2022年酶的特性-习题 .pdf
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1、酶的特性 -习题1 / 6 2013-2014 学年上学期高一生物限时练习命题人:做题人:满分: 90 分时间: 45 分钟2013 一、选择题(每题2 分,共 60 分)1.在人体和高等植物体内,pH 由 5 上升到 12 的过程中,酶的催化速率将( ) A先升后降B不断上升C不断下降D先降后升2进入冬眠的动物体,代谢极为缓慢,最根本的原因是()A、体内酶活性降低B、气温低C、进食少D、消耗能量少3下图纵轴为生成物量,横轴为反应时间,其中能正确表示酶浓度增加,而其他条件不变时,生成物量变化的曲线图是(图中虚线表示酶浓度增加后的变化曲线 ) 4.有一种酶催化反应PQR。下图中实线表示在没有酶时
2、此反应的进程。在t1时,将催化此反应的酶加入反应混合物中。图中表示此反应进行过程的曲线是( )(P 、 Q 、 R分别代表 P、Q、R的浓度 ) A 曲线 A B曲线 B C 曲线 C D 曲线 D 5.在唾液淀粉酶在催化淀粉水解的试验中,将唾液稀释10 倍与用唾液原液的效果一样,这表明酶具有()A.专一性B 高效性C 多样性D 稳定性6.唾液淀粉酶进入胃后,将()A. 继续催化淀粉水解B. 停止催化淀粉水解C. 自身被其他酶催化水解D. 受胃液保护不被水解7.将乳清蛋白、 淀粉、唾液淀粉酶、胃蛋白酶和适量水混合装入容器,调节 PH=2,保存于 37水浴锅内,过一段时间后,容器内剩余的物质是(
3、)名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页,共 6 页 - - - - - - - - - 酶的特性 -习题2 / 6 A、淀粉 胃蛋白酶多肽 水B 唾液淀粉酶麦芽糖 胃蛋白酶多肽 水C 唾液淀粉酶胃蛋白酶 多肽 水D 唾液淀粉酶淀粉 胃蛋白酶水8.果酒放久了易产生沉淀,只要加入少量蛋白酶沉淀就能消失,而加入其他酶则无济于事,这说明()A 酶的催化作用具有专一性B 酶的化学成分是蛋白质C 酶的催化作用受环境影响D 酒中的沉淀是氨基酸9.向蔗糖滞液中注入适量的新鲜a 一淀
4、粉酶溶液,放在60下保温 5 min,然后用斐林试剂检测发现 ( ) A生成了砖红色沉淀B混合溶液变成了紫色C混合溶液的颜色不变D生成了橘红色的小颗粒10在不损伤高等植物细胞内部结构的情况下,下列哪种物质适用于除去细胞壁()A 蛋白酶B 盐酸C 纤维素酶D 淀粉酶11 分别用 0和 100的温度处理某种酶后, 酶都没有活性,但()A 经过 0处理的酶的活性能够恢复B 经过 100处理的酶的活性能够恢复C经过 0处理的酶的空间结构能够恢复D 经过 100处理的酶被水解成氨基酸12蛋白酶水解蛋白质,破坏了蛋白质的()A 全部肽键B 空间结构C 氨基酸D 双螺旋结构13、将可溶性淀粉酶溶液与某液体混
5、合后,再分别滴加适量的新鲜淀粉溶液,在适宜温度下经过一定时间,再滴入碘液不变蓝,该液体是( ) A蒸馏水B 、盐酸溶液C氢氧化钠溶液D浓石灰水14根据下图依次指出每一图形最可能代表了什么因素对酶的作用的影响。曲线中纵坐标表示反应速度,横坐标表示影响因素。则a、b、c、d 四曲线分别表示() 酶浓度 底物的浓度 温度pHA B C D 15人在发高烧时,常常没有食欲,最根本的原因是( ) A所吃食物不能消化B食物残渣不能排出C体温超过 37,消化酶的活性下降D胃没有排空16在“ 影响酶活性的条件 ” 实验的最后阶段,加碘液不变蓝的试管是( ) A37温水中放置的试管B沸水中放置的试管C冰块中放置
6、的试管DA、B、C三项均可名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页,共 6 页 - - - - - - - - - 酶的特性 -习题3 / 6 17在生物体内,各种化学反应都可以有条不紊地进行,是因为( ) A酶的高效性B酶的多样性C酶的专一性D酶作用条件较温和18胃液中的胃蛋白酶随着食物的排空进入小肠后,催化作用大大降低,这是由于( ) A酶发挥催化作用只有一次B小肠内的温度高于胃内的温度C小肠内的pH 比胃内的 pH 高D小肠内的pH 比胃内的pH 低19一份淀粉酶
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