2022年放飞理想__展望未来教学设计 .pdf
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1、名师精编优秀教案放飞梦想,展望未来钟斯斯教学目标:通过学生的讨论,使学生明确梦想的含义,懂得应正确选择梦想,并为之不懈奋斗,受到梦想教育。教学过程:一、谈话导入明确梦想的含义教师:词典上说,梦想是对未来事物的想像或希望(多指有根据的、合理的,跟空想、幻想不同)。俄国作家列夫 ?托尔斯泰说:“梦想是指路明灯。没有梦想,就没有坚定的方向;而没有方向,就没有生活。”正值年少的我们,该怎样树立梦想,取得成功呢?今天我们一起来扬起梦想的风帆,驾长风破巨浪,引领生命之舟驶入金色港湾!二、体验梦想你的梦想是什么?师:同学们,你们正值青春年少,对自己的未来充满怀憧憬。那么,你的梦想是什么,为什么会有这样的梦想
2、?让大家敞开心扉,来交流一下吧!(生自由交流)师引导学生讨论,使之明确:正确选择梦想很重要!(做一个有益于别人的人、一个善良的人、一个勇敢的人、一个诚实的人)节目:摇太阳(舞蹈)三、感悟梦想(一)梦想是不是可有可无的?精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 5 页名师精编优秀教案师:小学时代是我们认识人生意义、价值,形成人生观的重要时期。这是我们每一个人都必须开始思考的问题。我们讨论一下: 梦想是不是可有可无的?学生交流1、在这一人航海的人生浩瀚大海中,梦想是罗盘针,给我们指明方向。 2、生活好比旅行,梦想是旅行的路线,失去了路
3、线,只好停止前进。 3、没有梦想,即没有某种美好的愿望,也就永远不会有美好的现实。师小结:小学生首先应该努力把自己培养成为热爱社会主义祖国的具有社会公德、文明行为习惯的遵纪守法的公民。这是学会做人的最基本的要求。(二)如何使梦想化为现实?师:那么,如何实现自己的梦想呢?现实是此岸,梦想是彼岸。中间隔着湍急的河流,行动则是架在川上的桥梁。学生交流:天才是什么?就是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。感悟爱迪生成才之路。要成就一件大事业, 必须从小事做起。 感悟意大利杰出画家达 芬奇就是从画鸡蛋开始练起的,后来终于成为一代艺术大师。师总结:人生并不是一帆风顺的,在前进的道路上总免不了遭受挫折和困难
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