瑞文推理测验ppt课件.ppt
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1、我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物心理咨询员的操作技能l第一节智力测验第一节智力测验l第二节人格测验第二节人格测验l第三节心理与行为问题评估第三节心理与行为问题评估l第四节应激及相关问题评估第四节应激及相关问题评估我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物第一节智力测验l一、掌握中国一、掌握中国比内测验比内测验的实施与记分方法的实施与记分方法l二、掌握二、掌握联合型瑞文测验(联合型瑞文测验(CRT)的
2、施测与记的施测与记分方法分方法l三、掌握三、掌握韦氏成人智力测验(韦氏成人智力测验(WAIS-RC)的的实施与记分方法实施与记分方法我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物一、联合型瑞文测验(CRT)(一)概述(一)概述l是由英国心理学家瑞文是由英国心理学家瑞文(Raven)(Raven)于于19381938年设计的一年设计的一种非文字智力测验,该测验是以种非文字智力测验,该测验是以智力的二因素理智力的二因素理论为基础论为基础,主要测量了一般因素,主要测量了一般因素( (G G因素因素) )中的推断
3、中的推断性能力,它较少受到本人知识水平或受教育程度性能力,它较少受到本人知识水平或受教育程度的影响,多作为跨文化研究的工具。的影响,多作为跨文化研究的工具。l19891989年,李丹、王栋等完成了彩色型和标准型合年,李丹、王栋等完成了彩色型和标准型合并本并本联合型瑞文测验联合型瑞文测验(CRT)(CRT)中国修订版的成人、城中国修订版的成人、城市和农村儿童三个常模的制定工作。市和农村儿童三个常模的制定工作。我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物一、联合型瑞文测验(CRT)(二)(二)CRTCRT的
4、构成的构成 n由由A A、ABAB、B B、C C、D D、E E六个单元构成,每单元六个单元构成,每单元1212个个测题,前三单元为彩色图,后三单元为黑白图,共测题,前三单元为彩色图,后三单元为黑白图,共7272题。题。(三)适用范围:(三)适用范围:n5 5至至7575岁以内的幼儿、儿童、成年、老年皆可借此岁以内的幼儿、儿童、成年、老年皆可借此测验粗评智力等级。测验粗评智力等级。 我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物(四)CRT的实施n一般正常三年级以上的儿童与一般正常三年级以上的儿童与65
5、65岁以下成人均可岁以下成人均可团体施测团体施测,幼儿、智力低下者和不能自行书写的,幼儿、智力低下者和不能自行书写的老年人则可老年人则可个别施测个别施测。n测验时先发给记录纸,要求填好一般项目等,然测验时先发给记录纸,要求填好一般项目等,然后发给测验图册。按手册念指导语施测。后发给测验图册。按手册念指导语施测。我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物系列系列题题 目目A AA1A1A2A2A3A3A4A4A5A5A6A6A7A7A8A8A9A9 A10A10A11A11 A12A12答案答案B BB
6、1B1B2B2B3B3B4B4B5B5B6B6B7B7B8B8B9B9 B10B10B11B11 B12B12答案答案C CC1C1C2C2C3C3C4C4C5C5C6C6C7C7C8C8C9C9 C10C10C11C11 C12C12答案答案D DD1D1D2D2D3D3D4D4D5D5D6D6D7D7D8D8D9D9 D10D10D11D11 D12D12答案答案E EE1E1E2E2E3E3E4E4E5E5E6E6E7E7E8E8E9E9 E10E10E11E11 E12E12答案答案瑞文标准推理测验答题卷瑞文标准推理测验答题卷我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一
7、个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物在图片的上方有一个在图片的上方有一个图案,图案的右下角图案,图案的右下角缺失了一块,请你从缺失了一块,请你从下面的另外下面的另外6 6小块小块(或(或8 8小块)供选择小块)供选择的图片中挑选一块符的图片中挑选一块符合图案整体结构的图合图案整体结构的图片填补上去,只有一片填补上去,只有一块是正确的,它能使块是正确的,它能使图案成为一个完美的图案成为一个完美的整体。整体。指导语指导语我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物我吓
8、了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一
9、个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:
10、表里边有一个活的生物我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东
11、西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉
12、快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物我吓了一跳,
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