是领导者在实施领导活动的过程中，实现领导活动目标的能力与所获得的领导效率，领导效果，领导效益以及所引起的组织状态，组织环境与组织关系的有效变化的系统综合。44.领导效能测评：即特定的测评主体根据一定的标准，遵循一定的原则，按照一定的程序，通过一定的方法，对领导者实施领导活动的能力与效果进行综合测试与评价的过程。45.领导发展：是指领导者对自身领导力的发展，即领导者根据时代和环境的需要，为提高自身的

13、素质与能力所进行的有计划的训练活动。46.电子政务：就是以构建一个高效，精简，弹性，有强大的创新和应变能力，具有更高服务品质的政府为目标，以信息技术和网络为基础平台，实现政府与公民，政府与企业和其他社会组织，政府内部各不同部门之间进行有效沟通的一种方式，以及由些方式而产生的政府领导观念与管理体制的变革。多项选择：47.社会分工主要是在两个方向上展开的，它们是（A 横向分工 B 纵向分工）48.决策与执行的纵向分工是社会发展的必然产物，由此而产生的（C领导与管理 E 决策专门化与执行专门化）的分离，对领导学的产生起到了直接的推动作用。49.领导学的学科特点包括（A 综合性 B社会性 C应用性 D

14、交叉性）50.中国古代领导思想中的民本思想主要包括（A信民 B富民D教民）51.领导包含了五个基本要素，分别是领导主体、领导客体、领导环境和（B领导手段 D领导目标）52.与其他社会活动相比，领导的特点主要有（A 系统性与互动性 B战略性与前瞻性 D强制性与权威性）53.组织的核心竞争力主要包括四个方面，它们是（A 管理体系 C技术体系 D知识与技能 E价值观念与组织文化）54.根据内隐领导理论，领导概念主要有四个方面的因素构成，分别是（B人际能力C个人品质 D目标有效性 E才能多面性）55.领导权力的主要内容包括（ A领导权力的主体 B领导权力的客体 C领导权力的目标 D领导权力的作用方式）

15、10、领导权力在本质上是（ A 社会关系 C阶级关系 D利益关系）11、下列属于权力载体的承担者的是（A政党 B 知识 C血缘 D 年龄 E地位）12、根据在授权时所凭借的媒介的不同，可以将领导授权分为（ B 口头授权 D书面授权）13、领导体制的特征包括（ A 全局性 B根本性 C稳定性 D系统性）14、领导体制的组织结构主要表现为（A直线式 B 职能式 C混合式 D矩阵式）15、个人家长式领导主要表现为（A君主专制 B世袭制 C中央集权制）16、下列不属于领导环境发展原则的选项是（C创新性原则 E 多样性原则）17、领导环境的基本特征包括（ A客观实在性与部分可塑性的统一B多样性与类别性的

16、统一 C稳定性与动态性的统一 D连锁性与定向性的统一 E常规性与突发性的统一）18、影响机构性领导环境的主要因素包括（A机构功能及其变化 C 机构数量及其变化 D机构性领导环境的结合模式）19、集体主义的典型的价值观包括（A完整 B安全 D遵从 E服从）20、下面列举了有关正式领导者和非正式领导者的几种说法，其中正确的是（A 领导者按照产生的方式可以分为正式领导者和非正式领导者两种类型 B正式领导者拥有组织指定的正式职位、权力和地位，其主要功能是通过领导活动达成组织目标 E一个成功的领导者应当集正式领导者与非正式领导者于一身）21、 （A气质 D秉性 E智力）这些与生俱来的素质条件构成了领导者

17、素质的先天性特征。22、领导群体结构的内容主要包括（A 智能结构 B年龄结构 C 心理素质结构 D知识结构）23、智能结构主要包括（ A 学习能力 C思维能力 D组织能力 E研究能力）24、人的气质的主要特点有（ B 可变性 C稳定性 E先天性）25、领导者的知识素质主要包括（A一般科学知识 B宽广的知识面 C实践知识 D专业知识 E现代管理知识）26、人的性格与气质的相互关系是（A既相互联系，又有区别 D 通过性格的锻炼与修养，可以优化自己的气质）27、一个合理的领导群体应当具备如下一些功能（A 群体感应功能 B群体互补功能 C群体效率放大功能D群体自调节与自组织功能）28、传统测评方法的主

18、要弊端有（B精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 11 页学习必备欢迎下载重经验与印象，轻客观测量 C重历史表现，轻发展潜力 E重定性，轻定量）29、群体的主要特征包括（ A 有一定数量的人 C有稳定持续的社会互动关系 D心理上有归属感）30、非正式群体形成的基础主要有(B 价值观的一致 C个体互补 E利益的一致) 31、与领导关系最为密切的非正式群体类型有（A纵向寄生型 B纵向共栖型C横向进取型D横向防守型）32、下列关于冲突哪些说法是正确的（B 冲突是目标和利益不一致情况下发生的 D冲突是一种静态的相互作用）33、从冲突的

19、表现形式看，冲突的主要类型有（A目标冲突 B 认识冲突 C情感冲突 D行为冲突）34、角色冲突的表现形式有（ A 角色外冲突 B角色内冲突 C角色间冲突）35、按照老子原则处理冲突的主要方法有（C避开法 D不干涉法 E 预防法）36、沟通的主要功能包括（A控制 B激励 C情绪表达 D信息）37、战略的主要特征有（A后继性 B前提性 C稀有性 E层次性）38、科学预测的特征有（A历史感 B现实感 C可验证性）39、决策的特征主要包括（ A 预见性 B目标性 C实施性 E选择性）40、 按决策本身所依据的条件分类，决策可分为（A确定型决策 B风险型决策 C非确定型决策）41、 查尔斯 林德布洛姆认

20、为之所以要推选渐进决策是因为（ A 技术上有困难 B现实政治是渐进的 D现行政策巨额成本）42、追踪决策过程中可能会出现的情况有（A 方案错误 B 目标错误 D环境变量）43、德尔斐法具有的特点有（ A 匿名性 B多轮反馈沟通 C预测结果的统计特征）44、有效避免危机的办法有（ A 动态预测 C树立危机意识 D构建危机应对机制）45、人力资源的主要特征有（ A 增殖性 B开发性 C时效性 D消耗性 E能动性）46、人力资源开发的新观念主要包括（A人力是一种资本 B 人力资源是第一资源 D 人力资源开发具有特殊性 E人才商品化观念）47、领导选才的方法主要有（ B 竞争考试法 C竞争上岗法 D领

21、导亲自考察法 E绩效考核法）48、领导用人的原则主要有（ A 诚信不疑 D环境原则 E数量原则）49、领导用人方法主要包括（ A 试用法 B晋升淘汰法 C委任法 D聘任法 E选举法）50、赫茨伯格双因素理论中激励因素主要包括（ C 工作的富有成就 D工作本身重要性）51、挫折与失败的区别主要有（ B失败是一种客观事实 C挫折是一种主观感受）52、人受到挫折后心理方面的消极反应主要有（B愤怒 C焦虑 D无所谓 E沮丧）53、影响思维广阔性的因素包括（A思维者意识域的大小 B人脑高级神经活动的灵活性 C知识水平 E经验是否丰富）54、 独立性是创新思维的显著特点，它的主要表现包括（ A 坚持一切从

22、实际出发，实事求是 B善于排除自身固有的思维习惯和思维定势 C勇于打破传统、挑战权威 D根据实践的发展及时转换思路、更新观念E敢于怀疑，积极探索）55、情绪和情感体验形式包括（ A心境 B应激 D激情）56、下面是有关直觉思维的几种说法，其中正确的是（ A 直觉的创造功能主要表现在对事物的直观判断、猜测和预感上 B直觉不是凭空产生的，而是以丰富的知识和经验为基础的 C疱丁解牛， 中医通过望、闻、问、切确定病因，都是直觉思维的典型）57、下列有关影响力的说法正确的是（B 增强领导者影响力的根本途径在于增强自然性影响力 C 自然性影响力的基础，主要来自专长和品质 D 一般来说，领导者的影响力强于被

23、领导者的影响力 E强制性影响力是为领导者所独有的）58、领导者的自然性影响力包括（A品格因素 B 才能因素 D知识因素 E情感因素）59、发散思维是思维创新的重要方式，它的具体表现形式有（ A 横向思维 B反向思维 C侧向思维）60、领导形象有（B人格形象 C 视听形象）61、良好的领导形象通常具有（ A教育功能 B认识功能 C审美功能）62、沟通必须具备的条件有（ B 沟通客体 C沟通主体 D传递信息的一定手段）63、在沟通过程中，造成接受障碍的根本原因是（A 接收者的修改差异 B知识结构水平的差异 C选择性接受 D价值判断差异）64、在领导协调工作中，必须协调的对象有（A 协调群体中的个人

24、 B协调组织中的群体D 协调不同组织）65、领导协调的种类有（ A 纵向协调 B横向协调）66、处理不同冲突的方法有（ A 回避 B建立联络小组 C采取强制办法D树立更高目标 E解决问题）67、按照权力的控制程度划分的领导行为方式有 （A集权式 C分权式 D均权式）68、以权力行使作为基本变量领导行为方式有（A 专断式 B 民主式 D精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 11 页学习必备欢迎下载放任式）69、利克特在新管理模式一书中把领导方式归纳为（ A 剥夺式集权领导 B仁慈式集权领导 C协商式民主领导 D参与式民主领导）7

25、0、对领导效能进行定量分析订是提高对其（C 科学性 D操作性）的研究。71、领导效果与领导效益的关系是（A 两者综合起来才能反映领导效能的高低 C效果显著，效益不一定好 D没有效果，效益就失去载体）72、领导微观效能主要包括（ A 决策效能 B用人效能 C办事效能 D组织的整体贡献效能 E时间效能）73、对领导者成绩的考评主要包括（A精神文明建设 B物质文明建设 C工作效率 D工作数量与质量 E社会稳定方面）74、坚持对领导效能的主观与客观相结合的原则，具体地说要做到（B分析时间因素 C分析空间因素 D分析人际关系因素）75、定性测评与定量测评的关系是（B 定性测评是定量测评的基础C定量测评是

26、定性测评的深化和精确化）76、模拟测评的主要形式有（ A 公文处理 B即兴发言 C模拟会议 D情境模拟）77、西方国家在培训方法上的共同特点包括（B坚持择优 D实行重用）78、电子政务的内容主要包括（A政府与企业之间的电子政务 B政府与公民之间的电子政务 C政府之间的电子政务）79、电子政务对内体现为（ A 行政业务电子化 B行政业务网络化 C行政业务程序化）80、电子政务对外体现为（ B 信息公开 C便民服务）行政领导学单选：1.真正意义上决策与执行的分工出现在 19世纪， 他/她首先发生在 （军事领域）2.从长远看，在综合国立中起重要作用的主导因素是政治力和（领导力）3.领导具有双重属性，

27、其中占据主导地位的是（社会属性）4.在专家领导中， “软专家” 是指 （擅长领导与管理的专家）5.道家的政治思想是（无为而治）6.孔子提出“人存政举，人亡政息“的名言，体现了古代领导思想中的（人本思想）7.权变领导理论的研究重点在（领导者、被领导者的行为和领导环境的关系）8.领导的缓冲器、替代品与放大器、理论是由以史蒂文为代表的研究者提出的（权变理论色彩）的领导理论。9.我国领导学发展的关键时期是（20世纪 80年代）10.在伯恩斯编制的测量超越性领导的问卷 mlq 中，超越型领导包括三个子维度，分别是领导魅力、个性化关怀（智能激发）11. 下列关于权利起源的学说， 除了（契约论）外，其他主张

28、都有一定程度上的合理性。12.在（传统社会）时期领导力与宗教权利或迷信权利等曾经相互结合。13.（现代社会）的领导力是一种法理的权利。14领导权力的发展变化是与（社会发展阶段）紧密相连的。15.领导体制的核心是（各级各类领导机关职责与权限的划分）16 一般情况下， 领导幅度应以（二八律）17.领导体制的本质属性是（社会属性）18简单而低层的组织与重复性较高的简单工作宜采用（直线式）组织结构19.（矩阵式）组织结构有利于高效完成临时性的重大攻关任务。20.根据领导系统中各层阶级领导机关与领导者职责权限的集中与分散程度， 可以将领导体制划分为 （集权制与分权制）21.根据组织系统内部各机构的职责权

29、限的性质与范围不同，可以将领导体制分为（层次制与职能制）22.根据上级领导机关对下级行政领导机关的指挥、控制方式与程度的不同， 可以将领导体制划分为 （完善制与分离制）23.根据领导机关中最高决策者人数的不同，可以将领导体制划分为（一长制与委员会制）24.我国领导体制最主要的弊端是（权力过分集中）25.在现代社会中，组织成功的概率与组织和环境之间的一致性程度（呈正相关关系）26.领导环境发展的第一原则是（科学性原则）27.任务结构是指（任务的明确程度和对任务的责任程度）28.文化本质是（社会活动的产物）29.文化的（非自然的指向）主要用来说明人对自然的加工改造及其历史性成果。30文化中最为活跃

30、的因素（物质文化）在领导生态系统中，领导者、被领导者与领导环境之间构成了一种相互依存、相互作用的互动关系，其中领导活动的基本关系是（领导者、被领导者间的互动关系）31.对于领导者来说，（政治素质）是第一位的32.在现代社会中，一个人大约有（90%）的知识是在工作实践和职业学习中获得的。33.一个人的比较稳定的心理活动的动力特征主要指人的（气质）34.一个人对现实稳定的态度和习精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 11 页学习必备欢迎下载惯化了的行为方式是指人的（性格）35.领导者素质在内外环境与矛盾的共同作用下，会不断发生变化

31、，主要走向（正负两种方向）36.领导关系的两种属性（社会属性）占据主导地位37（权力）是领导关系存在的前提38.（人）是领导关系中的核心39首先提出正式群体和非正式群体分类的是（梅奥）40.冲突属于（高对抗性行为）1.真正意义上决策与执行的分工出现在 19世纪，它首先发生在A 军事领域2.从长远来看，在综合国力中起重要作用的主导因素是政治力和C领导力3.领导具有双重属性，其中占据主导地位的是B 社会属性4.在专家式领导中， “软专家”是指B 擅长领导与管理的专家5.道家的政治思想是C 无为而治6.孔子提出“人存政举，人亡政息”的名言，体现了古代领导思想中的A 人本思想7 权变领导理论的研究重点

32、在D领导者、被领导者的行为和领导环境的关系8.领导的缓冲器、替代品与放大器理论是由以史蒂文为代表的研究者提出的具有 ( )的领导理论C 权变理论色彩9.我国领导学发展的关键时期是B20世纪 80年代10.在伯恩斯编制的测量超越型领导 的 问 卷MLQ （ Multifactor Leadedership Questionnaire）中，超越型领导包括三个子维度，分别是领导魅力、个性化关怀和C 智能激发1.下列关于权利起源的学说，除了B 神权说2.在（ ）时期领导权力与宗教权力或迷信权力等曾经相互结合D 传统社会3. （）的领导权力是一种法理型的权力4.领导权力的发展变化是与 ( )紧密相连的B

33、 社会发展阶段1.领导体制的核心是A 各级各类领导机关职责与权限的划分2.一般情况下， 领导幅度应以D 二八律3.领导体制的本质属性是C 社会属性4.简单而底层的组织与重复性较高的简单工作宜采用A 直线式5. （）组织结构有利于高效完成临时性的重大攻关任务D 矩阵式6.根据领导系统中各层级领导机关与领导者职责权限的集中于分散程度，可以将领导体制划分为A 集权制与分权制7.根据组织系统内部各机构的职责权限的性质与范围的不同，可以将领导体制划分为C 层次制与职能制8.根据上级领导机关对下级行政领导机关的智慧、控制方式与程度的不同，可以将领导体制划分为B完整制与分离制9.根据领导机关中最高决策者人数

34、的不同， 可以将领导体制划分为D一长制与委员会制10.我国领导体制最主要的弊端是D 权力过分集中1.在现代社会中，组织成功的概率与组织和环境之间的一致性程度A 无关2.领导环境发展的第一原则是A科学性原则3.任务结构是指D 任务的明确程度和对任务的负责程度4.文化本质上是C 社会活动的产物5.文化的 （）主要用来说明人对自然的加工改造及其历史性成果A非自然的指向6.文化中最为活跃的因素是C 物质文化7.在领导生态系统中，领导者、被领导者与领导环境之间构成了一种相互依存、相互作用的互动关系，其中领导活动的基本关系是B 领导者与被领导者间的互动关系1.对于领导者来说， （）是第一位的C 政治素质2

35、.在现代社会中， 一个人大约有 （）的知识是在工作实践和职业学习中获得的A90% 3.一个人的比较稳定的心理活动的动力特征主要指人的B 气质4.一个人对现实稳定的态度和习惯化了的行为方式是指人的A 性格5.领导者素质在内外环境与矛盾的共同作用下，会不断发生变化，主要走向 C 正负两种方向1 领导关系的两重属性中， （）占据主导地位D 社会属性2.( )是领导关系存在的前提C权力3. （）是领导关系中的核心D 人4.首先提出正式群体和非正式群体分类的是A 梅奥5.冲突属于B 高对抗性行为1.按决策问题的出现概率分类，决策可分为A 程序性决策和非程序性决策2.按决策主体的决策方式不同分类有A 经验

36、决策和科学决策3.为决策中枢系统提供专门的咨询服务是A 智囊系统4.不属于领导决策要素的是D 决策前景5.不属于渐进决策模型的特点有D 最佳原则6.缩小应有状态与实际状态之间的差距而制定的总体设想是A 决策目标的确立7.检测决策方案实施的情况与决策目标是否相一致的方法是C 决策追踪精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 11 页学习必备欢迎下载8.不属于发挥专家的团体宏观智能结构效应的决策方法是C 模拟决策法9.运用同态模型的原理进行决策的方法是D 模拟决策法1.被公认为“人力资本之父”的是A 舒尔茨2.人力资源区别于物质资源的

37、根本所在是由于它的能动性3.人力资源管理的核心问题是怎样C 激励人的内在潜力4.提出期望理论的是D 弗洛姆5.提出公平理论的是A 亚当斯1.（ ）是思维方式的核心内容和具体体现A 思维方法2.思维方式中最基本、最实质的部分是C 思维方法3.美籍奥地利经济学家熊彼特是首先提出“创新”概念的学者，他在经济发展的理论一书中以（ ）为核心对“创新”进行了论述。C技术创新4.激发思维创新的首要因素是A目标5.纵向联想是联想思维的一种重要方式，决定纵向联想能力强弱的因素是C 对偶像事件的敏感程度6.在领导者影响力的构成中，占主导地位、起决定性作用的是自然性影响力7.阿瑞提在创造的秘密一书中概括了九个有利于

38、创新活动的社会文化环境因素，他认为其中最根本的是C 文化手段的便利8.曹冲称象和诸葛亮的草船借箭 ， 在思维形式上属于D 交叉思维1.生动活泼的领导艺术形象，一般都具有认识功能、教育功能、C审美功能2.要建设一个成功的团队首先要B 了解团体方面的理论3.领导者把自己的意图按照可以理解的方式传递给收讯者是A 领导沟通4.组织内部在信息传递过程中发生信息丢失的现象，属于A 信道障碍5.组织的公共沟通首先必须A 分析相关利益者6.领导者对可能影响组织和谐的各种矛盾、冲突进行调整、控制的行为属于B协调艺术7.通过指挥渠道来协调组织内部的关系属于B 纵向协调8.按照权利的控制程度来看，一切权利集中于领导

39、集体或个体手中是B 集权式领导9.受 X 理论影响而产生的是A 重事式领导10.Z 理论在领导方式上的表现是D 人事并重式11. 在新管理模式一书中把领导方式归纳为四种基本模式的作者是C 利克特12.领导行为四分图理论，又称为D 俄核俄模式1.（ ）既是领导活动的出发点，又是领导活动的归宿，是反映领导者能力和领导活动成效的综合性指标。C 领导效能2.（ ）是取得领导效能的前提，是领导效能的中心线。B 领导目标3.封建制领导效能理论注重对（ ）的研究，具有浓厚的宗教色彩。 A领导者个人特点4.结构理论认为，领导效能取决于B 组织特性5.领导效能测评与测评对象的关系，就是A 反映与被反映1.电子政

40、务最重要的内涵及精髓是建构一个A 虚拟政府2.据联合国教科文组织 2000年对62个国家（39个发展中国家，23个发达国家）进行的调查，（ ）的国家在 不 同 程 度 上 开 展 电 子 政 府B89% 问答题1.简述中国古代领导思想的主要流派及其基本观点？答：1）儒家。儒家反对一味以刑杀治国，主张以“德治”和“仁政”维护政治统治。2）道家。道家的政治思想是无为而治，主张“齐物论”和“道法自然” ， 认为从 “道”的观点来看，万物一体，无是无非。3）法家。法家主张“法治” 、刑治、霸道。其核心是依靠严刑峻法以力服人。4）兵家。兵家以谋略著称。2.简述中国共产党在领导思想与领导实践方面的主要贡献

41、？答： 1） 决策与执行分工的领导观念。2）群众路线的领导方法。 3）注重领导作风与素质的领导思想。3 简述西方领导理论发展的一条基本线索、两个研究方向？答：1）一条基本线索：即由价值中立理论向非价值中心理论发展。 2）两个研究方向：一是从研究领导者入手来研究领导理论；二是从研究领导活动入手来研究领导理论。4 简述领导权变理论的基本观点和理论贡献？答：领导权变理论就是有关领导者在不同的领导环境因素条件下，如何选取相应的领导方式，最终实现理想的领导效果的理论。权变理论认为：领导是在一定环境条件下，通过与被领导者的交互作用去完成特定领导目标的动态性行为过程，领导的有效行为应随着被领导者的特点和环境

42、因素的变化而发生变化。这一理论认为领导的成效依赖于领导者本身的条件 ， 被领导者的条件，环境条件三个因素的交互关系，即领导是领导者，被领导者和领导环境的函数。此外，这一理论还认为应把研究的重点放在领导者，被领导者的行为与环境的相互影响上。领导权变理论的主要贡献精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 11 页学习必备欢迎下载在于， 它使领导具有更强的化色彩，并且使得人们对领导的判断不再局限于道德范畴。5.领导权力与权威是截然不同的？答：这种看法是错误的。按照现代汉语词典的解释，权威是指使人信从的力量和威望或是在某种范围内最有地位的

43、人或事物。权力与权威既有区别又有联系，二者是相互作用的。1）权力与权威的共同性在于能够指导、影响他人的意识和行动。在权力与权威的指示与感召之下，人们改变了自己的想法，并按照权力与权威占有者的意志行事。2）权力与权威的区别主要表现为：1.权力与权威的来源不同 2.权力与权威的表现形式不同 3.权力与权威的影响时限不同 4.权力与权威的作用效果不同。综上所述，领导者只有同时具备法定的权力与个性化的权威，才能实行最佳领导，并取得最好的绩效。6.简述领导权力的结构？答：领导权力的结构是指，领导权力的各种构成要素依附于一定的组织机构并且进行有序性活动的过程中构成的静态结构与动态结构的总称。1）领导权力的

44、表态结构。领导权力的静态结构主要包括领导权力主体、领导权力客体和领导权力载体这三种构成要素。2） 领导权力的动态结构。领导权力的动态结构是由领导权力作用的方向、方式、轨道、层次、时间和结果等要素结合在一起所构成的权力运行模式，这种运行模式赋予领导权力的静态结构以生动的实际内容。7.简述行使领导权力需要遵循的原则？答：1）正当性原则 2）可行性原则3）民主性原则 4）效益性原则 5）权变性原则8.简述领导授权需要遵循的原则答：1）适当原则 2）责任原则 3）可控原则 4）信任原则 5）考绩原则9.简述领导权力腐败的危害？答：1）权力腐败直接损害了一个国家的政治稳定，并可能造成危及根本的合法性危机

45、 2）权力腐败直接水解了一个国家政治生活朝着民主化方面发展的积极力量 3）权力腐败阻碍了行政与经济体制的变革 4）权力腐败造成了社会经济巨大浪费5） 权力腐败已经并将继续对经济收入的分配产生极其严重的不利影响6） 权力腐败完全可能造成优秀人才的外流和埋没 7）权力腐败会导致社会整体道德水平的下降10.简述领导体制在领导活动中的地位和作用？答：1）有助于更好地推动社会生产力的发展 2）有助于协调各级各类领导机构 3）有助于造就更优秀的领导者。4）有助于建立领导者与被领导者之间的良性关系。5）有助于克服官僚主义，增强领导活动的效率与活力。6）有助于保证国家的的长治久安。11. 简述领导体制的类型？

46、答：1）集权制与侵权制 2）一长制与委员会制 3）完整制与分离制 4）层级制与职能制12.简述我国领导体制的演变历程？答：1）人民群众的主人地位 2）中国共产党的领导核心作用3）中央集权式的领导和管理13.简述我国领导体制的演变历程？答：1）1949-1956年，为领导体制的基本确立阶段。这一阶段就是从分散的根据地政权到建立全国统一的、中央集中领导的领导体制的阶段 2）1956-1966年，为领导体制的探索与调整并走向集权化阶段3）1966-1976年， 为领导体制的混乱与畸形阶段 4）1976- 现在，为领导体制的改革发展阶段。14.简述领导者与被领导者之间的影响与作用？答： 领导者与被领导

47、者之间的关系，是领导活动中的基本关系，二者相依存、相互制约，既协调统一又矛盾冲突。它们的互动关系可以从两个方面进行理解：1） 领导者对被领导者的影响，具体表现在：领导者对下属的工作能力和业绩给予认可，并激发他们的工作热情。领导者通过及时了解和掌握下属的需求并对下属的需求予以适当的满足，领导者通过经常有效的沟通，与下属分享信息，帮助下属了解组织对员工的要求， 明确工作努力的方向。2） 被领导者对领导者的影响，具体表现在：领导者的决策效能有赖于被领导者执行与实施的程度，领导者权威的大小取决于被领导者心理认同的程度，被领导者在一定程度上决定了领导者的命运。15.领导环境发展过程依次为适应环境、认识环

48、境和改造环境？答：这种看法是错误的。因为领导环境发展的过程包括认识环境、适应环境和改造环境三个方面。这三个过程环环相扣、密切关联、缺一不可，具有时间上的相继性和逻辑上的继承性。在实现领导环境发展的过程中，任何一个步骤的疏漏或失误，都有可能造成环境发展的受阻、停滞乃至倒退。16.领导活动是一种社会活动，因此领导因素只有后天特征？答：这种看法是错误的。领导素质具有先天性与后天性的特征。先天性是指领导素质的基础是遗传、从生理到气质、秉性、禀赋、智力等等心理因素都有遗传，这些与生俱来的素质条件构成领导素质的先天性特征。后天性是指领导素质主要是后天学习实践锻炼的结果，即由有需要、有目的的培养而来，并在社

49、会实践中不断得到强化和发展的精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 11 页学习必备欢迎下载各方面素质， 主要是思想道德素质、社会能力素质等。17.良好的心理素质结构可以消除领导班子的内耗/ 答：这种看法是正确的。任何一个领导群体，都是上若干人组成的系统，把不同心理素质类型的领导者组合起来开成一个“班子” ，这里面就存在一个群体心理素质结构的问题，群体的心理素质结构如何，将对“班子“的整体效应产生重大的影响。科学而合理的群体心理素质结构，能够弥补领导者个体心理素质上的某些缺陷，产生最佳的整体效应。反之，如果群体心理素质结构不合理

50、，即使每个领导者个体都是优秀人才，有良好的能力素质，却也未必收到好的效果，而且还有可能出现人才能量相互抵消的“内耗”情况。18.简述领导群体的基本功能？答：1）群体感应功能 2）群体互补功能 3）群体功率放大功能 4）群体自调节与自组织功能。19.领导群体中的成员，必须有明确的分工，使职责与权力相称？答：这种看法是正确的，符合领导群体结构优化的职权分明标准。在领导群体内部，要明确划分和规定各人的职责范围，做到人各有职，职有专司，每个领导成员对自己职责范围以内的事情，要独立负责，创造性地完成，不能事不分大都要集体讨论或请示上级，这样会造成该办的事办不成，该解决的事解决不了，出现久拖不决的局面。所