2022年2022年互联网+比赛样题介绍 .pdf

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1、2016 年全国职业院校技能大赛竞赛项目方案申报书赛项名称：“互联网 +”系统集成与维护赛项组别：中职组高职组专业大类：电子信息类方案设计专家组组长：汤嘉立专家组组长手机：方案申报单位（盖章）：中国通信工业协会方案申报负责人：王敬华联系手机：邮箱号码：通讯地址：北京市海淀区学院南路15 号邮政编码： 100083 申报日期： 2015年 8 月 27 日名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 29 页 - - - - - - - - - 2016 年全国职业院校技

2、能大赛竞赛项目方案一、赛项名称（一）赛项名称“互联网 +”系统集成与维护（二）压题彩照“互联网 +”系统集成与维护实训平台（三）赛项归属产业类型电子信息产业、战略性新兴产业（四）赛项归属专业大类09 信息技术类名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 29 页 - - - - - - - - - 计算机应用（ 090100）计算机网络技术（ 090500）网络安防系统安装与维护（090700）软件与信息服务（ 090800）电子与信息技术（ 091200）电子技术应

3、用（ 091300）通信技术（ 091500）通信运营服务（ 091600）通信系统工程安装与维护（091700）信息技术类新专业（099900）二、赛项申报专家组姓名单位职务职称手机邮箱汤嘉立江苏理工学院计算机工程学院系主任副教授刘延涛中国通信工业协会专家高级工程师王奇中国通信工业协会专家高级工程师梁永生深圳信息职业技术学院副院长教授吴访升常州工程职业技术学院院长教授王敬华中国通信工业协会副会长高级工程师刘国柱青岛科技大学信息学院院长教授王中训烟台大学光电学院院长教授刘新平中国石油大学信息学院副院长副教授田荣华上海智翔信息科技发展有限公司副总裁高级工程师王翔宇中兴通讯股份副总载高级工名师资料

4、总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 29 页 - - - - - - - - - 有限公司程师三、赛项目的随着“互联网 +”行业的快速发展，传统的IT 从业人员从技术和技能上已经满足不了行业的需求。“互联网+”行业无论是研发、生产、实施、售后还是销售、服务岗位都缺乏大量的“互联网 +”人才，需要有专业的“互联网+”人才进行支撑。“互联网 +”人才稀缺涉及整个产业链，从生产销售到技术研发。而目前，为了招揽行业人才，许多企业都打出高价招聘人才，重心放在技术类人才， 如应用

5、软件开发工程师、施工工程师、项目实施工程师、软件测试工程师、项目管理工程师、工业设计工程师、软件研发工程师等。通过调研分析， 中职相关专业毕业生可在各类在“互联网 +”相关企业从事物联网设备制造、系统集成和实施、 系统运行和维护、“互联网 +”产品售前和售后等岗位的工作。四、赛项设计原则（一）坚持公开、公平、公正本赛项严格遵循全国职业院校技能大赛制度汇编要求，严格赛项各项规范管理， 并在本赛项中以开放的理念贯穿赛事设计，赛项筹备与竞赛过程充分体现“互联网+”产业特色，突出互联网 +技术在行业的应用价值， 整个赛项过程利用互联网+技术进行管理和支撑，自动化管理、自动评分，体现了公平公正公开的原则

6、；名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 29 页 - - - - - - - - - （二）赛项关联职业岗位面广、人才需求量大、 职业院校开设专业点多；本赛项所涉及的电子信息产业，是目前国家主流支柱产业之一，其人才需求量大巨大，开设的院校数量也庞大，通过这几年教育部举办的赛项中涉及电子信息产业的赛项占有很大比例也能体现出这点。另外互联网+涵盖的专业面广，涉及计算机，通信工程，软件工程，物联网，电子工程等，基本覆盖所有工科类专业。（三）竞赛内容对应相关职业岗位或岗

7、位群、体现专业核心能力与核心知识、涵盖丰富的专业知识与专业技能点；本竞赛涉及云计算、大数据、移动互联应用配置、物联网、嵌入式维护，可以说涉及到了一个完整的项目形态。从设计开发、制造到后期维护的全过程，涉及到了互联网+所有的知识点和专业技能点。通过广泛的行业市场调研资料表明，互联网+技术适合中职、高职学生就业的主要方向包括：软件配置，系统运维、网络测试与优化，工程实施、设备维护、运营维护，以及软硬件设计、制造、测试等相关专业岗位群。（四）竞赛平台成熟。根据行业特点，赛项选择相对先进、通用性强、社会保有量高的设备与软件。通俗来说， “互联网 +”就是“互联网+各个传统行业”， 但这并不是简单的两者

8、相加，而是利用信息通信技术以及互联网平台，让互联网与传统行业进行深度融合，创造新的发展生态。所以我们的竞赛平台均采用行业应用级别产品，通过领先的技术实力和优异的产品及服务质量，在同行业领域中建立了稳固的市场名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页，共 29 页 - - - - - - - - - 地位和良好的服务品牌。目前在全国200 多所本科、高职高专、中职技师类院校中广泛使用。五、赛项方案的特色与创新点（一）竞赛内容“互联网 +”技术应用与开发赛项紧紧围绕“互联网+

9、”具体应用环境搭建、维护关键技术点，以“互联网+旅游”主题应用为背景，完成旅游环境检测、控制、旅游数据分析等任务，包含硬件电路维护、 ZigBee 无线通信配置、 Android 软件下载与维护、虚拟现实、云计算技术等。通过竞赛，强化选手所学知识，可以使选手了解和掌握企业工作流程和工作规范。技术架构图虚拟现实技术试验场景（二）竞赛过程突出工程实践能力竞赛过程中采用软硬件结合的方式，可以向选手展现完整的行业解决方案。 采用行业的先进技术、主流产品作为竞赛的技术平台和设备， 功能及系统都有很强的创新性，比赛过程全部按照行业通用规范与标准进行，着重突出工程实践能力。名师资料总结 - - -精品资料欢

10、迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 6 页，共 29 页 - - - - - - - - - （三）竞赛资源转化比赛后将赛项题库、 实训教程、 企业案例等资源转换为资源库基础素材， 放于云平台的教学资源体系，并嵌入到专业教学体系，融入到日常教学过程中去。让未参赛的学生同样够享受技能竞赛资源，真正实现职业教育面向人人、面向社会的目标。六、竞赛内容简介（须附英文对照简介）“互联网 +”技术包含智能控制、Android 开发、 ZigBee 无线网络、电路维护、大数据分析等技术点。本竞赛以“互联网 +旅游”为主

11、题，利用虚拟现实软件虚拟出某景区附件酒店的入住人数、年龄、性别、归属地、入住天数、时间、当地天气等数据，利用大数据工具完成大数据分析。提供分析这些数据， 酒店可以根据客人的性别占比，让酒店或餐厅改善装修风格以符合主流客群喜好；而年龄段占比则可以让业者在服务上倾向于年轻化或中年化；客人地域的占比数据则可以让业者在餐食和生活习惯方面进行南北方差异经营。竞赛内容紧紧围绕“互联网+”先进技术及应用， 以“互联网+旅游”主题应用为背景，考查参赛选手硬件维护能力、技术理论知识以及对实际问题的综合分析能力。同时综合考察选手的团队合作能力。（1）考察选手的硬件维护、维修能力。（2）考核选手“互联网+”技术理论

12、知识。（3）“互联网 +”工程环境安装集成。（4）“互联网 +”综合应用能力。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 7 页，共 29 页 - - - - - - - - - Internet plus technologies include intelligent controlling, Android programming development、 ZigBee wireless network 、circuit design 、 big data analysis

13、, etc. The theme of the competition is Internet + tourism ,Using virtual reality software a virtual one scenic spot attachment hotel check-in number, age, gender, belong to, check number, time, such as local weather data, using big data tools to complete data analysis. Provide analysis of these data

14、, the hotel can according to the gender proportion of guest, let the hotel or restaurant improve decorate a style to meet the mainstream customers preferences; And the age of industry could be on the services tend to be young or middle-aged; Guest area of data can let companies in terms of meals and

15、 lifestyle differences between the north and the business. The competition content include modern technologies and hot applications in Internet plus ，and the theme is “Internet plus travel”,to examine hardware maintenance capabilities、theoretical knowledge、practical issues contestants comprehensive

16、analysis capabilities, and team working in the meantime. 1).Examine hardware maintenance capabilities. 2).Examine some theoretical knowledge of Internet plus. 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 8 页，共 29 页 - - - - - - - - - 3).The ability for installing an

17、d deploying the engineering environment of Internet plus 4).The ability for Internet plus Synthetic application 七、竞赛方式（含组队要求、是否邀请境外代表队参赛）（一）“互联网 +”系统集成与维护采取团体比赛形式；（二）不得跨校组队，同一学校报名参赛队不超过1 支；（三）竞赛分预赛和决赛两个阶段。预赛由各省、自治区、直辖市，各计划单列市以及新疆建设兵团等有关部门自行组织，决赛由 2016 年全国职业院校技能大赛组委会统一组织。（四）报名方式以省、自治区、直辖市，各计划单列市以及新疆建

18、设兵团为单位组织报名参赛。报名通过全国职业院校技能大赛网络报名系统统一进行。 五年制高职 1-3 年级学生参加中职组比赛。（五）每个参赛队由3 名选手（设场上队长1 名）和 1-2 名指导教师组成。参赛选手须为全日制在籍学生，选手年龄须不超过21 周岁（即 1995 年 7 月 1 日后出生）；指导教师须为本校专兼职教师；（六）三名选手在竞赛现场按照竞赛任务要求，相互配合完成比赛任务。（七）本赛项暂不邀请境外代表队参赛。八、竞赛时间安排与流程（一）时间安排名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - -

19、- - - - 第 9 页，共 29 页 - - - - - - - - - 时间安排： 4 个小时（二）竞赛流程每只参赛队伍一个工位号( 工位号为13.56MHZ 的 RFID 标签) ，赛前抽签决定。比赛开始、结束时均需要刷卡确认。九、竞赛试题竞赛任务书本赛题模拟“互联网+旅游”主题应用，选手根据系统开发任务需求，完成如下任务：任务 1：硬件维修比赛现场提 PM2.5传感器无线节点电路板， 电路板上有少许元器件未焊接， 选手从赛项提供给的元器件中选择合适的焊接到电路板上，实现PM2.5测量功能（比赛提供测试软件）。测量 3 次比赛现场 PM2.5的值，并记录数据。任务 2 理论考核参赛选手

20、利用工位上提供的用户名和密码进入计算机“互联日期时间赛项内容赛前 1 天9:00-12:00 参赛代表团报到13:30 开幕式15:00-15:30 代表团会议16:00-16:30 比赛场地参观比赛当天7:00-7:20 参赛代表团集合7:20-7:40 参赛代表团检录及抽签7:40-8:00 比赛注意事项介绍8:00-13:00 比赛13:00-13:10 按照指定要求提交确认13:10-13:20 选手退场赛后 1 天8:00 参赛代表团集合8:30-10:00 赛项闭幕式名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名

21、师精心整理 - - - - - - - 第 10 页，共 29 页 - - - - - - - - - 网+”技术考核系统，进行理论答题，理论题分为单项选择题、判断题。单项选择题25 个；判断题 25 个。选手做完后，点击提交按钮，系统自动给出当前的理论得分。任务 3 “互联网 +”工程环境安装集成1） 按照竞赛背景资料界面中提供的系统拓扑图与配置要求，配置服务器、 物联 ARM 智能网关的网络参数 （物联 ARM 智能网关为 Linux 系统），组成一个局域网。2）按照提供的设备图纸要求，正确安装各种 “互联网 +旅游”用到的传感器，并实现传感器电源线、信号线的连接。3）物联 ARM智能网关

22、上面安装触摸屏监控程序（程序采用QT平台编写），服务器上安装指定虚拟现实软件系统。 4）按照操作流程，测试软硬件是否工作正常：是否可以用ARM智能网关上面的触摸屏界面、网页完成“互联网+旅游”相关传感数据采集及其报警器等执行机构的控制。任务 4 “互联网 +旅游”客户端数据查询分析功能模拟旅游者的数据查询功能，比赛提供 Android 客户端的子模块源码，选手需要根据任务要求，重新设计Android 界面，完成逻辑编程。 根据比赛提供的传感器数据分析方法，设计旅游建议界面，并发可以短信通知指定手机号码。任务 5 模拟旅游景区附近酒店大数据处理、分析利用虚拟现实软件虚拟出某景区附件酒店的入住人数

23、、年龄、性别、归属地、入住天数、时间、当地天气等数据，利用大数据工具完成大数据分析。提供分析这些数据， 酒店可以根据客人的性别占比，让酒店或餐厅改善装修风格以符合主流客群喜名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 11 页，共 29 页 - - - - - - - - - 好；而年龄段占比则可以让业者在服务上倾向于年轻化或中年化；客人地域的占比数据则可以让业者在餐食和生活习惯方面进行南北方差异经营。任务 6 文档整理选手根据给定的机竞赛题目资料，编写任务书、 解决方案等技术文档

24、。 技术文档的编写贯穿竞赛的全过程，要求文档思路清晰、内容完整。采用WORD 文件格式，内容包含功能需求、解决思路，系统框图、实施流程、测试结果，结论等部分。十、评分标准制定原则、评分方法、评分细则（一）评分标准制定原则竞赛成绩评定本着公平公正公开的原则，评分标准注重对参赛选手价值观与态度、“互联网+”技术应用能力、团队协作与沟通及组织与管理能力的考察。以技能考核为主， 兼顾团队协作精神和职业道德素养综合评定。评分裁判负责对参赛队伍（选手）的技能展示、操作规范和竞赛作品等按赛项评分标准进行评定。赛项评分标准力争客观，各评分得分点可量化；评分过程全程可追溯。竞赛考核比例和标准见下表：大项考核内容

25、分数比例硬件维修比赛现场提 PM2.5传感器无线节点电路板，电路板上有少许元器件未焊接，选手从赛项提供给的元器件中选择合适的焊接到电路板上，实现PM2.5测量功能（比赛提供测试用到的软件）。测量 3次比赛现场 PM2.5的值，并记录数据。15% 理论考核参赛选手利用工位上提供的用户名和密码进入计算机“互联网 +”技术考核系统，进行理论答题，理论题分为单项选择题、 判断题。单项选择题 25 个；判断题 25 个。选手做完后，点击提交按钮，系统自动给出当前的理论得分。10% 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整

26、理 - - - - - - - 第 12 页，共 29 页 - - - - - - - - - 网络搭建集成完成设备的整体布局，正确安装各种传感器，并实现传感器电源线、信号线的连接。比赛时提供线与线槽，布线时做到布局美观，布线合理标准。漏接一个设备扣 2 分，接线不正确，每处扣2 分。完成 PC服务器、物联 ARM 智能网关（ Linux 系统环境）、交换机、路由器等设备的网络设置与调试。选择合适的软硬件工具测试通讯是否正常。将每个设备的测试结果拍照，并记录到文档里面。如果配置不正确，每个设备扣3 分。20% 工程应用环境集成按照集成要求，在服务器上搭建QT开发环境（服务器装有虚拟机，QT在虚

27、拟 Linux 环境下安装）与 eclipse开发环境。分别编译赛项提供的监控源代码，调试软硬件，利用 ARM 智能网关或者 Android客户端完成对 PM2.5 、大气压等传感器数据的采集，以及对执行模块的控制功能。每种环境搭建以及程序编译、测试成功，各得10分。15% “互联网 +旅游”客户端数据查询分析功能模拟旅游者的数据查询功能， 比赛提供 Android客户端的子模块源码，选手需要根据任务要求，重新设计 Android 界面，完成逻辑编程。根据比赛提供的传感器数据分析方法，设计旅游建议界面，并发可以短信通知指定手机号码。25% 模拟旅游景区附近酒店大数据处理、分析利用虚拟现实软件虚

28、拟出某景区附件酒店的入住人数、年龄、性别、归属地、入住天数、时间、当地天气等数据， 利用大数据工具完成大数据分析。( 比赛时提供分析方法 ) 10% 文档整理选手根据给定的机竞赛题目资料，编写任务书、解决方案等技术文档。技术文档的编写贯穿竞赛的全过程，要求文档思路清晰、内容完整。采用WORD 文件格式，内容包含功能需求、解决思路，系统框图、实施流程、测试结果，结论等部分。（5 分）5% （二）违规违纪评判参赛队提交比赛任务结束请求或者在比赛时间终止后，不得再进行任何操作。否则，视为比赛作弊，给参赛队记警告一次。在竞赛过程中，选手如有不服从裁判判决、扰乱赛场秩序、舞弊等不文明行为，由裁判按照规定

29、扣减相应分数并且给予警告，情节严重的取消竞赛资格，竞赛成绩记0 分，队员退出比赛现场。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 13 页，共 29 页 - - - - - - - - - 十一、奖项设置竞赛奖项只设置团体奖，团体奖根据参赛代表队总得分，进行排序（总分相同按照完成时间先后进行排序），以赛项实际参赛队总数为基数，一等奖占比10% ，二等奖占比20% ，三等奖占比 35% ，小数点后四舍五入；获得一、二、三等奖的团体赛参赛选手，授予相应荣誉证书；获得一等奖的参赛队指导

30、教师获“优秀指导教师奖”，授予荣誉证书；大赛所有荣誉证书、奖杯由大赛组委会统一制作颁发。十二、技术规范（一）赛项目行业、职业技术标准竞赛项目的命题结合企业职业岗位对人才培养需求，并参照表中相关国家职业标准制定。序号标准代号标准或规范的名称1 LD/T81.1-2006 职业技能实训和鉴定设备技术规范2 IEEE 802.11b 、g、n 无线局域网3 IEEE 802.15.4 IEEE ZigBee 链路和 MAC 层4 GB21671-2008 局域网系统验收测评规范5 移动通信标准短距离通信、 GSM 、GPRS 、3G等类标准与规范集6 GB50312-2007 综合布线系统工程验收规

31、范（二）竞赛技术平台标准：赛项组委会提供竞赛平台、工作台和计算机及相关工具软件。各个参赛队内部需要组建局域网，可自己组件局域网，并接入系统支撑平台 , 赛场采用网络安全控制， 严禁场内外信息交互。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 14 页，共 29 页 - - - - - - - - - 十三、建议使用的比赛器材、技术平台和场地要求（一）建议使用的比赛器材每个竞赛工位应提供性能完好的竞赛平台。万用表、螺丝刀套件、尖嘴钳、偏口钳、镊子、烙铁、连接线等。序号设备名称提供方式

32、1 “互联网 +”技术应用与开发创新实训平台赞助企业提供。（平台内含有路由器： 100M ，4 个有线接口，无线功能）2 计算机每个工位需要 1 台，由承办学校提供。无品牌要求。硬件配置要求：当前主流双核配置，其主要参数不低于：主频 2GHz,内存 4G ， 硬盘 500G 。系统软件： Windows XP 或 Windows 7。3 工具箱由承办学校提供。 通用工具。包括：万用表、螺丝刀套件、 尖嘴钳、偏口钳、刀片、镊子、烙铁、信号线连线等。4 裁判区工具由承办学校提供。配置投影仪及大屏幕，用于放映竞赛实时的通关进程；配置摄像机，记录各参赛队的比赛全过程。（二）建议使用的技术平台赛项技术平

33、台计划采用“互联网+”系统部署与维护实训平台。（三）建议使用的场地要求竞赛现场分区：竞赛现场设置场内竞赛区、 现场裁判工作区、技术支持区，后勤支持区等。竞赛现场布局示意图名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 15 页，共 29 页 - - - - - - - - - 竞赛场地应为地面平整、明亮、通风的室内场地。每个竞赛工位分区供电，强电弱电分开布线， 现场临时用电需满足施工现场临时用电安全技术规范JGJ46-2005 的要求。每个竞赛工位应能够提供独立的电源，实际运行时峰值

34、电流大约 2.5A。每个竞赛工位的保护开关可以选交流250V 4A，且含安全的接地保护。消防：符合消防安全规定， 现场消防器材和消防栓合格有效，应急照明设施状态合格，赛场明显位置张贴紧急疏散图。竞赛工位面积： 每个赛位 6-8 。竞赛场地初步按照可容纳100 支队伍的规模设计， 并视最终报名情况， 及时调整场地布置。工位与工位间距大于2m 。（四）安全防范措施参赛选手根据规定确认竞赛设备、工具是否安全完好， 严格遵守赛场规章、操作规程，保证人身及设备安全，接受裁判员的监督和警示，文明竞赛；提供设备必须符合常规安全标准，电源采用防短接电路设计。设备上需要张贴安全操作须知，安全操作规程和防范措施。

35、做好比赛前的设备培训工作，是选手能够真正了解各设备电压、功率等性能参数。在电子装接过程中，使用电烙铁时，必须对电源线、插头、手柄等部分进行安全检查，发现局部损坏或松动， 应立即进行更换。组织赛前消防安全演练，确保紧急情况下， 现场参赛选手和专家紧急撤离， 并及时切断配电箱电源开关，使参赛选手能够掌名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 16 页，共 29 页 - - - - - - - - - 握初步的人员救护技能。参赛选手如遇设备故障，请及时示意现场裁判，保证竞赛的正常进行

36、；比赛结束，参赛选手应首先关闭电源，整理工作现场，所有移动过的仪器、 设备都应恢复原状。 参赛选手与裁判办理终结手续后，方可离场。做好应急预案，并且承办单位提供保障应急预案实施的条件，明确制度和预案，配备急救人员与设施；十四、安全保障（一）成立赛项执委会；（二）制定安全管理的相应规范、流程和突发事件应急预案，保证比赛筹备和实施工作全过程的安全；赛区工位明显位置张贴安全操作须知，列明危险源及和安全操作规程和防范措施；（三）比赛内容涉及的器材、设备应符合国家有关安全规定，并预留有 10% 的备赛工位和20% 的耗材和设备；（四）赛项执委会在赛前对本赛项全体赛项支持保障人员、裁判员、工作人员进行安全

37、培训，赛项支持保障人员在赛前进行消防安全演练，确保紧急情况下，现场参赛选手和专家紧急撤离，并及时切断配电箱电源开关，保障人员需扑救初期火灾，需掌握初步的人员救护技能；（五）赛项执委会制定专门方案保证比赛命题、赛题加密、赛题发布、回收和评判过程的安全；（六）赛项执委会在赛前组织专人对比赛现场、住宿场所和交通保障进行考察，并对安全工作提出明确要求。赛场的布置，赛场名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 17 页，共 29 页 - - - - - - - - - 内的器材、设备，应

38、符合国家有关安全规定；（七）赛场周围设立警戒线， 防止无关人员进入， 发生意外事件。比赛现场内参照相关职业岗位的要求为选手提供必要的劳动保护和医务服务；（八）承办院校应提供保障应急预案实施的条件，明确制度和预案，并配备急救人员与设施；除必要的安全隔离措施外，赛项安全应严格遵守国家相关法律法规，保护个人隐私和人身自由；（九）赛项执委会会同承办院校制定开放赛场和体验区的人员疏导方案。赛场环境中存在人员密集、车流人流交错的区域，除了设置齐全的指示标志外，增加引导人员，并开辟备用通道；（十）大赛期间，赛项承办院校在赛场管理的关键岗位，增加力量，建立安全管理日志；（十一） 比赛期间承办校所安排的住宿地应

39、具有宾馆、住宿经营许可资质，保证住宿、卫生、饮食安全，承办院校须尊重少数民族参赛人员的宗教信仰及文化习俗，根据国家相关的民族、 宗教政策，安排好少数民族参赛选手和教师的饮食起居；（十二）比赛期间发生意外事故时，应采取措施， 避免事态扩大，赛场、展示区、体验区的现场布置和现场使用时，全域全程禁烟；十五、企业合作意向智翔教育集团为大赛成立专门项目团队，含技术保障组以及商务后勤保障组， 保障竞赛的成功举行。 赛项由集团副总裁亲自带队成立赛项组， 保质保量完成此次赛项任务。赛项专用保障经费预算严格按照教育部的要求执行，经费采用统筹方式。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - -

40、- - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 18 页，共 29 页 - - - - - - - - - 合作企业将严格遵守 全国职业院校技能大赛企业合作管理办法，履行合作企业义务， 参与竞赛项目设计、 提供技术咨询、比赛现场所需的设备、 现场技术支持人员及部分经费支持，并保证竞赛的公平、公正、公开。十六、经费预算方案序号项目阶段费用资金来源资金用途1 赛项方案论证赛题开发及培训专家论证 5 企业赞助高职院校调研，专家论证会议，用餐，住宿2 赛前准备专家筹备 5 企业赞助3 次专家筹备会、（含差旅交通、食宿）、模拟题开发省份培训 5 企业赞助现场

41、培训（全国各省份20场左右培训）国赛说明 2 企业赞助全国赛前说明会3 比赛现场厂商提供企业赞助竞赛设备运输安装 8 企业赞助设备运输、安装调试裁判专家 8 企业赞助专家、监考和裁判、现场技术支持、后勤保障劳务费赛场布置 8 企业赞助赛场布置、技术展示体验选手奖品 5 企业赞助参赛选手奖品服装指南 4 企业赞助竞赛指南印刷、选手服装等文具耗材 4 企业赞助竞赛现场办公文具、耗材等总计（万元）54 十七、比赛组织与管理（一）组织保障： 赛项申报单位负责筹划赛项、主持成立执委会、专家组和裁判组，组织设计论证和赛事实施管理等活动。（二）赛项执委会： 全面负责本赛项的筹备与实施工作，接受大名师资料总结

42、 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 19 页，共 29 页 - - - - - - - - - 赛执委会领导， 接受赛项所在分赛区执委会的协调和指导。赛项执委会的主要职责包括：领导、协调赛项专家组和赛项承办院校开展本赛项的组织工作，管理赛项经费， 选荐赛项专家组人员及赛项裁判与仲裁人员等；（三）赛项专家组： 全国职业院校技能大赛各赛项专家组在赛项执委会领导下开展工作，负责本赛项技术文件编撰、赛题设计、赛场设计、设备拟定、赛事咨询、技术评点、赛事成果转化、赛项裁判人员培训、 赛项说明会

43、组织等竞赛技术工作；同时负责赛项展示体验及宣传方案设计；（四）承办院校： 在赛项执委会领导下，负责承办赛项的具体保障实施工作， 主要职责包括： 按照赛项技术方案要求落实比赛场地及基础设施，赛项宣传，组织开展各项赛期活动，参赛人员接待，生活服务，比赛过程文件存档等工作，赛务人员及服务志愿者的组织， 赛场秩序维持及安全保障，赛后搜集整理大赛影像文字资料上报大赛执委会等。赛项承办院校按照赛项预算执行各项支出。承办院校人员不得参与所承办赛项的赛题设计和裁判工作；（五）现场裁判、仲裁、监督组：开赛前一周，在裁判员库、仲裁员库、 监督员库中随机抽取组成。裁判组负责赛前检查及赛场鉴定、现场执裁和评审比赛结果

44、等工作；仲裁组负责受理各参赛队的书面申诉、对受理的申诉进行深入调查，做出客观、公正的集体仲裁； 监督组对指定赛区、 赛项执委会的竞赛筹备与组织工名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 20 页，共 29 页 - - - - - - - - - 作实施全程现场监督， 包括赛项竞赛场地和设施的集成、选手抽签、裁判培训、竞赛组织、成绩评判及汇总、成绩发布、申诉仲裁、成绩复核等；十八、教学资源转化建设方案参照 2015 年全国职业院校技能大赛赛项资源转化工作办法的有关要求，为了展现“

45、互联网+”技术，推动“互联网+”技术的蓬勃发展， 方便各院校方便学习相关技术，制定赛项赛后教学资源转化方案如下：（一）比赛后计划将赛项题库、实训教程、企业案例等转换为资源库基础素材， 放于云平台的教学资源体系，为全国中职院校提供一个共有的资源库， 实时分享教学优质资源。包括：竞赛样题、试题库、竞赛技能考核评分案例、考核环境描述、竞赛过程音视频记录、评委、裁判、专家点评、优秀选手、指导教师访谈等。（二）赛后持续借助“互联网+”技术培训的有效方式推广成果。由院校与企业共育“互联网+”师资，借助“互联网 +”师资培训的机会，推广大赛的成果；以切实转变“互联网+”技术教育的教学理念，促进“互联网+”相

46、关课程的人才培养模式创新。（三）加强与企业合作，让大赛成果走近行业。注重大赛成果向行业转化， 把大赛成果与行业应用紧密对接，转化为可在实际工程案例中实施的实际“互联网+”技术应用项目，产生直接的经济效应和社会效应。十九、筹备工作进度时间表名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 21 页，共 29 页 - - - - - - - - - 依据赛项筹备工作，制定筹备工作时间进度表。序号筹备阶段内容时间安排1 申报、立项赛项设计专家研讨会， 完成赛项申报方案2015年 8 月确定赛

47、项2016年 1 月成立赛项执委会、专家组2 赛前准备赛项专家会议 3-5 轮次会议，确定赛项规程、样题、赛项技术方案、赛场方案、 体验环节设计方案、开放方案、宣传方案、 教学资源转化方案、 赛事安全规章、突发事件应急预案等2016年 2 月3 月确定分赛区及承办校2016年 3 月全国赛项说明会2016年 3 月命题专家组会议， 赛题开发、确定竞赛题库2016年 3 月4 月赛项预报名及报名完成2016年 3 月4 月3 比赛阶段比赛设备安装、 调试，赛场布置、同期技术展示、体验和活动现场布置；赛项指南印刷、选手服装制作2016 年 4 月5 月30 日专家组题库审核，确定评分标准及抽题成立

48、裁判组、 仲裁组、监督组；培训并验收赛场正式比赛、 同期技术展示、 体验和活动举办；竞赛成绩提交、 竞赛过程文档提交、教学资源转化成果与赛项总结二十、裁判人员建议序号人员类型知识能力要求专业技术职称（职业资格等级）人数1 裁判长从事互联网 +相关专业或教学 10年以上副高及以上1 2 评分裁判从事互联网 +相关专业或教学 10年以上副高及以上5 3 现场裁判从事互联网 +相关专业或教学 5 年以上中级及以上25 名以上4 加密裁判熟悉计算机相关操作不限2 5 录分裁判熟悉计算机相关操作不限2 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - -

49、- - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 22 页，共 29 页 - - - - - - - - - 根据全国职业院校技能大赛专家和裁判工作管理办法，建议由高校、高职院校以及行业、企业专家共同构成裁判组。对裁判组成员及数量的要求为：裁判长 1 名，负责裁判组各成员的正常职责和规范操作；一级加密裁判1 名；二级加密裁判1 名，负责比赛成绩的加密；录分裁判 2 名，负责录入比赛成绩；现场裁判 25 名以上，按照具体组数进行划分，每五组设置1 名现场裁判，负责协调和记录现场情况；评分裁判5 名，配合我司的评分系统进行打分。要求：身体健康，年龄一般在65 周岁以下，具有良好的职业道德，

50、坚持原则，作风正派，认真负责，廉洁公正，从事物联网、计算机、软件、网络、电子、自动化等专业工作或教学经验10 年以上，有较深的理论造诣，熟悉本专业国内外的技术标准和业务流程，在全国专业领域内有一定的权威性和知名度，具有副高及以上专业技术职称。二十一、其他（1）产品简介“互联网 +” 系统集成与维护实训平台， 型号： ZX-INT-CON-I,主要用于中、高职院校“互联网+”及相关专业的实训教学。平台以“互联网 +”技术为主体，包含物联网、虚拟现实、大数据等知识点，搭建实训环境，让学生通过实际应用系统来掌握“互联网 +”相关技术。平台能够实现智慧城市、智能医疗、智能安防、智能旅游等模拟环境功能。