2022年2022年六年级班主任工作总结第二学期 .pdf
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1、小学六年级第二学期 班务工作总结本学期,在学校的统一布署下,我以高度的责任心扎实的开展班务工作,它即充满艰辛、也感到无比快乐。2017 学年度转瞬即逝,回顾走过的路程, 心中感慨万千。 现在结合我班的实际情况, 对本学期所做工作总结如下:一、培养和选拔班干部一个良好的班集体,必须有一个好的班级领导核心。这个核心,就是班主任领导下的班委会。 本学期自开学来, 我挑选了一些关心集体,团结同学,作风正派,有一定组织能力的学生来担任班干部。当班干部选定后,我便加强培养、教育、让他们开展工作,又根据实际加强指导。 特别是对班干部的要求更加严格,要求他们以身作则, 学习成绩优秀,团结同学,处处起模范带头作
2、用,做老师的得力助手。经过不断的培养和努力, 学生干部的工作能力有所提高,他们分工管理,逐渐形成具有本班特色的优良班风。二、培养健康向上的班集体。班集体的管理最重要的是要有良好的氛围和明确的目标导向。六年级是学校的窗口, 本应该在各方面都成为其它班的榜样,但在这一点上我自认为有相当一段距离。 于是今年的工作始终围绕着建立一个积极向上的文明班而开展。如着重针对本班“ 基础差,缺乏荣誉感,课堂纪律差,学生学习积极性涣散,行为习惯差,学风差” 的实际,针对学生中不少成绩不理想的甚至破罐子破摔、自暴自弃的现象。 用“ 我并不比别人笨,别人能做到的,我也能做到 ” 这种思想去导向学生,名师资料总结 -
3、- -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - 树立学生的自信心。其实,抛开成绩,每个孩子都是有自尊的,没谁承认自己比别人笨, 只是在学校这个环境里, 当成绩在老师、 同学的意识中成了评价学生的主要标准时, 成绩差的同学的信心就会失去支撑。有的学生因成绩差,经常受到批评,他的信心常受挫,便认为自己确实很笨, 产生了强烈的自卑心理, 如果当有老师不及时引导, 他们就会认为自己一无是处, 自暴自弃,这样要培养他们与班级荣辱与共的集体思想,可以说是不可
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