《争做文明的小学生》主题班会教案汇编 4篇.doc
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1、争做文明的小学生主题班会教案汇编4篇争做文明的小学生主题班会争做文明的小学生主题班会一、背景分析现在的孩子在家娇生惯养,唯我独尊,个性中暴露出自私人性、以自我为中心的不良倾向,他们在集体中不懂得谦让,言行上不讲文明,为此对学生进行文明礼貌教育,让学生从小讲文明礼貌,势在必行。二、设计理念根据中年级孩子的特点,本着以学生为主体的教育理念,把文明礼貌的内容穿插到小品、歌曲和儿歌之中,让学生自主探究,让学生在轻松快乐的气氛中受到情趣的熏陶和品德教育。三、班会目标:1、让学生认识讲文明、懂礼貌的重要性。2、引导学生养成讲文明懂礼貌的良好习惯。四、活动准备1、会前布置学生围绕主题广收材料,如:儿歌、小品
2、等。2、指导学生根据材料编排。3、光荣花若干个。五、活动形式:通过唱、讲、演、诵等形式,激发学生参与的兴趣,丰富内容,突出主题。六、活动过程:(一)主持人上场组织活动:合: 老师们,同学们,大家好!卢智慧:现在我宣布:三年级争做文明的小学生主题班会正式开始。王靖涵:春风吹,阳光照。卢智慧:一个灿烂的日子,阳光洒满大地。 王靖涵:语言美,行为美, 卢智慧:尊师长,爱同学。 合: 让我们从小讲文明,懂礼貌!卢智慧:首先,我们大家共同演唱一首歌曲咱们从小讲礼貌。(二)学生共同演唱咱们从小讲礼貌。王靖涵:刚才,这首好听的歌唱的是什么内容?生:告诉我们从小讲礼貌。卢智慧:大家说得真好,这首歌就是告诉我们
3、从小要做个讲文明、懂礼貌的好孩子,文明是一种美德,是人生一笔宝贵的财富,文明是一块金子,拥有的人,一生都会闪闪发光。今天班会的主题就是:争做文明的小学生。(三)王靖涵:要想成为一名文明的小学生,在日常生活中我们应该怎样做呢?生:不打架、不骂人、不乱扔垃圾、不随地吐痰、讲话用文明语言、尊敬老师、孝敬父母,不在墙上乱写乱画,认真做好值日等。卢智慧:是的,要想成为文明小学生,必须做到语言美、行为美、心灵美。同时,我们不光在家做文明孩子,在学校做文明学生,还要在社会上做文明小公民,这样才是一名名副其实的文明小学生。(四)才艺展示:1、王靖涵:下面请听听我们班的同学对文明礼仪的体会吧!请听文明礼貌诗朗诵
4、神奇的字。卢智慧:同学们,听了刚才的诗朗诵,你知道那神奇的字是什么了吗?(请、谢谢、对不起)王靖涵:在生活中,只要你用上这些神奇的字,你就会发现,我们的生活变得分外甜美!2、卢智慧:下面请看小品,看小品中的同学那些地方做得好?哪些地方做得不好?我们应该怎样帮助他们?王靖涵:请欣赏第一个小品乱扔垃圾。情景:一个小学生随手把垃圾扔在地上,后面追上来一个小学生,帮他捡起来,并批评了他。卢智慧:这两位同学谁做得好?谁做得不好?做得好的我们奖励他一朵红花,做得不好的我们帮帮他。生:前面的同学做得不好,他破坏环境卫生,他的行为不文明。王靖涵:是啊!地球是我们的家,美化靠大家,我们都是这个家的小主人,我们都
5、应该爱这个家,对吗?(对!)那么,经过我们大家的帮助,我们来看看刚才那个乱扔垃圾的同学知道怎么做了吗?两个同学继续表演:把垃圾扔到垃圾桶里。卢智慧:你们看,在我们大家的帮助下,这位同学改正了自己的错误,今后他一定会做一个文明的小学生。王靖涵:请欣赏第二个小品见到老师不打招呼。情景:老师在前面走,两个学生低头跑过去,假装没看见。卢智慧:刚才这两位同学的做法对吗?为什么?生:这两个同学的做法不对,老师每天给我们上课,关心我们,我们应该尊敬老师,见到老师主动打招呼,这才是文明的行为。卢智慧:听了同学们的话,你们两个有什么感受吗?两个学生承认错误。卢智慧:你们看,老师又走过来了!两个学生上前给老师行礼
6、问好。王靖涵:请欣赏第三个小品欺负小同学。情景:两个同学打逗,故意撞倒小同学。卢智慧:这两位同学的做法对吗?你想怎样帮助他们?生:下课不能乱跑。这是不文明的,也不安全。生:我们应该关心爱护小同学,如果把小同学撞倒了,应该立刻把小同学扶起来,并向他道歉。王靖涵:刚才那两位同学听到你们的声音了,决心改正错误。看,他们又来了!两个同学向撞到的小同学道歉。卢智慧:这两位同学知错就改,他们还是好孩子。王靖涵:请欣赏第四个小品乘车抢座位。情景:两个同学和一个老爷爷争抢座位。王靖涵:谁能把这两个同学做错的地方指出来?生:他们不按顺序上车,是不文明的。生:他们不尊老爱幼,是不文明的。卢智慧:尊老爱幼是我们中华
7、民族的传统美德。我们小学生从小就应该具有尊老爱幼的好品质。现在,让我们用这首谦让歌来帮帮他们。好孩子,讲谦让,好处方便我不抢。学习孔融把梨让,学习黄香孝爹娘,从小就有高风尚,人人夸我真叫棒。老师:现在,我扮演记者,来采访采访刚才那两位和老爷爷抢座位的同学。老师:两位同学,你们好!我想采访一下,通过大家的帮助,你们认识到自己的错误了吗?(学生回答:认识到了)真巧呀!看,那位老爷爷又来等车了,你们该怎样做呢?两位同学继续表演:扶老爷爷上车。王靖涵:在我们大家的帮助下,这两位同学懂得尊老爱幼了,我们真替他们高兴呀!卢智慧:同学们,我们中国是文明古国,有着五千年的文明史,有很多古人在文明礼仪上,给我们
8、做出了表率,下面,请同学讲几个小故事。(五)讲故事:1、王靖涵:首先,请听郭春秀同学给大家带来的小故事:孔融让梨。一学生讲孔融让梨的故事。2、卢智慧:我们班的刘悦同学给大家带来了一个古人孝敬父母的故事黄香温席,请欣赏。一学生讲黄香温席的故事。3、卢智慧:中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼貌是中华民族的优良传统,像孔融让梨黄香温席等许多历史小故事至今仍深深教育着我们。我们作为小学生,更不能忘记这些优良传统,应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生,让良好的行为规范伴我们每一天。王靖涵:今天,老师也给大家带来了一个小故事,讲的是古人尊敬老师的故事,请欣赏。4、老师讲程门立雪的故事。卢智慧:古人为我们做出
9、了榜样,我们二十一世纪的小学生怎能落后呢?下面我们考查一下,看看,关于文明礼仪方面,你们知道多少?(六)规范知识抢答:王靖涵:现在,我们进行规范知识抢答,请听题:1、别人帮助你时,你要说:谢谢。2、不小心踩到别人时,你要说:对不起。3、人家向你道歉时,你要说:没关系。4、客人来到我家时,你要说:请进。5、放学了,你要和老师、同学说:再见。6、在校园里见到老师,你要说:老师,您好。老师:看来大家都知道这些日常文明礼貌用语,我希望同学们能够按照小学生日常行为规范中要求的那样去做,人人做一个讲文明、懂礼貌的小学生。(七)王靖涵:下面请同学们欣赏郭郑伟、王双杰给大家带来的文明礼仪快板。(八)王靖涵:同
10、学们,我们在生活中,经常会看到一些不文明的现象。下面请同学们说说你见到的不文明现象,当你看到这些现象时,你会怎么做呢?学生发言。(九)老师送文明寄语1、阳光照亮世界,文明净化心灵。2、文明的集体和谐,文明的国家强大。3、习惯改变命运,文明改变形象。(十)总结:老师:同学们,其实文明就在我们身边,就像公益广告中说的那样,有时离我们只有一步之遥,有时只有一张纸的厚度,让我们从我做起,从现在做起,人人争做文明的小学生。王靖涵:现在,让我们一起拍手说文明礼仪拍手歌,让文明礼仪扎根在我们心中。文明礼仪拍手歌你拍一,我拍一,文明礼仪记在心; 你拍二,我拍二,同学团结又友爱;你拍三,我拍三,礼貌用语记心间;
11、你拍四,我拍四,清洁卫生作值日;你拍五,我拍五,关心集体孝父母;你拍六,我拍六,爱护公物保环境;你拍七,我拍七,互帮互助争第一;你拍八,我拍八,尊敬师长人人夸;你拍九,我拍九,文明用语不离口;你拍十,我拍十,争做文明小天使!主持人合:文明礼貌的好习惯已经在我们班悄悄形成了,让这支花继续在我们班开放吧!王靖涵:请欣赏歌声与微笑。结束语:王靖涵:是啊,你给别人一个微笑,别人给你一个春天。 卢智慧:你给别人一份温暖,别人给你快乐无限。王靖涵:你给别人一份谦让,别人给你敬重万千。卢智慧:你给别人一份真诚,别人给你温馨的思念。主持人合:我们是祖国的小雏鹰,让我们插上文明的翅膀,人人都来争做文明的小学生。
12、王靖涵:现在,我宣布三年级争做文明的小学生主题班会圆满结束!主持人合:谢谢大家!争做文明的小学生主题班会 三年级一、背景分析现在的孩子在家娇生惯养,唯我独尊,个性中暴露出自私人性、以自我为中心的不良倾向,他们在集体中不懂得谦让,言行上不讲文明,为此对学生进行文明礼貌教育,让学生从小讲文明礼貌,势在必行。二、设计理念根据中年级孩子的特点,本着以学生为主体的教育理念,把文明礼貌的内容穿插到小品、歌曲和儿歌之中,让学生自主探究,让学生在轻松快乐的气氛中受到情趣的熏陶和品德教育。三、班会目标:1、让学生认识讲文明、懂礼貌的重要性。2、引导学生养成讲文明懂礼貌的良好习惯。四、活动形式:通过唱、讲、演、诵
13、等形式,激发学生参与的兴趣,丰富内容,突出主题。五、活动过程:(一)主持人上场组织活动。(二)学生共同演唱咱们从小讲礼貌(三)主持人:要想成为一名文明的小学生,在日常生活中我们应该怎样做呢?学生发言。(四)才艺展示:1、请听文明礼貌诗朗诵神奇的字。2、请欣赏小品乱扔垃圾。3、请欣赏小品见到老师不打招呼。4、请欣赏小品欺负小同学。5、请欣赏小品乘车抢座位。主持人:尊老爱幼是我们中华民族的传统美德。我们小学生从小就应该具有尊老爱幼的好品质。好,让我们用这首谦让歌来帮帮他们。好孩子,讲谦让,好处方便我不抢。学习孔融把梨让,学习黄香孝爹娘,从小就有高风尚,人人夸我真叫棒。老师扮演记者,采访刚才那两位和
14、老爷爷抢座位的同学。老师:真巧呀!看,那位老爷爷又来等车了,你们该怎样做呢?两位同学继续表演:扶老爷爷上车。(五)讲故事:1、请听孔融让梨的故事。2、请听黄香温席的故事。3、老师讲程门立雪的故事。(六)规范知识抢答:1、别人帮助你时,你要说:谢谢。2、不小心踩到别人时,你要说:对不起。3、人家向你道歉时,你要说:没关系。4、客人来到我家时,你要说:请进。5、放学了,你要和老师、同学说:再见。6、在校园里见到老师,你要说:老师,您好。老师:看来大家都知道这些日常文明礼貌用语,我希望同学们能够按照小学生日常行为规范中要求的那样去做,人人做一个讲文明、懂礼貌的小学生。(七)请欣赏文明礼仪快板。(八)
15、主持人:同学们,我们在生活中,经常会看到一些不文明的现象。下面请同学们说说你见到的不文明现象,当你看到这些现象时,你会怎么做呢?学生发言。(九)老师送文明寄语:1、阳光照亮世界,文明净化心灵。2、文明的集体和谐,文明的国家强大。3、习惯改变命运,文明改变形象。(十)总结:老师:同学们,其实文明就在我们身边,就像公益广告中说的那样,有时离我们只有一步之遥,有时只有一张纸的厚度,让我们从我做起,从现在做起,人人争做文明的小学生。主持人:现在,让我们一起拍手说文明礼仪拍手歌,让文明礼仪扎根在我们心中。主持人:文明礼貌的好习惯已经在我们班悄悄形成了,让这支花继续在我们班开放吧!请欣赏歌声与微笑。主持人
16、宣布主题班会圆满结束!文明之花开心中主题队会 活动目的: 通过本次队会活动,培养学生从现在做起,从自我做起,从点一滴做起,从身边的小事做起。努力提高自己的文明修养,做一个新时期讲文明、懂礼貌的孩子。活动准备: 1布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。 2“文明少年”奖状、大红花。活动程序: (一) 预备部分。 1、各小队检查人数。 2、各小队报告人数。 3、请示辅导员。(二)正式部分。 1、全体立正。 2、出旗。 3、唱队歌。 4、中队长讲话。活动内容 :相声、歌曲、小品、快板等活动过程: 一、中队长以队会仪式组织开展活动。 二、由主持人组织活动过程。 三、男女主持人上场组
17、织活动(辅导员适时指点帮助)。 女主持人:朝霞托着红日,徐徐从东方升起。男主持人:一个灿烂的日子,阳光洒满大地。女:晨风吹,阳光照,语言美,行为美,男:尊师长,爱同学男女主持人(合):让我们从小讲文明,讲礼貌。老师们,同学们,大家好!三年级“文明之花开心中”主题队会现在开始。女:我先来考大家一个问题,你知道哪些文明礼貌用语?(队员自由发言)男:不错,正是这些礼貌用语,让我们的生活变得分外甜美。女:礼貌用语这么重要,我们在什么时候该用哪一种礼貌用语呢?谁在什么时候对你用了文明礼貌用语啊?(队员自由说)男:那么如果丢了文明礼貌用语的话,会怎么样呢?请欣赏相声说话。节目1相声说话女:看了这个相声,我
18、想大家都有很多想法,请大家来说说你的看法。(队员自由发言) 男:大家说得真好!语言是心灵的窗户,让我们都学会说一声:你好,请,谢谢,对不起,没关系,再见,把温暖的春风吹向每一个人。 女:下面请大家欣赏快板假如节目2快板假如男:人们歌唱礼貌,是因为它让我们生活和谐又美好。女:人们歌唱文明,是因为它让我们生活乐陶陶。合:同学们:让我们一起来唱响文明礼貌童谣。节目3男:文明体现在说话,更体现在行为,你文明吗?女:请看被丢弃的铅笔。小倡议员(手捧被丢弃的铅笔):(略) 女:听了铅笔们的倡议,你有什么感想?(队员自由交流)节目4男:希望大家都说文明话,都做文明事。遇到这些情况你会怎么做呢?场景1:星期天
19、下午、星期五下午家长来接送同学,大家遇到了该怎么做呢?场景2:美术课上大家忙着用颜料画画,一位同学把身旁的同学的水桶打翻了,水弄湿了很多同学的裤子、地面又该怎么办呢?男:上星期的班队课上,我们选出了十名文明好少年,作为我们学习的榜样。男女合:让我们欢迎文明少年上场。(点名上场)请辅导员给文明少年授章、戴花。合:让我们以热烈的掌声向他们祝贺。 男主持人:我们是祖国的小雏鹰, 女主持人:文明之花在心中开放, 男主持人:我们是21世纪的主人,女主持人:我们要做21世纪文明人。男主持人合:让我们插上文明的翅膀,飞向蓝天,飞向美好的未来。在今天的队会结束之前,让我们唱响文明礼貌之歌咱们从小讲礼貌(齐唱)
20、四、辅导员讲话五、呼号六、退旗 七、中队长宣布“文明之花开心中”主题队会结束 “文明美德伴我成长”主题班会-活动方案 【活动目的】:通过本次德育活动课,使学生对文明礼貌用语有一个认识和了解,同时体会文明的重要性。在日常生活中会正确运用礼貌用语,从自我培养学生从现在做起做起,从点一滴做起,努力提高自己的文明修养,做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子。【活动准备】: 1、收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。 2、布置教室。【活动过程】: 主持人出场 男:好孩子,志气高 女:讲文明,懂礼貌 男:欢欢喜喜进学校,见到老师行个礼, 女:见到同学问声好,大家夸我有礼貌, 合:我们是新世纪的小学生,我们是
21、合格的小公民。让我们从小讲文明,讲礼貌。三(1)班文明礼仪伴我成长主题班会现在开始!(鼓掌) 男:自古以来,我们中国就是一个礼仪之帮。请听孔融让梨。 女:从我们踏入校门那一刻开始,老师就教育我们要做一名有礼貌的好孩子。小伙伴们,在我们身边有很多的礼貌用语,你知道它们吗?(点同学回答) 1、我知道“您好”是礼貌用语。 2、我知道“请”是礼貌用语。 3、老师“谢谢”也是礼貌用语。 4、“没关系”也是礼貌用语。 5、我知道“对不起”是礼貌用语。 6、“打扰”也是礼貌用语。 7、我知道“再见”是礼貌用语。 男:说得太好了,那我们来看看在学校里的学生们是怎样讲文明懂礼貌的呢? 女:学校的同学们,真的是很
22、懂礼貌。我相信我们班的同学,也都是讲文明,懂礼貌的好孩子。那我们来做一个你来说,我来猜的“礼貌用语猜词游戏”吧。愿意参加的举手。 。 男:这些礼貌用语,我还能用英文说呢!请大家跟我说:please 、 女:你也不错,但是我们班上有位同学更厉害了,下面请听儿歌讲礼貌:小学生懂礼貌,见到老师问声好,good morning上午好,good afternoon下午好,放学时说再见。goodbye挂嘴边,please小词很常见,代表请字记心间,come in please请进来,keep quiet please请安静。受到帮助要感激,thank you立即说出去,做了错事要赔礼,说声sorry对不起
23、。打扰别人要有礼,excuse me放头句,礼貌用语常使用,文明少年就是你。 男:小鸟渴望蓝天。 女:小苗渴望甘泉。 男:葵花渴望太阳。 女:露珠渴望鲜花。 男:心愿与行规是兄弟。 女:礼仪与追求是姐妹。! 男:在校园里,我们是文明的学生; 女 :在家庭中,我们是文明的孩子; 男 :在社会上,我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范小公民。 请欣赏配乐诗朗诵文明礼貌诗 (男)爷爷常说,中华是文明古国。 (女)妈妈常讲,我国是礼仪之邦。 (合)老师教导我们,知书达礼儿时起。我告诉自己,文明礼貌要发扬。 (男)学习礼仪善交往,团结同学敬师长。 (女)主动帮助老弱残,孝顺长辈问暖寒。 (合)礼仪知识认
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