在纪念五四运动102周年座谈会上的讲话：坚持责任驱动 创造卓越业绩.docx

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1、在纪念五四运动102周年座谈会上的讲话：坚持责任驱动 创造卓越业绩老师们、青年朋友们:大家好！今天是五四青年节，很高兴与大家一起交流，共同纪念五四运动102周年。首先，我代表学校，向你们致以节日的问候！刚才，几位老师分别谈了自己的教育经历和人生感悟，很真实，很温暖，也很感人，听后深受鼓舞和启发。在座的各位，虽然来到三中的时间不长，但是在各自的岗位上勇挑重担、埋头苦干，凭借高尚师德和过硬素质，赢得了学校和社会的认可与赞誉，收获了教书育人的价值与幸福。在你们身上，充分体现了三中教师朝气蓬勃的精神风貌、笃行担当的意志品格和甘于奉献的思想境界，也充分体现了三中教师坚定立德树人的理想信念和扎根三中沃土的

2、生命情怀。看到一代代三中人辛勤求索、坚守耕耘，我感到由衷的骄傲与欣慰；看到三中最具朝气、最富梦想的生力军正在接力奋斗、创新开拓，我对三中充满自信与希望。我坚信，三中在你们的奋力拼搏下，必将开创更加美好的未来！老师们，五四运动拉开了中国新民主主义革命的序幕，一批批有志青年，在救亡图存、振兴中华的历史洪流中，谱写了一曲曲感天动地的青春乐章。五四运动孕育的爱国、进步、民主、科学的五四精神，树立了一座推动中国历史进步的不朽丰碑，体现了中华民族近代以来追求的先进价值观，是在今天依然应该坚守和践行的价值观。实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有志青年接续奋斗。同样，实现我们的三中梦、个人梦，也需要

3、大家矢志奋斗，持续努力。在这里，也希望老师们要牢记党和人民的嘱托和厚望，继承五四传统，弘扬五四精神，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，肩负历史使命，勇担发展重任，以青春之我创建立德树人新业绩，为全面建成小康社会作出更大的贡献。在这里，结合学校的实际工作，我也谈几点建议，和大家交流。一、坚定一种信仰，以青春责任建功立德树人。信仰不仅是一种境界，也是一种人生智慧。没有信仰，就没有工作标准，就没有努力方向，就没有人生观、世界观和价值观。大家选择了当老师，就选择了责任与奉献，更意味着使命与光荣，必须要有坚定的理想信念和高尚的道德情操，既要做好学问之师，更要做好品行之师。一要把教育作为一

4、生事业来追求。教书是幸福的，在三中教书更是幸运的。学校给青年教师提供的平台之多、培养的力度之大，全国少见。大家一定要珍惜在三中的工作机会，感恩学校的用心培养，忠诚于教育，忠诚于学校，忠诚于学生，忠诚于同事。要明确自己肩负的使命和责任，对教育充满着无限的敬意与热爱，把学生成长当作人生最大的价值与快乐，不因紧张充实而埋怨，不因一点儿委屈而抱怨，不为结果而计较，不为成绩而骄傲，怀着仁爱之心、感恩之心虔诚工作，带着生命自觉、教育情怀快乐付出，不断提升获得感，增进幸福感，成为自己满意、学生爱戴、家长信任、学校认可的好老师。二要把德行作为人生根基来培植。教师的职业特性决定了教师群体必须是道德高尚的团队。为

5、此，大家必须要在品格上不断锤炼磨砺，在师德上时刻反思省察，自觉弘扬爱国主义、集体主义精神，自觉遵守社会公德、职业道德和家庭美德，始终保持向上的人生态度、良好的道德品质、健康的生活情趣，坚守精神家园，坚守人格底线。要带头践行核心价值观和中华传统美德，以德施教，以德立身，做好陪伴、表率和引领，引导和帮助学生把握好人生方向，扣好人生的第一粒扣子。要内驱责任，践行责任，用责任驱动德行修养，用责任驱动岗位担当，做一个道德高尚、负责任的人，做一个光明磊落、堂堂正正的人，做一个实事求是、为人正直的人，做一个胸怀坦荡、刚正不阿的人。二、坚持一份学习，以过硬本领实现教育梦想。习总书记曾指出，梦想从学习开始，事业

6、靠本领成就。青年时期学识基础厚实不厚实，影响甚至决定自己的一生。对于我们来说，名师也不是天生的，而是在专业知识学习中、在教学管理实践中锻炼成长起来的。作为青年教师，要有“一年站稳讲台、两年吃透教材、三到五年成为骨干教师”的目标。为此，大家务必要增强学习的紧迫感和自觉性，让勤奋学习成为青春远航的动力，让增长本领成为青春搏击的能量。一要把主动学习作为一种精神追求。学习，是提高自身修养、素质和实力的最有效途径，是对事业、学校、学生和自己负责的具体表现。一个始终坚持学习的人，是有道德、有魅力、有智慧的人，也是受人尊敬的人。大家正处于学习的黄金时期，务必要把勤奋刻苦学习、掌握扎实本领作为当前的主要任务，

7、不懂就学，不会就练，多元化学习，常态化训练，不断拓宽知识视野，更新知识结构。要向书本学习，阅读经典，博学慎思，用各方面知识充实头脑、丰富心灵，建立跨学科、跨门类的知识体系。要向同事学习，珍惜师徒结对，虚心求教问策，学习老教师的育人方法、教学技巧，并逐步形成自己的教学风格。同时，充分利用学校搭建的各种平台，与同事们互学互鉴，互补优势。此外，要向名师学习，抓住校内专家讲座、校外考察学习等各种机会，与智者牵手，同名家对话，让自己从优秀走向卓越，从教师走向名师。二要把做精常规作为一种生活方式。抓常规就是抓根本，就是抓质量。常规管理必须要小题大做、常抓不懈、常抓常新。要狠抓教学基本功，这是苦工、内功、硬

8、功、真功。要努力夯实备、讲、批、辅、考、评、组、研八个教学环节，认真落实课前候课、课堂导入、课中用语、课余时间等常规教学要求。要常思“三实、三声、三度”，常想“三率三度”、三分统计，进一步自我加压，加大付出，不断增加净工作时间，将精力用在课前，智慧用在课上，心血用在课后，切实打造责任课堂、高效课堂、激情课堂。要认真领会、掌握学校的办学理念、教学思想、常规要求等内容，全面了解，理解透彻，无论是课堂教学还是外出报告，不说外行话，不做外行事。要牢记“先有父母心、再做教书人”的要求，注意因材施教，文明执教，善待每个学生，提高每个学生。三、坚守一颗初心，以青春能量开创美好未来。时代的责任赋予青年，时代的

9、光荣属于青年。作为青年教师，肩负着学校发展的重任，承载着万千学子的梦想，一定要做最强者、自信者、担当者、胜利者。一要唱响务实奋斗的青春旋律。“看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛。”习总书记曾强调，青年的人生之路很长，前进途中，有平川也有高山，有缓流也有险滩，有丽日也有风雨，有喜悦也有哀伤。心中有阳光，脚下有力量，为了理想能坚持、不懈怠，才能创造无愧于时代的人生。为此，老师们要有吃苦意识、求真意识、奉献意识，实在付出、实在工作、实在效果，要做多干事儿的人，不做事多儿的人，少一些闲话、闲事、闲思，多一些苦干、实干、巧干，只有超常规的付出，才有超常规的收获。要有工匠精神，摒弃浮躁，踏实务实，专业敬业，耐

10、心精心，以匠心致初心，以初心育痴心。要珍惜青春，抢抓时间，时间对每个人来说都是公平和公正的，但其利用效率对每个人来说又非常“不公平”，所以要反思昨天、把握今天、决胜明天，要让今天做得比昨天好，让明天比今天更好，把每天的工作做精彩，让精彩每天都上演。二要永葆卓越创新的青春激情。凡事最怕认真二字。青年人要有对完美的渴望、对卓越的追求，不安于现状，不满足成绩，要危机之钟常敲，忧患意识常存，树立唯冠必争、唯旗必扛、唯一必得的目标，拥有超越历史、超越梦想的冲动，干就要出精品，做就要创最优，即使现在成绩不理想、暂时落后也不要紧，重要的是一定要争，要始终充满无限希望，拥有誓争第一的心态，输在起点并不可怕，可

11、怕的是输在终点。要发扬创新精神，鼓足创优劲头，时刻保持童心，保持饥饿，敢于碰硬，大胆挑战，以人一之我十之、人十之我百之的精神，逢山开路，遇河架桥，历练宠辱不惊的心理素质，坚定百折不挠的进取意志，保持乐观向上的精神状态，激发创造激情，取得创新成果，以突出业绩创造无限可能、书写精彩人生。青年是黄金时期，年轻是最大资本。青年教师支撑着三中的教学，保障着学校的发展，是可爱、可信、可贵、可为的。学校一定会一如既往地高度重视青年教师的培养，进一步制定新政策，推出新措施，为青年教师的成长成才、创新创造、建功立业做好服务保障工作。在座的各位班子成员和相关主任，也要高度重视青年教师培养工作，并将其作为一项基础性工作抓细抓实、抓出成效，要思想上多关心，业务上多指导，生活上多关注，既要严格要求，更要充分信任，做青年老师的知心人、青年工作的热心人，为青年教师成长搭建更广阔的舞台，提供更丰富的机会，创造更有利的条件，为学校的卓越发展奠定坚实基础。老师们，纪念是为了更好的前行。希望大家以五四精神为引领，凝聚青春力量，激扬青春梦想，强责任，重师德，丰学识，提素质，负重奋进，砥砺前行，不断建功立德树人，全力奉献教育人生，为办好负责任的学校、办好人民满意的教育，为建设经济强市、美丽衡水作出新的更大贡献！谢谢大家！学科网（北京）股份有限公司