命题演讲及演讲技巧ppt课件.ppt

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1、口语交际训练 命题演讲的前期准备 一、备稿二、试讲 三、默场 演讲是演讲者的品格修养、知识经验、思想情感、心理素质、风度仪表通过口语表达能力的综合体现。从形式上分为命题演讲和即兴演讲两种。演讲还可以从内容上划分。就目前我国的国情而言，社会生活演讲已成为人们交际活动中必不可少的一种手段。它既可以为劝说人们相信或不相信、做或不做什么而演讲，又可以为人们提供知识而演讲。如：企业宣传演讲，竞争上岗演讲，股市、股评演讲等。演讲的基本要求是：以事感人、以理服人、以情动人、以势夺人。 当你演讲时，心中要不忘强化四种意识。演讲者说符合自己身份的话；演讲者面向人的身份、年龄、文化修养、情绪等如何；演讲的目的；演

2、讲的场合。把每一次训练都当作“实战演习”。（1）练情：感悟动。（2）练意：对内容进行调整、修改、锤炼。（3）练声：扫清普通话语音障碍；声音清 晰、洪亮、悦耳。（4）练形：态势语的协调、配合。 训练阶段2尊敬的评委、各位来宾：你们好！我们每个人都见过各种各样的手孩子跌倒时求助的手母亲喂奶时温柔的手；父亲干活儿时坚实的手。可是，您见过这样的手吗？生命垂危的病人那寄予了希望的手。面对这样的手，您会做些什么呢？伸出你的手！在北京的亚运村旁，有一个普通的院落。若要让我描绘一下它的样子，我只能选择白色。因为那里是临终关怀医院。这里是很多人一生的最后一站。死亡，是每个降生在世界上的灵魂注定要面对的。然而，谁

3、又不希望在他看这世界的最后一眼时，身边有人紧紧握住他的手？ 去年的寒假，我在北京度过。冬天的北京，在阴霾的笼罩下干冷着。一个偶然的机会，我知道了临终关怀医院。在护士的陪伴下，我走进了一间病房。突然，一只手抓住了我的手，我呆住了。顺着自己的手看去，是一只苍老得像树皮一样但却依旧温柔的手，雪白的床上躺着瘦弱的身躯，老人把全身的力气集中在手上，为的，是能紧紧握住另一只手。我有点不知所措，正在这时，却听见一声深深的呼唤“杜鹃！”“杜鹃？我不是杜鹃。”我正准备脱口而出，却被护士的眼神挡了回去。于是，手，就这么紧紧地握着，直到晚上离开。第二天，我又来到了医院，冲进病房，伸出我的手。而那张床已经空了。这是我

4、第一次明白了什么是死亡，也是我第一次用手握住一只生命垂危的病人那寄予了希望的手。老人的女儿叫杜鹃，远在美国，电报不知发了多少次，就是唤不回一颗有爱的心。神志模糊的老人把我错认成了杜鹃。而让我欣慰的是在老人生命的最后一刻，我伸出了手，给了她温暖、希望和爱。这便是我第一次作青年志愿者的经历。这便是我第一次感觉到“伸出你的手”的力量。那天以后，整整一个寒假，每天早上我都会去那儿，向每一位要关怀的老人，伸出我的手。轻声为他们唱着他们当年最爱听的柳堡的故事： “九九那个艳阳天，十八岁的哥哥，他坐在那小河边”朋友们，我们每个人都见过各种各样的手孩子跌倒时求助的手；母亲喂奶时温柔的手；父亲干活儿时坚实的手。

5、然而有一双手，饱含着温暖、充满了力量。这双手表达着关怀，这双手传送着希望它就是向需要关怀的人伸出的手。朋友们，伸出你的手，伸出我的手，伸出他的手，让整个世界充满温暖、希望，和爱！（撰稿：毕川） 演讲开头的常见方式（1）提问式开头 （2）悬念式开头（3）揭题式开头（4）警语式开头（5）故事式开头 演讲结尾的常见方式（1）总结式结尾 （2）号召式结尾 （3）决心式结尾 （4）抒情式结尾 （5）祝贺式结尾 命题演讲的表达技巧一、情感的运动二、声音的技巧三、态势语的配合 命题演讲不仅是语言运用的艺术，而且是演讲者思想情操、文化修养、风度仪表等素质的综合体现。成功的命题演讲，应当是适应演讲情境、切合演讲

6、主题、有声语言与态势语言和谐的有机结合体。 情感是演讲的“魂”，演讲时切忌情感的无动于衷、与己无关，要克服“魂不附体”的情感游离状态。演讲时情感的运动，是一种由积到发、厚积薄发的过程。 真心实意地进入演讲角色状态“积” 通过强烈的心灵冲动激发情感“发” 情感要交流 123声音技巧是指演讲者根据内容表达的需要，对声音作出不同的造型处理。声音造型有助于思想感情的物质外化，作用于听众的听觉器官，增强演讲的形象感和感染力。 情、气、声统一和谐 把握好演讲与朗诵在腔调、语感上的区别 演讲声音的“扬”与“抑” （见图4-3 ）123“真正不了解社会，不熟悉社会的不是他们，而是我自己！”评析：为了突出演讲者

7、此时的羞愧感，在“而是”后面作一个停顿处理。 “反正我们要记得，人兽是不两立的，而我们也深信，最后胜利必属于人！”（闻一多）评析：在“属于”后作一个停顿，调动起听众的情绪，然后再说出重音“人”，增加演讲中的交流感。 演讲是“讲”与“演”的结合。 仪表风度仪表是演讲者的容貌、姿态等外部特征，包括长相、身材体型以及服饰等。 演讲者的风度，直接影响演讲的效果，对于演讲家来说，善于保持风度，是他的首要禀赋，这样才可以左右听众。1身姿语身姿是由多种人体动作组成的一种相对稳定的身体形态。它同样可以传播信息、表达思想感情，同时也具有直接的审美内容，塑造演讲者的自我形象。 手势语手势语表达心理活动，表达思想感

8、情，传导某种信息，但它要同口语交际同时进行，是口语表达的辅助手段。 手势语所表达的意义，由手活动的范围、方向、幅度、形状几方面来决定。 23面部表情语头面部是演讲者形象的主体，是听众目光的焦点。演讲时，头要正，面部正对观众，不频繁晃动。头部位置不同，表达的意思也不同，如表4-3所示。 面部表情是否丰富与演讲的成功与否关系密切。在面部语言中，使用哭与笑这两种表情语时，也要注意符合语境，善于控制。正确的作法是：含泪不掉泪，能哭不出声；有笑不大笑，可笑反不笑。 4序号 头 部 的 位 置 表 达 的 意 思 1侧位 打破了正位的严肃、单调的造型，给听众一种优雅感。询问性、怀疑性的语言和表情多配以头部侧位动作 2仰位 微仰 表示思考和停顿 昂仰 表示情绪激动 偏仰 表示呼唤与憧憬 3头部垂下 浅垂位 一般表示谦虚、停顿和思索 深垂位 表示悲伤、伤感和难过 表4-3不同的头部位置所表达的意思 目光语 “眼睛是心灵的窗口”，演讲者恰当地使用目光语即眼神，不仅有助于思想感情的表达，同时也有利于相互理解与合作。运用目光语具体有如下方法。 5闻一多先生在最后一次演讲中，伴随着“这些无耻的东西，不知他们是怎么想法？他们的心理是什么？他们的心是怎样的？”的责问，不仅昂头斜视，显示出一种极为蔑视的神情，而且还重重地捶击桌子，表示了极大的愤慨，铸造了一尊大义凛然的形象。