铜仁学院管理岗位设置与首次聘用实施细则(试行).doc
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1、铜仁学院管理岗位设置与首次聘用实施细则(试行)为进一步加强管理队伍建设,培养一支精干高效的管理干部队伍,全面提升学校整体管理水平,根据铜仁学院岗位设置实施方案(试行),制定本细则。一、实施范围担负领导职责或管理任务的工作岗位。 二、管理岗位设置(一)岗位设置原则 1科学合理,按需设岗。从服务学校教学科研、人才培养和服务社会的需要出发,对管理岗位统筹规划与科学设置。 2总量控制,保证重点。在保证学校管理工作正常、有序进行的前提下,严格控制管理岗位总量。 3优化结构,精干高效。对管理岗位进行合理资源配置,培养一支高水平、专业化的管理队伍,提高工作效率,提升管理水平。 4动态调整,逐步到位。根据学校
2、发展需要和“制度入轨、平稳过渡”的精神,整体规划,合理调整,逐步到位。(二)管理岗位总量管理岗位总数占学校岗位总数的17%。首次岗位聘用时以现有人员状况为准,不涉及岗位的增减。(三)管理岗位等级1管理岗位分为8个等级,现行的厅级正职、厅级副职、处级正职、处级副职、科级正职、科级副职、科员、办事员依次分别对应管理岗位三级至十级职员。2管理岗位分为高级职员岗位、中级职员岗位和初级职员岗位。高级职员岗位分为4个等级,分别对应三至六级职员岗位;中级职员岗位分为2个等级,分别对应七级、八级职员岗位;初级职员岗位分为2个等级,分别对应九级、十级职员岗位。3四级及以上担任校级领导职务的职员职数,按照干部人事
3、管理权限进行管理与聘任。4各级岗位控制比例按上级人事部门批复的岗位设置方案执行。三、管理岗位首次聘用条件应聘管理岗位的人员一般应具有大学专科以上文化程度,其中应聘六级职员以上岗位的人员一般应具有大学本科以上文化程度。(一)高级职员岗位首次聘用条件1由省委组织部任命担任校级正职、校级副职职务的分别聘用在管理三级职员岗位和四级职员岗位。2由学校任命担任处级正职、处级副职职务的分别聘用在管理五级职员岗位和六级职员岗位。(二)中级职员岗位首次聘用条件由学校任命的科级正职、科级副职分别聘用在管理七级职员岗位和八级职员岗位。(三)初级职员岗位首次聘用条件由学校任命为科员、办事员的可分别聘用在管理九级职员岗
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