2022年单起双落教案 .pdf

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1、羊羊学本领教学设计一、设计理念本课采用 “ 情境教学法 ” ，根据故事情节的展开利用游戏来完成各项教学任务，使学生沉浸在故事的角色中，尽情地玩，达到玩中学、学中玩的教学目标， 培养学生的创造性思维， 充分体现教师的主导性，突出学生的主体性。二、教学目标1、技能目标： 通过学习，发展下肢力量和下、下肢协调的能力，提高跳跃能力，掌握跑几步一脚忠跳，双脚落地的技巧。2、心理目标：使学生体验运动的乐趣，通过游戏培养学生团结互助，勇于创新的优良品质，从实践中获得成功感，注重学生个性，创新，展示的发展。3、社会适应目标：让学生学会欣赏他人，培养良好的雧主义精神。4、情感健康目标： 在小组学习中乐于合作，尝

2、试简单的自评和互评，逐步养成遵守规则的好习惯。三、教材分析以情境游戏为载体，以发展学生的跳跃能力、合作能力为主，让学生不仅手、脚、身体动，还让学生脑也动起来，符合学生的年龄、生理、心理特点。四、学生分析针对小学生活泼好动、兴趣爱好广泛、注意力容易分散、喜欢多变化、模仿能力较强等特点，让学生在情境中扮演“ 角色” ，激发学生的学习兴趣。五、教学特色和学法：名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 5 页 - - - - - - - - - 1、围绕新课程核心理念，以发

3、展学生创新意识为目的，提高学生的综合素质。2、学生的学习方式一般有两种：接受和发现。两种方式都有其存在的价值， 同样也是相辅相成的关系， 本课让学生在游戏中进行思考、探究、比较，在学练中创新，以求更佳的效果。3、重视教师引领和学生自主学习之间的和谐关系。教师在知识体系构建中，突出启发铺垫等环节，让学生在学习、体验、和领悟中逐步进入知识体系的环境。“羊羊学本领 -一脚起跳、双脚落地”主题课时教案名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 5 页 - - - - - -

4、- - - 年级三人数40 人执教青州市邵庄镇邵庄小学孟翠花教材1、跳跃：上一步，一脚起跳、双脚落地。(学本领 ) 2、游戏： “储冬粮”“看手指”，教学目标1、技能目标：通过学习，发展下肢力量和下、下肢协调的能力，提高跳跃能力，掌握跑几步一脚忠跳，双脚落地的技巧。2、心理目标：使学生体验运动的乐趣，通过游戏培养学生团结互助，勇于创新的优良品质，从实践中获得成功感，注重学生个性，创新，展示的发展。3、社会适应目标：让学生学会欣赏他人，培养良好的雧主义精神。4、情感健康目标：在小组学习中乐于合作，尝试简单的自评和互评，逐步养成遵守规则的好习惯。教学重点掌握一脚起跳、双脚落地的要领难点能在游戏中很

5、好地利用课的顺序主题内容教师主导活动学生主体活动活动队形及目标运动负荷次数时间调动情绪激趣阶段羊羊领任务1、语言导入：师生问好：听说“羊村”要开运动会了， 你们 想 不想 去 参加？2、今天咱们的“运动会”有三部分组成：“学本 领” ； “储 冬粮” ； “看手指”3、讲主题口号：“强体魄、兴羊村，大家一起喜羊羊”4、分头饰1、羊羊们咱们先到会操场地，做一下我的幸福拍手歌早操吧1、学生配合“想”；2、学生认真听讲；3、让学生跟师呼一遍口号；4、小组长拿头饰分给每一个“小羊”； 田田田田田田田田田田目标：迅速将注意力集中到课堂上，做好上课准备。要求：学生精神饱满同 上1 14 1 课的主题教师主

6、导活动学生主体活动活动队形及目标运动负荷名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 5 页 - - - - - - - - - 顺序内容次数时间自学探究主动学习阶段羊羊出操2、 幸福拍 手歌1拍手；2跺脚；3、伸腰；4、拍手；5、探肩；6、拍肩；7、拍手。3、模仿：1、 飞 翔 的 小鸟；2、蹦跳的小兔子；3、可爱的青蛙2、先呼一次口号抬起脚后跟跟着节拍动生随师一起做要求：1、有节奏2、表情愉悦3、学生模仿三到五次动作。要求：热情高积极配合 田田田田田田田田田田目标：

7、 1、让学生能充分热身；2、为课的开始做好充分准备。在同一图上组织目标：提高跳跃能力。1 3-5 3 1 羊羊学本领1、羊羊们呼口号，情境导入：冬天来了，草儿都枯了，羊羊们要储备冬粮了，要 求 你 们 用 一脚起跳，双脚落地“过河”。才能过冬。讲解：(1)、一脚提起屈膝；(2)、 双脚落地屈膝缓冲，做 2 次示范；2、师提要求：每个队选出 2 名做 的 最 优 秀 的学生师巡视指导、 纠正3、让学生示范，提示动作要领。呼口号一次A.、 学生根据自己的理解先试做。B、找学生示范1、学生每 2 个一块垫子，一个做，一个帮助纠正 ，每人做35 次。做的好的 同学负责教做的不标准的。体现：学生教学生2

8、、学生选学生组内选、班内选最后做给 全体同学看，奖励小贴画。 田田田田田田田田田田由圈外向圈内跳别妨碍其他同学目标： 1、掌握的动作的正确做法；2、发挥小组合作学习的优点；3、让学生教学生，学生选学生。15 课的主题教师主导活动学生主体活动活动队形及目标运动负荷名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 5 页 - - - - - - - - - 顺序内容次数时间激活思维拓展能力阶段羊羊做游戏1、 羊羊们学会了本领就要学以致用了。“储冬粮”1、师讲方法；2、讲规则用一

9、脚起，双脚落地地才能储藏冬粮3、师示范、提示喜羊羊与灰太狼主题曲伴奏1、学生呼口号一次1、布置赛道；2、 2 块垫子、 1个圈、 、3、 小组长负责练习 1次， 帮助提示 .按规定的同学能存下粮草；3、集体组织一次4、组长互换监督另外的小组， 看哪队存得多。各队 在各 自区 域上布置赛道。目标： 1、培养团结、合作意识；2、提高跳跃能力。3 8 羊羊欢庆胜利 右手背后，竖起手指，二人快速移动，设法看到对方竖起几个手指。面对面站立， 2 人一组。要求：1、不推拉；2、不影响他人；3、注意安全。目标：1、锻炼学生的灵敏性；2、培养学生的反应力。2 恢复身心阶段羊羊放松1 、 1胸 前 2头 上3、饭后2、 放 松舞蹈3、小结4、收器材1、学生放松身心；呼一次口号；2、随节拍、随老师一起放松；3、学生帮忙收回器材圈内散点目标：身心放松2 1 2 1 预计心率曲线场地器材1、小垫子 22 块。2、体操圈 4 个。3、毽子 40个。4、录音机 1 台。5、头饰 40 个。练习密度全课基本部分30%左右45% 课后小结名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页，共 5 页 - - - - - - - - -