上课用----定风波优秀ppt课件.ppt
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1、- - 苏轼苏轼 定风波定风波定定 风风 波波苏苏 轼轼莫听莫听穿林打叶声,穿林打叶声,何妨何妨吟啸且吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马,徐行。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕谁怕?一?一蓑烟雨蓑烟雨任任平生。平生。 料峭春风吹酒料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照醒,微冷,山头斜照却却相迎。回首相迎。回首向来萧瑟处,向来萧瑟处,归去归去,也无风雨也无风雨也也无晴无晴。 读准字音读准字音如:如: 同行同行xngxng 吟啸吟啸xioxio 一蓑一蓑susu 烟雨烟雨读出节奏读出节奏如:莫听如:莫听 穿林穿林 打叶声,打叶声, 何妨何妨 吟啸吟啸 且徐行。且徐行。读出情感读出情感词语的抑扬顿挫词语的抑扬顿挫文句的舒缓轻重
2、文句的舒缓轻重诵读要求诵读要求 1、研读小序,挖掘有效信息。、研读小序,挖掘有效信息。2、结合注释,读通大意。、结合注释,读通大意。 思考:小序交代了哪些信息?思考:小序交代了哪些信息? 研研 读读 小小 序序采用PP管及配件:根据给水设计图配置好PP管及配件,用管件在管材垂直角切断管材,边剪边旋转,以保证切口面的圆度,保持熔接部位干净无污物三月七日沙湖道中遇雨,雨具先去,同行三月七日沙湖道中遇雨,雨具先去,同行皆狼狈,余不觉。已而遂晴,故作此。皆狼狈,余不觉。已而遂晴,故作此。沙湖:在黄州东南三十里处。沙湖:在黄州东南三十里处。狼狈:进退都感觉困难。狼狈:进退都感觉困难。 宋神宗元丰五年(宋
3、神宗元丰五年(10821082)的三月七日,时苏轼谪)的三月七日,时苏轼谪居黄州居黄州( (今湖北黄冈县今湖北黄冈县) ) 已第三年。因自然现已第三年。因自然现象,谈人生哲理。即景生情,而非因情造景。象,谈人生哲理。即景生情,而非因情造景。东坡志林东坡志林说:黄州东南三十里为沙湖,说:黄州东南三十里为沙湖,亦曰螺师店,予买田其间,因往相田。途中亦曰螺师店,予买田其间,因往相田。途中遇雨,便写出这样一首词来,于简朴中见深意遇雨,便写出这样一首词来,于简朴中见深意、寻常处生波澜。、寻常处生波澜。 时间:三月七日时间:三月七日宋神宗元丰五年,宋神宗元丰五年,是苏轼谪居黄州的第三个春天。是苏轼谪居黄州
4、的第三个春天。地点:沙湖道中。地点:沙湖道中。 天气:雨,晴。天气:雨,晴。人物:雨具(拿着雨具的仆人),同人物:雨具(拿着雨具的仆人),同行,余行,余故,交代写作缘由。故,交代写作缘由。9雨雨 偶然偶然 客观客观 淋淋oror躲躲 选择选择 主观主观 不要去听雨点子穿过树林打在树叶上的声音,不不要去听雨点子穿过树林打在树叶上的声音,不妨一边舒适地吟诗、长啸,一边慢慢地走去。妨一边舒适地吟诗、长啸,一边慢慢地走去。雨点穿林打叶,发出声响,是客观存在,说雨点穿林打叶,发出声响,是客观存在,说莫莫听听,就有,就有外物不足萦怀外物不足萦怀之意。之意。 吟诗、长啸吟诗、长啸,表示意态闲适,泰然自若表示
5、意态闲适,泰然自若。陶渊明陶渊明归去来辞归去来辞:登东皋以舒啸,临清流而赋:登东皋以舒啸,临清流而赋诗。诗。11莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。 置之不理置之不理 无所畏惧无所畏惧气定神闲气定神闲 雨大雨大 挑挑战战 轻松轻松欢快欢快神态神态自若自若面对这突如其来的雨,苏轼是如何做面对这突如其来的雨,苏轼是如何做的呢?的呢? 作者在这里为什么说作者在这里为什么说“竹杖芒鞋竹杖芒鞋”比比“马马”轻呢?你认为这里的轻呢?你认为这里的“竹杖芒鞋竹杖芒鞋”和和“马马”有什么深刻含义吗?有什么深刻含义吗?轻轻 心情的轻松心情的轻松 无官一身轻无官一身轻竹杖芒鞋竹杖芒鞋 闲
6、散江湖闲散江湖马马 奔波劳碌奔波劳碌。竹杖芒鞋轻胜马两者对比,隐喻竹杖芒鞋轻胜马两者对比,隐喻 闲散江闲散江湖胜过奔波劳碌。湖胜过奔波劳碌。思考:思考:“烟雨烟雨”是否仅指自然界的烟雨?是否仅指自然界的烟雨?“任任”字表现了作者怎样的心境?字表现了作者怎样的心境?烟雨:自然界的风雨烟雨:自然界的风雨 政治的风云变幻政治的风云变幻任:镇定任:镇定 洒脱洒脱 从容从容 旷达旷达序言序言“雨具先去雨具先去”又何来又何来“蓑蓑”? “ “一蓑烟雨任平生。一蓑烟雨任平生。”这一句不是写眼前这一句不是写眼前景,而是想心中事,因为景,而是想心中事,因为“雨具先去雨具先去”,当时并无蓑衣当时并无蓑衣. .带着
7、寒气的春风将我的醉意吹醒了,微微感到点带着寒气的春风将我的醉意吹醒了,微微感到点冷。冷。 雨后放晴,前面山头上的夕阳普照,雨后放晴,前面山头上的夕阳普照, 好好似在招手欢迎我。似在招手欢迎我。料峭春风料峭春风:带几分寒意的东风。:带几分寒意的东风。斜照相迎斜照相迎,也透露着,也透露着喜悦的情绪。喜悦的情绪。词序说:词序说:已而遂睛,故作此已而遂睛,故作此。七个字实景实写下,。七个字实景实写下,却是点睛之笔。却是点睛之笔。已而遂睛已而遂睛,仍牵带着原先,仍牵带着原先的风雨。也暗示对未来的自信的预测。对于这的风雨。也暗示对未来的自信的预测。对于这一路上的雨而复睛,引出了怎样的感触来呢?一路上的雨而
8、复睛,引出了怎样的感触来呢?料峭春风:峭春风:人生的逆境人生的逆境 政治的风雨政治的风雨山头斜照:山头斜照:人生的希望人生的希望作者在于挫折中看到希望,于逆境中看到曙作者在于挫折中看到希望,于逆境中看到曙光,不让这暂时的挫折和逆境左右自己的光,不让这暂时的挫折和逆境左右自己的心情。心情。A阳光总在风雨后。阳光总在风雨后。 B B也许正当我们感到绝望的时候,希望和转也许正当我们感到绝望的时候,希望和转机已经在前面等着我们了。机已经在前面等着我们了。C C失败和成功是一对孪生兄弟,失败来了,失败和成功是一对孪生兄弟,失败来了,成功还会远吗。成功还会远吗。D D祸兮福所倚,福兮祸所伏祸兮福所倚,福兮
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