2022年部编版语文六年级上册教案__习作:围绕中心意思写 .pdf
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1、部编版语文六年级上册_第五单元习作:围绕中心意思写(教案、反思、作业、素材)1第五单元习作:围绕中心意思写课题围绕中心意思写课型习作授课时间1 课时教学目标1. 领会汉字的文化内涵,确定中心意思练习写作。2. 注意围绕中心意思,从不同的方面或选择不同的事例来写。3. 学习写文章前先列提纲的方法。教学重点注意围绕中心意思,从不同的方面或选择不同的事例来写。教学难点选择的材料要能够表达中心意思。教具准备课件教学设计设计意图新课教学()分钟一、观察汉字,领悟内涵1.【出示课件 2】甜乐泪暖悔望迷妙变忙寻让2. 教师讲解引导:中华民族历史悠久, 文化灿烂。每个汉字都有其丰富的文化内涵。看到一个字,我们
2、就可以想到汉字的意义,想到由这个汉字组成的词语,想到与这个汉字或词语有关的事情等。同学们看一下屏幕上的汉字,选择感受最深的一个,和同学交流一下,说一说你对这个汉字文化内涵的理解。3.检查指导。出示一些汉字,引 导 学 生领 悟 汉字的文化内涵,以 “甜”为 例 讲 解如 何 从一个汉字开始,确定中心,最后完成习作。这 一 环 节是 学 生按要 求 完 成今 天 的习作最关键的一步。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页,共 3 页 - - - - - - - - -
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