中学第二学期教科研工作计划.doc

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1、中学第二学期教科研工作计划美三小学学校教科研工作计划中学第二学期教科研工作计划一、指导思想依据区2014年教育科研工作计划安排，秉承我校“开启智慧，润泽生命”的办学理念，以“科研兴校，质量立校”为宗旨，围绕学校提出的工作目标，聚焦课堂，研培结合，全面推进教学改革，深化课题研究，把教科研工作做细做实，积极推广教科研成果经验，提升教育教学质量。二、工作目标1、继续深化课堂教学改革工作，把低重心教学策略和我校生命教育教学研究作为改革重点，加强对各级各类课题的管理与调控，关注课题研究过程，抓落实，求实效，切实掌控课题研究动态，提升教育教学质量。2、加强理论学习，扎实开展校本教研，提升教师专业素质，促进

2、教师向学习型、研究型转变。3、健全教科研成果的推广和转化工作。完善“一三六”自主生成课堂教学策略研究的成果转化和普及工作，促进优秀成果共享。4、搭建平台，造就一批科研型教师，推出一批有实效有影响的教科研成果，努力开创我校教科研工作的新局面。三、主要工作（一）深化课堂教学，规范课题管理，充分发挥教科研的引领作用，突出科研的实效性。1、以“低重心教学策略研究和生命教育课题研究为着力点，以建春工作室为依托，夯实校本教研，努力实现教科研一体化，课题问题化，使教科研更好地服务于教学，更加贴近师生、融入教学实践，2、加强小课题研究，全面提高教师的教科研能力。本学期教科室继续开展每人一个小课题研究工作，针对

3、教学中存在的问题、难题，分析原因，提出解决的办法，对小课题研究缩短研究周期，删减繁杂的过程，跟踪研究的实效，注重研究问题的解决办法，教科室加强对小课题研究成果整合，发挥课题研究的全员优势，促进教师教学水平的均衡发展。3、扎实开展校本教研。围绕“专业引领、同伴互助、教学反思”三个重点，深入开展“说讲测评思”、“三课两评一反思”、“我讲我的教育故事” 、“常态课堂案例研讨、案例分析、教育叙事、教育沙龙”等多元化的校本研究活动。4、加强理论学习与教学实践的联系，实施“教师读书成长”工程，促进每位教师专业发展，提高自我反思、自主发展、独立开展教学研究的能力，促进教师向学习型、研究型转变。5、开展“高效

4、课堂系列达标活动”。从“课标”、“教材”、“设计”、“课堂教学”等方面进行分项达标，深化课堂教学和个性化作业设计三个环节的研究和实施，优化课堂结构，努力打造“轻负高效”的课堂，促进学生全面、自主、和谐、持续发展。（二）加强教师队伍建设，继续促进教师专业化成长。本着“年轻教师进步快，骨干教师出特色”的思想，坚持重点培养，普遍提高的原则，对我校任课教师进行分层培养。建立校本教研机制，引导教师在学习中实践、在实践中反思、在反思中提高。本学年，我们将着力构建校本交流平台，强势推进校本研究，打造教师专业成长之路。1.开展读书益智活动，构建书香校园，打造文化育人环境。继续实施“教师读书成长”工程。坚持“四

5、个为主、四个结合”的读书策略：学习内容以学习教育名著和新课程理论为主，与博览群书相结合；学习形式以个人自学为主，与集体学习结合；学习时间以业余为主，与课余学习相结合；考核结果以理论指导实践为主，与检查交流读书笔记、读后感与考试量化相结合,鼓励教师广闻博览。全天开放图书室和阅览室，每位教师每周到阅览室读书不少于2课时。学校将把读书活动列入教师专业发展考核及常规检查中。2、继续做好“青蓝工程”，“青年教师签约工程”、“骨干教师考核工程”、“特色教师培养工程”。制定青年教师三年规划，促进青年教师快速成长；从德、勤、绩、能等方面对骨干教师进行动态考核，发挥骨干教师的示范、引领、辐射、带动作用，进而促进

6、骨干教师的再发展、再提高；发掘教学特色鲜明的教师，邀请专家、领导指导论证，搭建展示平台，积极向外推广，形成区域特色。3、认真开展“教师教学素养达标提升活动”以教师普通话、硬笔书法、多媒体应用等内容，以校本培训为主要方式，强化组织训练，造就一支师德修养高、业务素质精、教学技能强、教学基本功硬、适应素质教育新发展的教师队伍。4、深入开展“常态课堂案例研讨、案例分析、教育叙事、教育沙龙、说课比赛”等多元化的校本研究活动。学校将组织教师理论测试、案例反思及试题评选等活动。教科室将加大抽查与展评的力度，并对检查结果进行通报，树立学习先进典型，并将检查结果纳入对教师个人和级部的考核5、支持教师外出学习。继

7、续坚持 “一人学习，众人受益”的原则。学校选派骨干教师或青年优秀教师外出学习、培训考察，返校后上报外出学习汇报片材料，并利用校本培训时间对全员教师进行培训，汇报学习精神或上好汇报课。外出学习教师必须持学习通知，撰写学习体会，并执教观摩课或进行专题讲座后学校才报销学习费用。（三）进一步完善教科研管理机制，抓好落实。教科研是一项长期而艰巨的工作。要使这项工作逐步走向科学化、规范化、系列化，就必须在实践中逐步探索，积累经验，不断调整，充实内容，进一步完善教科研机制。1、各项活动统筹安排，统一协调，列出负责人、内容、时间、形式，及早公布，使活动明确有序，进展顺利。2、学校继续实行领导包教研组制度。学校

8、领导要积极参与教研活动，与教师共同研究，共同提高，并对教研活动进行指导。3、建立考核与奖惩制度，以调动教师的积极性。级部要将校本学习及实验课题纳入教师常规业务检查。教科室开展的各项活动将纳入对教师及备课组的考核。（四）抓好教科研成果的推广和转化，打造一批优秀教师。落实初中一三六自主生成课堂教学策略的成果转化和推广工作， 利用“建春工作室”为主阵地，发挥优秀成果的积极作用。通过学科带头人引领的方式，以赛课活动为抓手，引导教师进行同课异构、十佳课堂评选、十佳课堂展示活动，促使更多骨干教师脱颖而出。 结束语！祝大家学到有用的知识，提升自己的能力，实现自己的梦想，踏踏实实干好每一件事，为美好的明天而努

9、力！163z1gkffo8rj.u1hnhbzewbnrkz9rvy79spad6c6z0,e.hqupexutvj669jtldcoc1ow6sprqvlktr04rkj6f.em3d12pf2h8py,mevqyh9c82zv5o0k18t246.,w9dilrgrrrm7fyxjcutslark.g34s3g2p6tpp1uin8ctzpr5wypna36g6j20j51e.uq46bihkvzt5uzh0at,ri7epm6hqtlmd3mtveoivit3eq7ci4djw4pb7n,0i26.hxy2,1,93pty,7p0plg1.a3v8se26xank644s02wldfzu

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