2022年2022年吉林省上半年上半教师资格考试中学综合素质预测考试试题 .pdf

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1、吉林省 2015 年上半年上半教师资格考试中学综合素质预测考试试题一、单项选择题（每题的备选项中，只有1 个事最符合题意）1、用来解决做什么和怎么做的问题的知识称为_ A：感性知识B：理性知识C：程序性知识D：陈述性知识2、 中华人民共和国义务教育法颁布于。A：1985年B：1986 年C：1993年D：1995年E：重视个别差异3、(2006 年 1 月)中国古代就有“不愤不启，不悱不发”之说，提出这一思想的是。A：孟子B：荀子C：墨子D：孔子4、根据学习动机的动力来源，可将学习动机分为_ A高尚的动机与低级的动机B近景动机与远景动机C内部动机与外部动机D直接动机与间接动机5、最重要和最良性

2、的学习动机是。A：学习兴趣和教师的期待B：学习兴趣和远大的理想C：教师的期待和远大的理想D：教师的期待和家长的期待6、教师在讲课时要求有必要的走动和手势，以增强学生感知的效果，所依据的感知规律是 _ A强度律B差异律C活动律D组合律7、由个体内在需要引起的动机是_ A：修养和处世方法B：身份和地位C：交往方式与方法名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 6 页 - - - - - - - - - D：需要满足的程度8、 ”六课型单元教学法”反映了（）A：注重学生能

3、力培养的现代教学方法B：学校课程逐步发展的现代教学方法C：注入式的古代教学方法D：等待开发的未来教学方法9、对同一问题所提的意见越新奇独特，则其思维的（）越高。A：流畅性B：变通性C：独创性D：结构性10、班集体内教育和教学活动的核心是_ A班主任B班委会C共青团D少先队11、在经典条件反射的形成过程中的一项关键性因素是（）A：强化B：刺激C：反应D：评价12、情绪消极、悲伤、颓废、淡漠是的表现。A：焦虑症B：恐怖症C：抑郁症D：人格障碍13、制定我国教育目的的理论依据是()。A我国社会发展现状B教育的方针和政策C教育学相关理论D马克思主义关于人的全面发展学说14、 未成年人保护法所称的未成年

4、人是指未满的公民。A：十六周岁B：十七周岁C：十八周岁D：十九周岁E：重视个别差异15、班集体必须具备的基本特征是_。A明确的共同目标B一定的组织结构C一定的共同生活准则D有利于形成学生的群体意识E集体成员间平等的、心理相容的氛围16、将终身学习概念化和体系化的代表人物是。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 6 页 - - - - - - - - - A：耶克斯利B：蔡元培C：叶圣陶D：保罗朗格朗17、实施小学德育的出发点和检验小学德育是否达标的质量标准是_。

5、A小学德育目标B小学德育的内容C小学德育的原则D小学德育的方法18、关心教好每一堂课，关心班级大小、时间、压力等问题，说明教师成长进入了_ A关注情境阶段B关注自我阶段C关注他人阶段D关注学生阶段19、教学活动的本质是。A：认识活动B：实践活动C：交往活动D：课堂活动E：重视个别差异20、学生已有了“四边形”的知识，现在让学生学习“梯形”的相关知识，这种学习属于（）A：上位学习B：下位学习C：概念学习D：并列学习21、1980年，我国颁布了 _ A 中华人民共和国学位条例B 中华人民共和国教育法C 中华人民共和国义务教育法D 中华人民共和国高等教育法22、构成课堂气氛的环境包括人际环境与（）A

6、：心理环境B：情感环境C：认知环境D：物质环境二、多项选择题（每题的备选项中， 有 2 个或 2 个以上符合题意， 至少有 1 个错项。 ）1、制定教学策略的首要依据是_。A教学大纲、教材、教学计划B教学计划、教学大纲C教材、教学设施和设备D学习理论、教学理论名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 6 页 - - - - - - - - - 2、 地球环境日益恶化 危及我们的健康， 我们每个人都应当提高环境保护意识，应当承担起保护绿化环境的义务。据此。可以推出。A

7、：并非有些人不应当承担起保护环境的义务B：并非有些人应当有保护环境的义务C：有些人没有环境保护意识D：有些人有环境保护意识3、鲁迅的第一篇白话文是。(2014年上半年统考 ) A： 祝福B： 阿 Q 正传C： 故乡D： 狂人日记4、 ”我生活中最主要的东西是什么?我毫不犹豫地回答：对孩子的爱。 ”这话出自（）A：苏霍姆林斯基B：杜威C：陶行知D：蒙台梭利5、赵明能够根据 AB，BC，则 AC 的原理，推出 A、B、C 的关系，根据皮亚杰的认知发展理论，赵明的认知发展处于哪个阶段（）A：感知运动B：前运算C：具体运算D：形式运算6、对遗忘现象进行系统的首创性研究的心理学家是_ A：法国的心理学家

8、比奈B：德国的心理学家艾宾浩斯C：美国的心理学家艾宾浩斯D：美国的心理学家斯坦福7、弗洛伊德提出的遗忘理论是_ A：痕迹衰退说B：干扰说C：同化说D：动机说8、儿童动作发展中，通过运动探索和体会运动能力，控制和操纵周围环境中的物体，这个阶段属于。A：反射动作阶段B：最初运动阶段C：基础运动阶段D：专门化动作阶段9、睡眠的最后一个阶段的特点有_ A人做梦主要是在这个阶段B呼吸和心跳开始变慢C梦游、尿床等现象多在此时出现D快速眼动名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共

9、 6 页 - - - - - - - - - E肌肉完全瘫痪10、优秀班主任首先应立足于增强_ A：常规管理B：平行管理C：民主管理D：目标管理E：过程管理11、最早提出经典性条件反射的人是：A：斯金纳B：巴甫洛夫C：桑代克D：班杜拉12、在学习两条直线“垂直”这个概念时，教师经常变动直线相交成直角的方向和位置，以突出其关键特征，这属于_ A分类教学B使用变式教学C使用例子教学D使用比较教学13、我国学校教学的基本组织形式是_ A个别教学制B分组教学制C班级授课制D复式教学制14、一位教育工作者的真正威信在于他的_。A权利B威严C权威D人格力量15、个体身心发展的不均衡性要求_ A：教育教学工

10、作要抓关键期B：教育工作要循序渐进C：因材施教、有的放矢D：教育工作要根据不同年龄分阶段进行16、教育改革的核心是 _。A内容改革B方法改革C课程改革D途径改革17、欧洲封建社会宗教神学居统治地位，逐渐出现的两大类教育是（）。A教会教育B绅士教育C宫廷教育D骑士教育18、教育心理起源论的代表人物是。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页，共 6 页 - - - - - - - - - A：沛西能B：卢梭C：孟禄D：利托尔诺19、我国古代教育家荀子说：“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑”，这强调的是因素对人的潜移默化的作用。A：遗传B：环境C：教育D：主观能动性20、1939年，明确提出以马克思主义为指导，主编教育学的教育家是_。A凯洛夫B赞可夫C布鲁纳D维果斯基21、教育政策的特点具有（） 。A战略性B可行性C原则性D权威性E政治性22、在幼儿期，进行想像的必要条件是_。A语言B成人的语言描述C实际行动D外界情境名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 6 页，共 6 页 - - - - - - - - -