第18课 挽救民族危亡的斗争 同步作业--高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要上册.docx

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1、第18课 挽救民族危亡的斗争11892年，维新思想家宋恕提出“欲更官制、设议院、改试令，必自易西服始”。康有为在奏议中也不止一次提及“易服”。维新派如此重视“易服”的主要原因是()A改制中“易服”更易推行 B意在营造改制的社会氛围C中国需改变对外形象 D长袍马褂代表了守旧势力2梁启超在变法通议中写道：同治初年，德相俾斯麦对人说：“三十年后，日本其兴，中国其弱乎？日人之游欧洲者，讨论学业，讲究官制，归而行之。中人之游欧洲者，询某厂船炮之利，某厂价值之廉，购而用之。强弱之原，其在此乎？”梁启超这段话的根本目的是()A证明中国进行政治变革的必要性B指出甲午战争中国战败的原因C批评洋务运动未能使中国富

2、强起来D比较中日近代化道路的异同3甲午战败后，国人对西学的领悟从“物”的层面上升到“智”的层次，传统知识分子群体转向对近代人文主义和启蒙精神的觉悟，从而引起中西方思想文化的第一次大融合，开始了思想引领中国社会变革的时期。材料表明()A知识分子完全传承了西方的启蒙思想B维新思想承载启蒙与救亡的双重使命C近代中国进入全方位社会变革的时期D知识分子对传统文化进行了全面反思4有学者指出，尽管维新变法运动中的思想激荡之势包含各种各样的思想，但他对国家富强的广泛要求，呈现出一种激进的倾向，打击了传统政治秩序的思想基础。这显示出维新思想()A内部存在着严重分歧 B具有思想启蒙的特征C因激进而难以被接受 D打

3、破了传统政治秩序5.1898年，康有为在进呈法国革命记序中说，“普天地杀戮变化之惨，未有若近世革命之祸酷者矣，盖自法肇之也”，“近世万国”目睹其祸，纷纷“行立宪之政，盖皆由法国革命而来。亦可鉴也”。康有为的用意在于( )A.论证法国大革命的世界意义B.坚定光绪帝实施变法的决心C.促使光绪帝效法法国大革命D.阐述法国大革命的严重后果6.1895-1898年间，全国各种学会如粤学会、闽学会等共有20多个，出版时务报国闻报湘学报等各种救亡刊物70余种。这一现象( )A.使西学成为中国文化的主流B.粉碎了列强瓜分中国的图谋C.加速了马克思主义思想传播D.促进了近代中国的思想解放7.它是波澜壮阔的反帝爱

4、国运动，又具有盲目排外的落后性。它是( )A.义和团运动B.护国战争C.新文化运动D.北伐战争8.据中国近代通史记载,俄国政府虽然赞成列强向中国用兵,但不愿出头公开领导联军与清政府为敌。当时法国驻德大使明确告诉德国政府说，没有人会信任英国的领导。这一记载反映的侵华战争应是( )A.鸦片战争B.第二次鸦片战争C.甲午中日战争D.八国联军侵华战争9中国近代某次战争善后谈判涉及使馆区的扩大、使馆卫队、武器禁运以及在中国驻军等问题，随后通过条约加以明确。材料中的“战争”是()A鸦片战争 B中法战争C甲午中日战争 D八国联军侵华战争10辛丑条约作为中国半殖民地半封建社会统治秩序完全确立的标志，主要是因为

5、该条约的签订导致()A清政府在财政上完全受制于帝国主义B清政府在军事上完全受制于帝国主义C清政府完全成为列强统治中国的工具D帝国主义共同支配中国的局面形成11阅读材料，完成下列要求。材料应该说，20世纪中华民族的觉醒，奋起进行民族解放运动并最终取得胜利，其起点正是发生于19世纪末的这场维新运动。戊戌维新运动主张对政治、经济、军事、文化等领域进行全面改革，其最主要的出发点也是爱国、救国、强国。在中国近代存在两种爱国主义。其中一种爱国主义主要由下层劳动人民所体现，他们主张正面抗击外国侵略，以保卫国家的主权和争取民族的独立。另一种爱国主义则主张通过“自强”来救亡图存，戊戌维新的爱国主义就属于这一种。

6、这种爱国主义认为，致使中国陷入民族危机的主要原因在内而不在外不在于列强威胁，而在于中国自身的“劣”和“弱”。而挽救国家和民族危亡的办法，不在于对外正面抵抗，而在于对内改革。刘芃、朱汉国历史学习精要依据材料及所学知识，指出19世纪末20世纪初中国存在两种爱国主义的表现形式分别是什么？分析戊戌变法“另一种爱国主义”的主要表现及影响。1.B本题考查学生对维新思想背景的理解与运用的能力。A、C两项为无关项，对材料内容解读不正确，题干要求回答的是主要原因，所以排除A、C两项。D项是梁启超注重“易服”的原因，但不是主要的，正是因为长袍马褂代表了守旧势力，所以他主张“易服”，根本目的是为变法维新营造氛围，故

7、答案选择B项。2.A从材料“日本人讨论学业，讲究官制，归而行之”“中人询某厂船炮之利，某厂价值之廉，购而用之”可以看到，中日两国在向西方学习时所表现的巨大差异：日本向西方学习政治与教育，并付诸于实践而日趋强盛，中国向西方学习器械制造而未能使中国富强，通过日本与中国的强弱对比，意在说明中国进行社会政治变革的必要性，故A项正确；B、C项是A项的具体表现，排除；材料没有涉及到中日之间近代化道路的异同，故D项排除。3.BA项错在“完全传承”，此时知识分子没有完全抛弃中国传统文化，例如康有为的托古改制等，故A错误；根据材料“对近代人文主义和启蒙精神的觉悟”“思想引领中国社会变革的时期”可以看出维新思想既

8、有思想的启蒙又有救亡图存改革政局的历史使命，故B正确；新文化运动时期是中国全方位学习西方的时期，故C错误；新文化运动时期知识分子对传统文化进行了全面反思，故D错误。4.B的思想基础”可知，该学者认为维新思想冲击了旧思想，具有思想启蒙的特征，故B正确；材料信息无法体现“严重分歧”，排除A；材料无法体现维新思想难以被接受，排除C；维新思想的君主立宪的政治主张没有实现，没有打破传统政治秩序，D错误。5.BB.题干反映康有为认为法国大革命带“杀戮”的严重后果，致使各国纷纷“行立宪之政”，说明康有为主张改革，因此，B项正确；A.无从反映；C.与题干不符；D.题干能反映，但与题意不符。故选：B。6.D依据

9、材料“1895-1898年间并结合所学可知，当时处于维新变法时期；材料中各种学会、救亡刊物的出现有利于宣传维新思想，起到了思想启蒙的作用，掀起了近代中国思想解放浪潮，D项正确；当时西学并没有成为中国文化的主流，排除A项；义和团运动粉碎了列强瓜分中国的图谋，与材料信息不符，排除B项；五四运动后，马克思主义思想在中国传播加速，排除C项。故选D项。7.A甲午中日战争后，西方列强掀起瓜分中国的狂潮，随着帝国主义侵略势力的深入，一些外国教会也猖狂的欺压中国人民。19世纪末，列强的侵略加剧了中华民族与帝国主义的矛盾，使广大的中国人民深受其害。从1898年起，活跃在山东的民间组织义和团，以“扶清灭洋”为口号

10、，义和团的“扶清灭洋”口号既表达了中国人民反抗帝国主义的斗争意志，又具有盲目排外的落后性。故选：A。8.D依据材料“联军”“当时法国驻德大使明确告诉德国政府说,没有人会信任英国的领导”可知该战争涉及的道多个国家,故D正确。鸦片战争由英国单独发动,排除A。第二次鸦片战争由英法两国发动,排除B。甲午中日战争有日本单独发动,排除。故选:D。9.D八国联军侵华后，列强与清政府签订辛丑条约，其中规定将东交民巷划定为使馆区，中国人不得居住，各国可派兵驻守，故D项正确。10.C辛丑条约规定清政府要帮助列强来镇压中国人民的反帝斗争，这标志着清政府在反抗外来侵略方面已经完全走到了人民的对立面，成为列强统治中国的工具，故选C项；A、B两项与史实不符，D项出现于1899年美国提出门户开放政策之后，均排除。11.(1)形式：第一种：对内改革戊戌变法；第二种：正面抵抗义和团运动。(2)表现：改革腐朽的封建制度，逐步确立近代资本主义君主立宪体制；发展资本主义，壮大自身实力，逐步变弱为强；不对外正面抵抗，专注自身问题的解决；等等。影响：刺激了人民群众的爱国热情；掀起了一场爱国救亡的政治运动；为20世纪中华民族的觉醒奠定了基础；是中国政治近代化的开端。学科网（北京）股份有限公司