2022年鄂教版《科学》四年级下册知识点归纳 .pdf
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1、鄂教版科学四年级下册知识点归纳第一单元到生物园里学科学( 1-6)一、填空题1、土壤是人类赖以生存的(重要资源)2、土壤是植物的(家)3、植物大多是由(种子)发育来的4、种子内有(胚根)和(胚芽) 。 (胚根)会长成植物的根, (胚芽)会长成植物的茎和叶5、植物的根向有水的方向生长的特性,称为植物的(向水性)6、植物的茎在生长过程中具有向(光)生长的特性二、判断题(将你认为对的画错的画)1、死亡的生物腐烂后会变成腐殖质()2、土壤中只有空气没有水()3、一粒种子发芽才能长成一株植物()4、植物的根只向有肥的方向生长,不向有水的方向生长()5、植物是靠根来“喝水,靠身体内的导管运送水分()6、人
2、们常说,大地是植物的母亲()7、没有一定的温度,种子也不会发芽()8、随着科学技术的进步,现在有许多植物都可以进行无土栽培()三、问答题1、土壤里主要有哪些成分?(有沙、黏土、空气、水分、腐殖质矿物质等)2、种子的身体一般分为哪几部分?(种皮、子叶、胚根、胚芽)3、种子发芽一般需要哪些条件?(空气、水分和一定的温度)4、植物的根的生长有什么特点?(根向有水和有肥的方向生长)5、向阳处和背阴处的植物的生长有什么不同?(向阳处的植物长得高大茂盛,背阴处的植物长得矮小稀疏)6、植物是怎样“喝水”的?(植物是靠根来吸收水分“喝水”的)7、 根吸收的水分在植物的 “身体”里是怎样输送的?(靠体内的导管来
3、运输水分的)四、实践技能题1、认真做教材 P2-P3三个实验,回答下列问题(1)将采集到的土壤放入盛有水的烧杯中,有什么现象发生?说明土壤中有什么成分?(水中冒气泡,说明土壤中有空气)(2) 、用玻璃棒搅拌停止后有什么现象发生?说明土壤中有什么成分?(烧杯内物体分成几层,动植物碎片浮在上面,沙、土等渣滓沉在杯底。说明土壤中有沙、黏土和动、植物尸体残渣等)(3) 、将土壤放在酒精灯上烧会发生什么现象?说明土壤中有什么成分?(冒烟、闻到一股臭气;说明土壤中有腐殖质)2、我们应该怎样保护土壤,请你提出几条建议。(1、多施用生物有机肥。施用生物有机肥能减少化肥的使用,优化土壤生态环境,改良土壤结构,防
4、止土壤板结。 2、减少白色污染。废弃塑料是一种很难处理的生活垃圾。它混入土壤,会影响作物生长,导致作物减产;集中起来填埋,又要占用土地。因此,日常生活中我们要尽量少使用塑料袋。 )3、见教材 P6 下面对比实验,说一说种子发芽需要什么条件?(需要空气、水)4、认真做教材P9 的实验,完成表格内的内容,说一说种子发芽后根向上长还是向下长。(根向下长)5、做好教材 P10-P11的观察实验。几天后,两个盒中的菜豆的根分别朝那边长?说明根有什么特性?(放棉线的盒中菜豆的根向棉线的方向长,另一盒中的菜豆的根向下长;说明根的生长具有向水性)6、做一做教材 P13的实验,填好表格的内容,通过实验你能得出什
5、么结论?(植物的茎向有光的方向生长;说明植物具有向光性)7、 认真做好教材 P15-P16的实验想一想植物是怎样 “喝水”的?(过一段时间可以看到瓶内的水减少了;切开植物的茎,可以看到茎内有许多被红水染红了的细管;说明植物植物是靠根吸收水分,靠茎内的导管输送水分)第二单元学习用品( 7-11)一、填空题1、学习用品是我们的(亲密伙伴)2、 (纤维)是构成纸的主要成分3、我们在拉弹簧等物体时,感觉到它们对手有力的作用,这种力就是(弹力)4、像橡皮筋等物体这样受到力的作用时形状发生变化,取消受力后又恢复原状,这种特性叫(弹性)5、一个物体在另一个物体表面滑动时,在这两个物体的表面会产生一种阻碍滑动
6、的力,这是一种(摩擦力)6、在(学习和生活)中,我们经常要用到各种各样的纸7、写毛笔字最好用(宣纸)8、 (木材和芦苇)等植物是主要的造纸原料9、为了减少对森林资源的消耗和对自然环境的破坏,人们(利用废纸)作为原料生产再生纸10、目前,全球每年纸张总需求量为(3.25 亿吨) ,人均用纸量为( 52千克)11、森林在(调节气候、净化空气、维护生态平衡)等方面起到重要作用二、判断题(在你认为对的提后画,错的画)1、笔、橡皮擦是学习用品, 小剪刀不是学习用品 ()名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - -
7、- - - - - 第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - 2、圆珠笔芯能伸缩的原因是圆珠笔内有根小弹簧()3、笔杆上的橡皮套的作用是为了增大摩擦力()4、橡皮套很光滑,所以它的摩擦力才较大()5、52 克的纸表示一张完整的纸有52 克左右的重量()6、根据不同的需要,人们会选用不同的纸()7、造纸的原料只能用木材,不能用其他原料()8、节约 1 吨纸,就相当于少砍了17棵大树()三、问答题1、弹簧为什么能使笔芯很方便地伸缩呢?(因为弹簧具有弹性,可以伸缩)2、生产生活中哪些地方利用了物体的弹性?(生产生活中自行车的车座安装弹簧、网球的球拍、撑杆跳高、弓箭、气枪、汽车钢板、
8、皮球等都利用了物体的弹性)3、笔杆上的橡皮套有什么作用?(增大摩擦,防止笔从手中滑落)4、不同物体摩擦力大小不同的原因是什么?(物体表面越粗糙,摩擦力力就越大,反之越小)5、如果我们需要做装东西的纸袋子,用哪一种纸结实一些?(用牛皮纸或硬板纸)6、各种各样的纸有什么共同的特点?(各种各样的纸都是由粗细不同的纤维造成的、能燃烧、能吸水、能在上面写字)7、为了保护环境,减少资源的浪费,我们应该怎样节约用纸?(1. 回收废纸及旧书 ;2. 利用废纸来练字或做其他事情;3. 用纸时要注意节约 ) 8、说一说圆珠笔芯内还有许多墨汁却写不出字来的原因。(1、墨汁已干2、笔芯圆珠脱落3、纸上有油很光滑 4、
9、笔头上的圆珠被墨汁塞住了)四、实践技能题1、课本 P27摩擦力大小顺序为:毛巾砂纸橡胶木板玻璃2、举例说说,生产生活中,人们是怎样根据需要,增大和减少摩擦力的。(增大摩擦力:汽车橡胶轮胎、鞋底橡皮、水泥路面划绳印等;减小摩擦力:车轴上机油、锁孔上油、船体涂光滑剂等)3、交流一下,卫生纸和餐巾纸有什么共同特点?(都较柔软,都有较强的吸水性)4、做一做 P35的实验造再生纸的方法和步骤(1. 泡入水中的纸一定要撕成很小的碎片或用餐巾纸、卫生纸等易泡软的纸;2. 泡软的纸一定要搅拌成在均匀的纸浆; 3. 纸浆一定要在过滤网(或纱布)上到均匀; 4. 一定要把水分吸干后再取出造好的纸。 )第三单元课外
10、活动( 12-17 )一、填空题1、跷跷板是小伙伴们(喜爱)的一项活动2、像杠杆尺和跷跷板这样的装置,叫(杠杆)3、利用杠杆尺原理的生产生活用品有(杆秤、扁担、天平、吊车等)4、 吹气球的方法很多, 可以用(打气筒)也可以用(嘴)吹5、空气的性质有(没有颜色、没有气味、没有味道、透明的,可以占据空间、可以被压缩)6、降落伞主要包括(伞面) 、 (伞绳)7、中国神舟五号飞船上的降落伞足有(1200)平方米,质量仅有( 90)多千克,伞衣有(30)多米长,加上伞绳,一副降落伞几孚( 80)多米长8、 ( “潜水艇”)就是科技活动中常见的一种有趣模型9、充到篮球中的空气具有(弹性)二、判断题(在你认
11、为对的提后画,错的画)1、玩跷跷板小个子跷不起大个子()2、跷跷板和杠杆尺都是利用了杠杆的原理()3、空气是无处不在的()4、篮球能弹是利用了空气具有弹性的原理()5、降落伞下降的慢是利用了空气的浮力()6、空气的阻力使降落伞下降的慢()7、伞绳越长降落伞下降的越慢()8、悬挂的重物越大降落伞下降的越慢()9、伞面越大降落伞下降的越慢()10、 靠空气的多少来控制 “潜水艇”的上浮和下沉()11、大的物体在水中下沉,小的物体在水中上浮()12、比水重的物体在水中下沉,比水轻的物体在水中上浮()三、选择题1、下列物体利用了杠杆的原理(A)A、镰刀 B、茶杯 C、树 D、水2、能够省力的杠杆是(
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