2022年部编版二年级语文教学工作计划 .pdf

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1、2018-2019 学年度第二 期教学工作总结姓名邱志凯任教年限6 班级2017级 2 班学科语文授课情况课程名称授课班级周课时（节）总课时（节）听课（节）校内21 语文2017 级 4 班5 30 校外9 书法 2017 级 4 班2 参加教研活动（次）14 指导培养学生获奖情况1. 中央公园小学“优秀故事”指导教师奖教学成果和获奖情况1. 回兴片区“弘扬爱国奋斗精神. 建功立业新时代”演讲比赛一等奖2. 中央公园校第二届“山茶花杯”优课大赛中荣获二等奖。3. 渝北区“弘扬爱国奋斗精神. 建功立业新时代”演讲比赛一等奖4. 第四届“重庆好老师”演讲比赛一等奖5. 两路学区“开口即美”分文体朗

2、诵一等奖6. 两路学区“开口即美”分文体朗诵一等奖7 渝北区“开口即美”分文体朗诵一等奖名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - 8. 渝北区区“开口即美”分文体朗诵一等奖学期教学工作总结二年级下语文教学工作总结（20182019 学年第二学期）期末来到，一学期的教学工作又要结束。回顾一学期的语文教学工作，有收获有遗憾，存在的问题还需努力解决。经过认真思考，我做出以下的总结。一、基础知识抓牢抓好为了让学生的基础知识和基本技

3、能学扎实，我在充分了解学生的优缺点的基础上对症下药，因材施教，不断提高学生的知识水平。比如，在书写方面，我大力强调规范性，要求书写整齐，字迹工整，并努力克服错别字，有些学生对于写过几遍的字也会写错，如“宽”字下边本该“见”而非“贝”字，学生总是分不清是“水波”还是“泼水”，“拔河”还是“拨河”。类似这样的问题我进行了大力更正，反复默写和抄写。二、灵活使用教学方法，尽量因材施教根据新课程改革的精神，学生的学习要体现自主、探究、合作。因此我在教学中根据学生的学习情况灵活调整课程内容，以名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - -

4、名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - 求学生能尽兴地表达自己的看法，完成自已的探究，真正体现自主性，教师自己也必须对自己的教学方法加以探究，不断更新自己的教学思想和教学观念。在教学中，我时时保持以读代讲，多读多想，自主感悟，常常鼓励学生各抒已见，使学生们尽情发表自己的看法，并且时不时采用一些别开生面的方式方法来调动学生的学习积极性，收到了显著的教学效果。三、指导学生学习方法俗话说，“磨刀不误砍柴功”。方法对于学习来说是最重要的。搞好了学习方法的指导，对提高学生学习成绩是有很大的好处的。为什么有的同学老是玩，可成绩却不错呢？我们常常

5、强调上课专心听讲，及时对知识进行巩固，然后还要及时复习。但是我觉得思考才是最关键的。有人说，聪明与否，在于是否思考。我着重指导学生学会思考。睡前回顾当天所学，也是一种良好的学习方法。其实学习方法有很多，只要是有用的，都可以试试。四、做好扶优转差工作学习基础较好的学生，在学习中往往是非常轻松的，而成绩差的学生却常常来不及。这又是一个让我们老师要思考的事情。对于这类问题我常常用的方法就是在作业中使用分级制度，在不影响大家的学习的前提下，对有些学困生进行再次巩固基础知识，并且利用课余时间进行当面教学。通过一学期的实践，我觉得这方法十分有效，以后还可以进行利用这种方法。五、突出章节过关，拓展知识视野名

6、师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - 本期的教学内容，分为八个单元。在每个单元的教学任务完成之后， 我都进行检测， 针对学生存在的知识点问题，及时解决。对确实困难的学生进行耐心细致的个别教育，使之掌握。语文教学必须重视积累运用，只有学生对知识有了一定积累之后，才能运用。为了拓展学生的知识视野，我开展了一系列的语文活动。1优秀课文朗读。 通过学生自主收寻优秀文段，使学生主动进行课外阅读，学生的阅读量增加的同时，学生必然收获

7、了许多东西。2进行各种词语收集。如AAB式， ABB式， AABB式， ABAB式， ABAC 式， ABCC 式， AABC 式，在不断收集整理的过程中，学生的词汇积累有了明显的增多。3开展各种语文游戏。如句子的转换，如“把”字句转换成“被”字句，问句转换成陈述句，两句话变成一句话，学生在活动中提高了兴趣，也训练了动脑的能力。在这个学期中，学生们学习语文的兴趣很浓，学生们都对语文有了一定的了解。在本期的教学中，针对以上情况所采取的对策，学生的语文兴趣得到了激发，语文基础知识有所提高，语文能力得到了增强，为以后的语文学习打下了良好的基础。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - -