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1、立身以立学为先,立学以读书为本句型转换练习题集锦(一)一、反问句与陈述句互换1、 我们怎能忘记老师的淳淳教导?2、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?_ _ 3、这里的景色这么美,怎能不使我们流连往返呢?_ 4、 这点小事,难道还要妈妈担心吗?5、大千世界,哪里没有野花的倩影呢?_ _ 5、 我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。2、这幅画是我们班彩颖画的。_ _ 6、父母含辛茹苦地把我们养大,我们不应该伤他们的心。_ 7、对少数同学不守纪律的现象,我们不能不闻不问。_ 二、将下列句子变成第三人称转述1、 外公对小英说:“ 我告诉你,这是中国最有名的花。”_ 2、 张强笑着对妈妈说:“ 李明今
2、天生病了,我去帮他辅导功课。”_ 3、 李老师兴奋地说:“ 我们班战胜了四(1)班,获得了冠军。”_ 4、 王老师对小华说:“ 我把你的书包缝好了。”_ 三、缩句1、 山民的几句朴素的话包蕴着意味深长的哲理。_ 2、 红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利。_ 3、 汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。_ 4、 语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。_ 四、修改病句(一)1、春天来了,越来越来暖和了。_ 2、洒在沙滩上,沙滩上一片银白。_ 3、学了爱迪生这一课受到了教育。_ 4、雷锋全心全意为人民服务的事迹。_ (二)1、联欢会上,他首先第一个走上台表演节目。_
3、2、奶奶的菜园里种了茄子、西红柿、黄瓜和蔬菜。_ 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 6 页立身以立学为先,立学以读书为本3、我经常阅读、看科幻小说。_ 4、松鼠喜欢把窝搭在高大的大树上。_ (三) 1、李红有时候经常和张明在一起打球。2、妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。_ 3、有人主张接受,有人主张反对,他同意这种主张。_ 5、 全班同学都参加了这次公益活动,只有张刚没有参加。_ (四)1、今天联欢会上的音乐和舞蹈真好看。_ 2、我很喜欢参加自然博物馆。_ 3、战士们冒着倾盆大雨和泥泞的小路前进。_ 4、战斗正在热烈地进行着
4、。_ (五) 1、我们学校师生全体去参观科技馆。2、王丽在演唱会上唱了优美的一支歌。3、美术和音乐这两门功课对我很感兴趣。_ 4、李华被同学们一定评为三好学生。_ 5、 学校把 “ 学雷锋积极分子” 的名单已经公布出来了。_ 五、运用修改符号修改下列病句。1. 中国的人口是世界上最多的国家。2、他很果断,从来不听别人的意见。3、 今天的家庭作业是读二遍课文和四道数学题。4、 星期天,我们来到刚建成的、崭新的儿童公园。5、 这家电冰箱厂生产的冰箱质量一年比一年进步。6、 一面面鲜艳的红旗,在和暖的春风中迎风飘扬。7、 全国各地给灾区人民运去了大批的药品、食品、面包和衣服。8、 多读课外书,可以使
5、我们增长知识和写作水平。9、刘小刚第一次出席市里举行的作文竞赛,他心里既高兴又紧张。10、因为别人的意见不一定全对,我们所以要虚心听取。1.我们遵守纪律。改为双重否定句:我们不得不遵守纪律改为反问句:难道我们能不遵守纪律吗?2.几场春雨后,娇嫩的笋芽长了出来。改为比喻句:几场春雨过后,娇嫩的笋芽儿像刚出生的小鸡一样露出了头。改为拟人句:几场春雨过后,娇嫩的笋芽儿伸了个懒腰,从地里钻了出来。你难道没看比赛吗?(反问改陈述)他要去补习。 (双重否定句)精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 6 页立身以立学为先,立学以读书为本爸爸说
6、: “ 我明天要去昆明,你自己做饭吃。” (直接引语改间接引语)你明天难道不来上学吗?(反问改陈述)他要去看书。 (双重否定句)爸爸说: “ 你明天别去玩了,我带你有事去。”(直接引语改间接引语)你难道不去上体育课了吗?(反问改陈述)他要去看电影。 (双重否定句)爸爸说: “ 我明天不去上班了。” (直接引语改间接引语)把直述句改为转述句(1)爸爸对妈妈说:“ 你去把行李拿来。”(2)小红说: “ 桂林山水太美了!你们想去看吗?”(3)齐威王对田忌说:“ 怎么,难道你还不服气?”(1)爸爸让妈妈去把行李拿来。(2)小红说桂林山水太美了,她问我们想不想去看。(3)齐威王问田忌他难道他还不服气。小
7、学语文句子句型转换练习题一、按要求写句子。1、把 “ 把” 字句改成 “ 被” 字句。疲劳和干渴,把它们折磨得有气无力。2、把 “ 被” 字句改成 “ 把” 字句。我的错误马上被朋友们纠正了。3、改变词序,意思保持不变。出金华城大约5 公里到罗甸。雨从早到晚哗哗哗哗地下个不停。4、改变词序,改变句意。那些来南京的客人都很热情。这几道题你全没有做对。5、把反问句改成陈述句。我们哪里有近道,还不和你们是一条道?。毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口。都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙?。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 6
8、页立身以立学为先,立学以读书为本6、把陈述句改成反问句。猫的性格实在有些古怪。在这个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒。_。7、把直接引语改成间接引语。周瑜长叹一声,说:“ 诸葛亮神机妙算,我真不如他。”。山姆握着珊迪的手说:“ 我会永远照顾你的。”。张林告诉我:“ 要是星期日下雨,我们就不去看电影。”。8、把间接引语改成直接引语。妈妈严肃地对我说,马上就要期末考试了,我一定要认真复习,不要辜负老师和她对我的一片期望。二、照样子写句子。1、例:李老师推开门走进教室。2、例:夜空的繁星,仿佛碧波上撒满的宝石。3、例:井冈山是中国革命的摇篮。4、例:敌人使用了燃烧弹,邱少云的周围成了一片火
9、海。5、例:天空的星星快活地眨着眼睛。6、这些信件和报纸给千家万户带来了希望、欢乐和温暖。三、按要求写句。1、欣欣向荣用来形容花草树木的用来比喻事业的2、骄傲用来表示褒义的用来表示贬义的3.成了写成比喻句4.天空中的小星星写成拟人句5.好像写成比喻句写成不是比喻句的6.妈妈对我说:“ 我上班去了,你中午在家自己温习功课。”精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 6 页立身以立学为先,立学以读书为本(改成转述句 )7.这块地里的菜秧是我种下的。(改成反问句 )(改成否定句 ) 8.我们遇到困难,怎么能退缩呢?(改成陈述句 ) 9.
10、这活泼的小孩是我的好朋友。(改成反问句 ) 10.齐这船舷的菜叶和垃圾填没了这只船和那只船之间的空隙。改成 “ 把” 字句改成 “ 被” 字句11.一大滴松脂滴下来,正好包住了一个苍蝇可一个蜘蛛。改成 “ 把” 字句改成 “ 被” 字句12.我们祖国的崇山峻岭蕴藏着丰富的煤和石油。(缩句 ) 13.我不小心把陈明的飞机模型摔坏了。(改成 “ 被” 字句 ) 14.曹操被周瑜的军队大得丢盔弃甲,狼狈逃窜。(改成 “ 把” 字句 ) 15.队员们遵守团中央的号召,积极开展“ 学习赖宁 ” 的活动。(在原句上修改) 16.这些北京来的客人水平非常高。(改变词序,改变意思) 17.我家在市图书管附近住
11、。(改变词序,意思不变) 四、把下面的反问句改为陈述句1、大家都能办到的事,难道我就不能办到吗?_ 2、雷锋精神怎么会过时呢?_ 3、知识是无止境的,我们有什么理由骄傲自满,故步自封呢?_ 4、冬天来了,春天还会远吗?_ 五、把下面的陈述句改为反问句1、这个真实的故事使我深受感动。_ 2、我们不能辜负老师对我们的殷切希望。_ 3、春风吹绿了田野。_ 4、是春风吹绿了田野。_ 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 6 页立身以立学为先,立学以读书为本5、我们不能做损人利己的事。_ 六、以文明用语的要求,将下列话换个说法1、喂,妈,今天开学了,快给钱。_ 2、奶奶,学校号召我们捐款救灾,快给我五元钱。_ 3、喂,老头,把锄头借我用一下。_ 4、小红,把窗关一下。_ 七、将下列句子改为第三人称转述1、贝多芬说:“ 我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”_ 2、小红说: “ 今天下午学校组织到野外活动,我必须参加。”_ 3、蔺相如说:“ 这块璧有点儿小问题,让我指给您看。”_ 4、蔺相如说:“ 秦王若有诚意换璧,我就把璧交给他。”_ 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 6 页
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