2022年北师大版数学七年级下第三章用图像表示的变量间关系导学案 .pdf
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1、靖边二中导学案班级:姓名:执教科目数学年级七(下)课题3.3 用图像表示的变量间关系(2) 设计郭永卓议课组长签字教学领导签字一、学习目标1、能从图象分析变量之间的关系,加深对图象表示的理解;2、能对实际情境中所蕴涵的变量之间的关系借助图象表示;3、进一步体会数学与现实生活的密切联系,并在学习新知识的过程中培养学生团结协作的精神。二、学习重点、难点1、学习重点:找问题中的自变量和因变量。2、学习难点:根据图像找自变量和因变量之间的对应关系。三、学法指导阅读课本 P73-P74页的内容,认真思考,并与同伴进行交流。四、预习案1、列表法:下表所列为一商店薄利多销的情况,某种商品的原价为450 元,
2、随着降价的幅度变化,日销量(单位:件)随之发生变化:降价(元)5 10 15 20 25 30 30 日销量(件)718 787 845 895 937 973 1000 在这个表中反映了个变量之间的关系,是自变量,是因变量。2、关系式法:某出租车每小时耗油5 千克,若小时耗油千克,则自变量是,因变量是,与t 的关系式是。3、图像法:如图,是某地某年月平均气温随时间变化的图像请回答下列问题:(1)这一年中,月平均气温最高的是月,温度大约是;(2)月平均最高气温与最低气温大约相差;名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名
3、师精心整理 - - - - - - - 第 1 页,共 5 页 - - - - - - - - - (3)上述变化中,自变量是,因变量是。五、探究案每辆汽车上都有一个时速表用来指示汽车当时的速度, 你会看这个表吗? 汽车在行驶的过程中 , 速 度往 往 是 变化的,下面的图象表示一辆汽车的速度随时间变化而变化的情况。( 1)汽车从出发到最后停止共经过了多少时间?它的最高时速是是多少?(2)汽车在哪些时间段保持匀速行驶?时速分别是多少?(3)出发后 8 分到 10 分之间可能发生了什么情况?(4)用自己的语言大致描述这辆汽车的行驶情况。六、训练案1、柿子熟了,从树上落下来。下面的哪一幅图可以大致
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