【部编版】六上语文17《古诗三首》优质精品课课堂教学课件.pptx

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1、,第1课时,新课导入,同学们，你学过的写景的古诗词有哪些？能给大家背一背吗？,浪淘沙(其一） 唐刘禹锡,唐代曲名。,刘禹锡（772842），字梦得，洛阳（今属河南）人，唐朝文学家、哲学家，有“诗豪”之称。刘禹锡诗文俱佳，题材涉猎广泛，尤其以咏史诗为人称道。与柳宗元并称“刘柳”，与韦应物、白居易合称“三杰”，并与白居易合称“刘白”。主要作品有陋室铭竹枝词杨柳枝词乌衣巷等。,作者简介,初读课文,浪淘沙（其一） 唐刘禹锡 九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。 如今直上银河去，同到牵牛织女家。,q,曲,歌曲（q）,弯曲（q）,b,读好诗句的停顿。,浪淘沙（其一） 唐刘禹锡 九 曲 黄 河 万 里 沙， 浪

2、 淘 风 簸 自 天 涯。 如 今 直 上 银 河 去， 同 到 牵 牛 织 女 家。,涯,注意右边“丿”穿插，“厂”里面是两个“土”，注意不要写成“士”。,y,诗中的会写字一起来写写吧！,精读古诗,九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。,这两句诗描写了黄河的什么特点？你仿佛看到了什么画面？你是从哪些字词感受到的？,黄河弯。,黄河长、沙很多。,波涛汹涌、惊涛骇浪。,九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯,九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。,这两句描写了黄河“弯弯曲曲、黄沙滚滚、浪涛汹涌”的特点，表达了诗人奋发有为的精神和豪迈气概。,说说这两句诗的意思，这两句诗是怎样写出黄河的雄伟气势的。,万里黄河弯弯曲曲挟带

3、着泥沙，波涛滚滚如巨风掀簸来自天边。,“九曲”“万里”“浪淘风簸”等用词精妙，一动一静，动静结合，展现了黄河的雄伟气势。,如今直上银河去，同到牵牛织女家。,这两句诗让你仿佛看到了什么画面？,浪大、浪高。,在天上，让人感觉静谧美好、温馨甜蜜。,这两句诗是怎样写出黄河的雄伟气势的？,运用了夸张的手法，并通过借用典故的方法表现了黄河的雄伟气势。,背诵古诗,浪淘沙 唐刘禹锡 九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。 如今直上银河去，同到牵牛织女家。,板书设计,写实,想象,九曲黄河,浪淘风簸,上,牵牛织女家,浪淘沙（其一）,万里沙,自天涯,到,九天银河去,壮观,奇特,气势非凡 愿望美好,沙（ ） 簸（ ） 砂（

4、 ） 菠（ ） 淘（ ） 崖（ ） 涛（ ） 涯（ ）,一、比一比，再组词。,泥沙,砂锅,簸箕,菠萝,淘气,波涛,山崖,天涯,课堂演练,二、这首诗写作者真实看到的诗句是: 这首诗写作者想象的诗句是：,九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。,如今直上银河去，同到牵牛织女家。,三、诗的前两句写黄河的雄浑气魄，突出了九曲黄河 的特点。,波涛汹涌、气势磅礴,四、诗的后两句是用什么表现手法来描写黄河的？,诗人以浪漫的想象结合优美的传说，把黄河汹涌澎湃的特点写得更加具体、生动、形象。,第2课时,新课导入,同学们，你们最喜欢哪个季节？为什么？能背一首描写这个季节的古诗吗？,春晓村居咏柳惠崇春江晚景等。,江南春 唐

5、杜牧,江南春天的美景。,杜牧（803852），字牧之，号樊川居士。京兆万年（今陕西西安）人，唐代杰出的诗人、散文家。因晚年居长安南樊川别墅，故后世称“杜樊川”。在诗歌创作上，与晚唐另一位杰出诗人李商隐齐名，并称“小李杜”。主要作品有泊秦淮阿房宫赋山行清明等。,作者简介,初读古诗,江南春 唐杜牧 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。,u,yn,s,读好诗句的停顿。,江南春 唐杜牧 千 里 莺 啼 绿 映 红， 水 村 山 郭 酒 旗 风。 南 朝 四 百 八 十 寺， 多 少 楼 台 烟 雨 中。,千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。,酒招子，酒馆外悬挂的旗子之类的标识

6、。,山城，山村。,南朝四百八十寺， 多少楼台烟雨中。,公元420589年先后建都于建康（今江苏南京）的宋、齐、梁、陈四个朝代的总称。,“四百八十”是虚指，形容寺院很多。,精读古诗,江南春 唐杜牧 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。,诗中描写了哪些景物？请把描写景物的词语圈出来。,根据自己的理解，对这些景物进行描绘。,千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。,千里江南，到处是莺歌燕舞，到处是绿树红花，水村伴着山郭，酒旗在空中飘扬。,南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。,好一派迷人的江南美景呀，可惜南朝四百八十寺，有多少楼台掩映在苍茫的烟雨之中。,你仿佛看到了怎样的画面？,千里

7、莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。,用自己的话说说诗歌所表达的意境。,前两句写今，抓住了黄莺、绿树、红花、水乡、山城、酒旗、春风七种景物来描写，共同构成了一幅江南春天的画面；后两句是雨景怀古，通过对“寺”“楼台”“烟雨”的描写，让人感受到作者的哀愁。,望着这充满历史悠远感的烟雨迷蒙之景，作者不禁心生感慨：南朝遗留下来的许许多多的寺院和楼台，还有多少掩映在苍茫的烟雨之中呢？,背诵默写,江南春 唐杜牧 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。,千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风,多少楼台烟雨中,千里,莺啼,绿映红,水村,根据自己的理解，对下列景物加以

8、描绘，说说词语展示了怎样的画面。,辽阔的千里江南,黄莺在欢快地歌唱,丛丛绿树映着簇簇红花,傍水的村庄,山郭,酒旗,寺,烟雨,依山的城郭,迎风招展的酒旗,数不清的寺庙,迷蒙的烟雨,闭上眼睛，想象一下,此时你仿佛看到了一幅怎样的画面？用自己的话说一说。,辽阔的江南大地上，黄莺在欢快地鸣唱，遍地的红花映衬在绿叶之间，河边的村庄，,山下的小城，酒店的旗子在风里飘着。南朝时候造起的许多寺院，如今还有数不清的楼台掩映在迷蒙的烟雨中。,板书设计,写今,吊古,莺啼、绿映红、水村、 山郭、酒旗风,南朝、四百八十寺、 楼台、烟雨中,江南春,色彩明丽 意味深长,第3课时,新课导入,古人有在墙上题诗的习俗，题写的诗常

9、常借眼前的景物寄托诗人的思想感情。这种在墙壁上题写的诗就叫题壁诗。著名的题壁诗如苏轼的题西林壁，林升的题临安邸。,书湖阴先生壁 宋王安石,这是一首题写在湖阴先生家墙上的诗。,王安石（10211086），字介甫，号半山。北宋杰出的政治家、思想家、文学家、改革家，“唐宋八大家”之一。作品多揭露时弊、反映社会矛盾，具有较浓厚的政治色彩。他的诗对当代和后世都有影响，被称为“王荆公体”。主要作品有梅花元日泊船瓜洲等。,作者简介,初读古诗,书湖阴先生壁 宋王安石 茅檐长扫净无苔， 花木成畦手自栽。 一水护田将绿绕， 两山排闼送青来。,q,t,书湖阴先生壁 宋王安石 茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。 一水护

10、田将绿绕，两山排闼送青来。,默读古诗，圈画诗中描写的景物。,书湖阴先生壁 宋王安石 茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。 一水护田将绿绕，两山排闼送青来。,青苔。,这里指种有花木的一块块排列整齐的土地，周围有土埂围着。,推开门。闼，小门。,精读古诗,茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。,经常。,亲手栽种。,齐读诗句，边读边想象画面。,结合注释说说这两句诗的意思，体会湖阴先生的朴实、勤劳及其富有情趣的生活。,简朴的茅屋经常打扫，洁净得没有一丝青苔；院子里花草树木成行成垄，都是主人亲手栽种的。,一水护田将绿绕，两山排闼送青来。,齐读诗句，边读边想象画面。,交流：茅屋外面的风景如何？,“一水护田”中的“护田

11、”是什么意思？,那小溪曲折生姿，环绕着绿油油的农田，这不恰像一位母亲用双手护着孩子的情景吗？,“送青”之前冠以“排闼”二字，是什么意思？,它既写出了山色深翠欲滴竟似扑向庭院而来，这种描写给予读者的美感极为新鲜、生动。它还表明山的距离不远，就在杨家庭院的门前，所以似乎伸手可及。,结合注释说说诗句的意思。体会湖阴先生对山水的喜爱。,一条河环绕着碧绿的稻田，守护着稻田；两座青山，不待邀请就推门而入，把青绿的秀色送入眼帘。,一水护田将绿绕，两山排闼送青来。,这两句诗运用了什么修辞手法？你是从哪些字词看出来的？,齐读诗句，说说你发现了什么。,一水 护田 将绿绕 两山 排闼 送青来,运用了对偶的修辞方法。

12、,回忆一下学过的古诗里还有哪些这样的诗句。,窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 远看山有色，近听水无声。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 七八个星天外，两三点雨山前。 绿树村边合，青山郭外斜。,填空：,从第一、二句诗可以看出湖阴先生_；第三、四句诗用的是_的修辞手法，写出湖阴先生对山水的_之情；整首诗的景物描写由_及_，表达了诗人对湖阴先生的_。,背诵默写,书湖阴先生壁 宋王安石 茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。 一水护田将绿绕，两山排闼送青来。,学完这三首诗，你学到了哪些读诗的好方法？,遇到不理解的词语，可以借助注释。,有画面感的诗句，可以边读边想象画面。,多了解一

13、些古代文化常识，有助于我们了解诗歌。,九曲黄河万里沙（ ） A.是实指。 B.是虚指。 水村山郭酒旗风（ ） A.山的轮廓 B.依山而建的城。,B,一、给下列蓝色的字选择正确的解释。,随堂练习,B,浪淘沙是由九首诗歌构成的一组诗，本课选的是其中一首。（ ） 江南春的作者是唐代诗人杜甫。（ ） “一水护田将绿绕，两山排闼送青来”运用了比喻的修辞手法。（ ）,二、判断下列说法的对错，对的打“”，错的打“”。,随堂练习,秦时明月汉时关，万里长征人未还。 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 王昌龄出塞 葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。 醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。 王翰凉州词,三、诗词积累。,随堂练习,1.抄写课后的生字。 2.把这三首古诗背诵给家长听。 3.选做：搜集李白的诗，读一读，背一背。,课后作业,近景,远景,茅檐长扫净无苔 花木成畦手自栽,一水护田将绿绕 两山排闼送青来,书湖阴先生壁,山村景色 清新美丽,板书设计,