2022年2022年湖南科学技术出版社五年级科学下册复习题 .pdf
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1、五年级科学下册复习题第一单元听话的电磁铁第一课制作电磁铁一、填空题:1、1882 年,丹麦的物理学家(奥斯特)发现电能产生(磁)。2、电磁铁是由(铁芯)和(通电螺线管)两部分组成。3、电磁铁通电时产生(磁性) ,断开电源时(磁性)消失。二 、选择题:1、制作电磁铁时应选下列哪种材料为好?(B )A、铜 B、铁 C、铝 D、金 E、银第二课电磁铁的磁力一、填空题;1、通过实验研究我们发现电磁铁的磁力大小与(铁芯的粗细长短)、 (导线的粗细,缠绕圈数多少) 、 (所通电流的强弱)有关。二、问答题:1、怎样使电磁铁具有较强的磁性?答: (1)在线圈上多绕电线。(2)采用较强的电流。(3)采用较大的铁
2、芯。第三课电磁铁的磁极一、填空题:1、电磁铁也有(南极既S 极)和(北极既 N 极)两极。2、电磁铁的两极是可以(改变)的,改变(电流方向)和(线圈的缠绕方向),电磁铁的两极也会发生改变。3、安培定则: (即右手定则)用右手握住通电螺线管,让四指弯向螺线管中电流的方向,则大母指所指的那端就是螺线管的北极。二、问答题:1、电磁铁和磁铁有什么相同点和不同点?答:电磁铁和磁铁的相同点是: (1)都有南北极。(2)同极相吸,异极相斥。电磁铁与磁铁的不同点: (1)磁铁磁性永久,电磁铁通电有磁,断电无磁。(2)磁铁两极不能改变,电磁铁的磁极可以改变。 (3)磁铁的磁力大小不变,电磁铁的磁力大小是可以改变
3、的。 (4)磁铁使用简单,电磁铁使用麻烦。 (5)磁铁没有线圈,电磁铁有线圈。第四课生活中的电磁铁一、问答题:1、你能列举生活中使用电磁铁的例子吗?答:我们生活中使用电磁铁的例子很多,如电磁起重机、继电器、电铃、电磁门锁、驱鸟器、蜂鸣器、磁悬浮列车等。我国上海的磁悬浮列车,是目前世界上唯一一条投入商业运营的线路。2、怎样写实验计划??研究的问题:电磁铁能吸起回形针吗??我的猜想:电磁铁能吸起回形针。?实验器材:透明胶、回形针、电池、绝缘导线、铁钉、开关、铜棒、木棒、铝棒。?实验步骤:名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - -
4、 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页,共 11 页 - - - - - - - - - ?1、朝同一个方向绕导线。2、要将绕在铁钉上的线圈2 头固定好。3、两头要留有适当的引线。4、接通电源,试吸回形针。第二单元地球的运动一、填空题:1、 (日晷)是我国古代利用日影测得时刻的一种仪器。铜制的指针叫做(晷针)又叫(表),石制的圆盘叫(晷面)。2、古时候的圭表是我国古代测量日影长度的一种天文仪器,由(圭)和(表)两部分组成。3、早上起床,面朝东方,你的前、后、左、右分别是()方、 ()方、 ()方、 ()方。第二课昼夜交替一、填空题:1、昼是(白天),夜是(夜晚),昼夜长短随季节
5、发生变化,冬季夜长,夏季日长。2、十二生肖分别是(子) 、 (丑) 、 (寅) 、 (卯) 、 (辰) 、 (巳) 、 (午) 、 (未) 、 (申) 、 (酉) 、(戍) 、 (亥) 。3、有些动物是在(白天)活动,有些是在(夜晚)活动。第三课昼夜是怎样形成的一、填空题:1、昼夜交替出现是由于(地球自转)原因形成的。2、地球的自转是地球绕地轴(自西向东)的运动。地球自转一周约需(24)小时。3、“地心说”是公元 2 世纪,希腊科学家(托勒密)提出来的,认为昼夜是由于(太阳)绕着地球转动形成的。它认为地球处于(宇宙)的中心位置,并静止不动,太阳、月亮和其他星球围绕着地球转动。4、傅科摆是法国科
6、学家(傅科)在1819-1868 年做的实验。傅科摆直观地证明了地球的(自转) 。5、极圈以内的地区,每年总有一个时期太慢不落到地平线以下,一天 24小时都是(白天) ,这种现象叫(极昼);反之则是(极夜)。6、“日心说”是波兰天文学家(哥白尼)在1542 年提出的。认为太阳是宇宙的中心。第四课一年四季一、填空题:1、春眠不觉晓,(处处闻啼鸟) 。2、 (一枝独秀不是春),万紫千红总是春。3、 (红豆生南国),春来发几枝?4、好雨知时节,(万物乃发生)。5、解落三秋叶,(梅开二月花)。6、 (银烛秋光冷画屏),轻罗小扇扑流萤。7、秋风吹不尽,(总是玉关情)。8、 (隆冬到来时),百化既已绝。名
7、师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页,共 11 页 - - - - - - - - - 9、人皆苦炎热,(我爱夏日长)。10、 (天时人事日相催),冬至阳生春又来。11、四季是个(半球)性现象,南北半球季节(相反),全球没有统一的季节,四季又是一个地带性现象,只有温带才有鲜明的四季变化。12、 (二十四节气)是我国劳动人民独刨的文化遗产。昼夜平分的节气是(春分和秋分)。第五课四季是怎能样形成的一、填空题:1、一年四季交替出现是由于(地球公转)原因形成的。2、地球在不停
8、地绕太阳运动,这种运动就是(地球的公转),公转的周期是(一年) 。3、当北半球是夏季时,南半球是(冬季) 。4、在地球公转的过程中,地轴总是(倾斜)的,而且方向不变。5、“天体运行论”是波兰的科学家(哥白尼)在此之前1515 年撰写的。6、地球不公转,地轴不倾斜,缺一个条件地球上就没有四季。7、一年四季是指指(春、夏、秋、冬)四个季节。四季的划分地球不尽相同,四季比较适合于温带地区。第三单元显微镜下的世界第一课解开生物体结构的秘密一、填空题:1、构成大多数生物体的基本单位是(细胞) ,一般需要用(显微镜)才能看到。许多微小生物只有(一个)细胞,大一些的生物有着上(亿万)个细胞。2、人体内最大的
9、细胞是 (卵细胞),最小的是(淋巴细胞或精子细胞) ,寿命最长的是 (神经细胞) ,寿命最短的是(白细胞) 。3、显微镜主要由两组(透镜)组成,接近眼睛的透镜组叫(目镜),接近被观察物体的透镜叫(物镜)。4、观察时(物镜)不要压到标本上。5、使用显微镜的四个步骤是(取镜和安装)、 (对光) 、 (调节) 、 (观察与记录)。6、细胞不但能(长大)而且还能(分裂) ,生物体不断长大就是细胞生长和分裂的结果。7、细胞是否 1665年,英国科学家(罗伯特胡克)发现的。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - -
10、 - - - - - 第 3 页,共 11 页 - - - - - - - - - 第二课无处不在的微生物一、填空题:1、在观察微生物时,我们只能借用(显微镜)才能看到,但是它在地球上几乎无处不在,无孔不入。微生物聚集最多的地方是(土壤),每克肥沃的土壤中大约有(20 亿)个微生物,土壤中有细菌、放线菌、霉菌和酵母菌。2、乳酸杆菌是法国科学家(路易巴斯德)发现的。3、大肠杆菌是细菌,霉菌是真菌,冠状病毒是病毒,它们与动物、植物一样,是大自然中的另一类群体,它们个体微小、构造简单,大多为单细胞,少数为多细胞,而病毒连基本的细胞结构也没有。4、我们常见的微生物有 (大肠杆菌)、 (青霉) 、 (酵
11、母菌)、 (冠状病毒)、 (乳酸杆菌)、 (蘑菇) 。第三课微生物怎样生活一、填空题:1、微生物通过(分裂)繁殖的,1 个变 2 个,2 个变 4 个,4 个变 8 个2、有的细菌大约二十分钟就能分裂一次,一个细胞按这种速度计算,2 小时后,细胞会增长到(64 )个。3、细菌等微生物具有超强的繁殖能力,但它们的生长也需要适宜的环境条件。在(温暖、潮湿、阴暗、富有有机物)的地方适合微生物的生长。4、酸奶是由(鲜牛奶)在(乳酸菌)的作用下发酵而成的。二、判断题 :1、温暖、潮湿、阴暗、富有有机物质的地方更适合微生物的生存和繁殖。()2、 、要防止微生物的过度繁殖,人们常用低温、高温、曝晒、保持干燥
12、、清洗干净等方法来进行。 ()3、 细菌等微生物具有超强的繁殖能力,在适宜的情况下,有的细菌每一个20 分钟就可以分裂一次。 ()名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页,共 11 页 - - - - - - - - - 第四课微生物的功与过一、填空题:1、地球上的生物可以分为三大类: (植物) 、 (动物) 、 (微生物)。2、放置的水果、食物、衣物、木材、等经过或长或短的时间,都会变质、发霉、腐烂,这都是微生物的(分解)作用的结果。3、(微生物)是地球上最早的“居民
13、” 。4、微生物的分解作用虽然对造成人类(生存)资源的损失,但也对全球的(生存)、 (延续) 、(发展)是不可缺少的。二、判断题:1、自然界微生物的存在维持了自然生态的平衡。()2、人的日常生产生活离不开微生物的作用。()3、发霉以及很多疾病都是由于微生物的作用,所以我们应该想办法消灭微生物。()4、人体本身具有抵抗那些有害微生物侵害的能力,人的这种能力被称作(免疫力)。5、要提高人体免疫力的最佳方法是(体育锻炼和合理的生活方式)。三、问答题 ;1、微生物的好处与坏处?答:微生物与人类生存密切相关。微生物数量大、繁殖快、被广泛应用于工农业生产和医疗等领域。如用于生产农业的产品医药卫生的产品有发
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