人教版高中思想政治必修3第三课第二框《文化在交流中传播》教案.doc

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1、人教版高中思想政治必修3第三课第二框文化在交流中传播教案附件2：第三课 第二框 文化在交流中传播 一、教材分析本课是人教版教材高中思想政治必修3第二单元中的第三课，包括两课时，即“世界文化的多样性”和“文化在交流中传播”，这也是本课学习中重点探究的两大主题。文化多样性和文化传播之间存在内在的逻辑联系，世界文化的多样性，主要是指民族文化的多样性；尊重和保护不同民族文化间的交流、借鉴、融合，是人类生存和发展的基础，而不同民族文化间的交流、借鉴、融合，是民族文化发展的重要途径。本课内容与当前社会热点（如习主席出访塔吉克斯坦重提“丝绸之路”、中外文化年）联系密切，是常考内容。二、教学目标1知识与技能：

2、 识记文化交流的含义、途径，理解大众传媒的含义及特点。 2过程与方法： 列举现代文化传媒的途径，如网络；探究传播和借鉴对文化发展的意义。评价文化交流与传播的各种途径的特点。 3情感、态度与价值观： 做中外文化交流的友好使者，是时代赋予我们的使命。要热情地欢迎世界各国优秀的文化在中国的传播，又要更加主动地推动中华文化走向世界。三、教学重点与难点1、重点：文化传播的主要途径、文化交流的意义。2、难点：文化交流的意义。 四、教学方法1、“文化在交流中传播”用案例教学法较好。针对前面的探究问题，教室提供案例，再进一步引导，如大家是通过什么途径获知其他民族文化的，我们又该怎么让世界更多地了解中华文化通过

3、这些问题的解决，学生对本课内容也就了然于胸了。2、讲授法、谈话法和讨论法相结合。五、教学过程（一）、知识回顾1、文化多样性的含义2、为什么要尊重文化多样性3、怎样尊重文化多样性（二）【视频导入，激发兴趣】：南京青奥会宣传片2014年南京青年奥林匹克运动会，又称南京青奥会，于2014年8月16日20时在中国南京开幕。南京青奥会是继北京奥运会后中国的又一个重大奥运赛事，是中国首次举办的青奥会，也是中国第二次举办的奥运赛事，共设28个大项、222个小项，有204个国家的3787名运动员参加比赛，是参赛国家和地区最多的体育大赛之一。青奥会的举办使得南京成为大中华地区继北京之后第二座接待过200多个国家

4、和地区的城市。教师：看了这段视频资料之后，同学们有什么感受？学生：视频向我们展示了我们中国的文化底蕴，展示了我们中国拼搏向上的精神教师：看了这段视频资料之后，我们感受到了我们中国的精神，我们中国伟大的梦想，我们中国向世界张开温暖的怀抱，宣传片即表达了我们中国的精神，又展示了我们中国的文化，通过“世界语言”与其他国家交流我们中国固有的伟大文化。这正是我们这节课要学习的：文化在学生：文化在交流中传播。教师：对！今天，咱们就来学习第三课第二框“文化在交流中传播”。本环节设计意图（南京青奥会的成功召开是今年的时政热点，它最能体现我们的中国文化向世界的传播，最能激发学生的学习兴趣，因此，选取这个材料作为

5、课堂导入。）（三）【新课学习】教学目标：1、文化传播的含义以及途径2、大众传媒的含义以及作用3、文化交流的意义以及作为祖国未来的建设者和接班人，应该怎样为我们中华文化的交流与传播添砖加瓦 PPT展示：自主学习（一）生活中的文化传播2分钟阅读教材P34-35页，回答：1、 文化传播的含义2、 文化传播的重要途径教师：请找到的同学回答一下这两个问题。生：文化传播的含义是：人们通过一定的方式传递知识、信息、观念、情感和信仰，以及与此相关的所有社会交往活动，都可视为文化传播。文化传播有三个重要途径：商业贸易、人口迁徙和教育。教师：回答得非常好，下面我们对具体知识点具体讲解。变形金刚系列电影经久不衰，在

6、我们国内也是大受欢迎。通过观看影片，我们接受到了许许多多的外来文化的影响。影片在我国上映，每每都是影院爆棚，座无虚席，在我们国内获得了巨大的经济收益。KFC风靡全国：肯德基于1987年11月12日在中国北京前门开设第一家快餐店，是第一家进入中国内地的西式快餐连锁集团。历经6年的摸索，至1992年全国餐厅总数为10家。1996年6月25日，肯德基中国第100家店在北京安贞桥成立，这是一个里程碑，标志着肯德基在中国的发展进入到一个新的阶段。到2007年12月14日，肯德基在中国已达到了2400家。目前肯德基在我国已经开设4000多家门店，发展迅速。他们不仅带来了美味的食物，同时还带来了独特的饮食文

7、化，影响着许许多多的中国人。 教师：从上述材料，同学们明白了什么？变形金刚和KFC的风靡属于什么活动？发挥着怎么样的作用？学生：属于商业活动。学生：起到了文化传播的作用。教师：对，上述材料说明了商业贸易是文化传播的重要途径之一。请同学们观看视频：【我们的祖先来至哪里】”问我祖先何处来，山西洪洞大槐树。祖先故居叫什么，大槐树下老鹳窝。”教师：移民带来了各种各样的技术和文化，深深地影响着当地的文化，从而进行融合交流，在我们历史上还有哪几次大规模的人口迁徙呢？对当地产生了什么影响？生：两晋之际、唐安史之乱、宋靖康之难三次大规模人口迁徙，对当地的经济、政治和文化都产生的重大的影响。教师：那么，由此我们

8、可以得出什么结论啊？生：人口迁徙是文化交流的重要途径之一。教师：对，同学们现在能够明白人口迁徙为什么成为文化交流的重要途径之一。教师：同学们听没听说过孔子学院？生：听说过。教师：下面咱们共同看一下孔子学院在世界上的发展情况：孔子学院( 英文：Confucius Institute )，是中国国家对外汉语教学领导小组办公室在世界各地设立的推广汉语和传播中国文化与国学的教育和文化交流机构。最重要的一项工作就是给世界各地的汉语学习者提供规范、权威的现代汉语教材；提供最正规、最主要的汉语教学渠道。全球首家孔子学院2004年11月21日在韩国首尔成立，截至2014年9月，中国国家汉办已在全球122国合作

9、开办了457所孔子学院和707个孔子课堂，成为汉语教学推广与中国文化传播的全球品牌和平台。上述材料，清楚明白的告诉了我们什么？生：教育是文化传播的又一重要途径。教师：同学们还要注意：总之，小到亲朋聚会、外出旅游，大到各种政治、经济、文化活动，都可以成为文化传播的途径。【环节设计意图】（通过材料讲解，让学生形象的理解文化传播的途径，加深记忆，做到学完、听完就深深记入脑海，取得良好的学习效果）PPT展示：【合作探究一】：思考：中秋节刚刚过去，你用什么样的方式向你的亲人朋友送去你的祝福？生：手机短信、网络、电话、见面问好教师：对，这些方式其实都是我们下面要讲的大众传媒的具体形式。请同学们：自主学习（

10、二）大众传媒：现代文化传播的手段2分钟阅读课本P36-37页第一段，回答：1、 传媒的含义及其发展阶段。2、 传媒真正向大众传递信息的标志以及具体表现形式。3、 如今文化传播的主要手段及其发挥的作用。教师：请同学们回答以下这几个问题。生：传播媒介简称传媒，发展阶段有口语、文字、印刷、电子、网络。标志是印刷媒体的推广，作用有两个方面教师：回答得很好，大众传媒的作用带给了我们生活无限的便利。本课第二目内容知识点简单，下面我进行知识点小结：1、传播媒介，简称传媒。有五个发展阶段：口语、文字、印刷、电子、网络。2、大众传媒是以印刷媒体的推广为标志的。现代社会中的传媒有报刊、广播、电视、网络等多种形式，

11、这类传媒被称为大众传媒。 3、大众传媒的作用：超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息；拥有文化传递、沟通、共享的强大功能。（大众传媒已成为文化传播的主要手段）本环节设计意图（贴近生活，用实际生活中的例子探讨学习内容，通俗易懂，易于接受）（三） 文化交流：做传播中华文化的使者 【合作探究二】（小组讨论）利玛窦.坤舆万国全图1、你能举出历史中哪些文化交流的具体事例呢？2、文化交流的意义是什么？3、做为祖国未来的建设者和接班人，我们要在文化交流与传播中发挥怎样的作用？教师：同学们，讨论的怎么样了，哪个小组同学主动回答上述问题呢？生：历史中还有张骞出使西域、马可波罗游记、郑和下西洋教师：同学们总结的非

12、常好，下面我再给大家总结一下，大家认真看多媒体：PPT展示：1、文化交流的意义（1）有利于中华文化的传播和世界文化的发展（2）有利于增强综合国力（3）是建设和谐世界的要求，有利于维护文化多样性，展示我国文化软实力2、做传播中华文化的使者我们既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播增强中华文化国际影响力。本环节设计意图（通过耳熟能详的历史事件，引导学生学习兴趣和探究热情，鼓励学生自主学习，竞争学习）结束语：文化传播涉及到我们生活的方方面面，同学们作为祖国未来的建设者和接班人，要为中华文化的传播做出自己应尽的义务，努力提高中华文化在国际上的影响力，使中华文化走向世界，真正的屹立于世界文化之巅。

13、六、板书设计 3.2文化在交流中传播（一）生活中的文化传播1、文化传播的含义2、文化传播的途径（二）大众传媒：现代文化传播的手段1、传媒及其发展2、大众传媒及作用（三）文化交流：做传播中国文化的使者1、文化交流的意义2、我们应该怎样做七、分层作业1、文化传播总要通过一定的媒介才能实现。传媒的发展经历了这样几个 阶段：（ ） A 口语 印刷 文字 网络 电子B 口语 文字 电子 印刷 网络C 口语 文字 印刷 网络 电子D 口语 文字 印刷 电子 网络 2、生活中文化传播的重要途径有：（ ） 商业贸易 人口迁徙 教育 家庭聚会A B C D 3、培根认为，知识的力量不仅取决于其本身价值的大小，更

14、取决于它是否被传播，以及传播的深度和广度。这句话表明( )A.知识的传播比知识本身更重要B. 任何知识文化都能推动社会进步C.文化作用的发挥离不开文化的传播D.知识文化具有继承性4、近年来，随着先进的通信工具和现代信息技术的普及，人们之间的信息传递、情感交流越来越依赖于报刊、广播、电视、网络等大众传媒。这说明大众传媒已经成为_的重要手段。A.文化产业发展B.传统文化建设C.大众文化创新D.现代文化传播5.下列活动有利于推动中华优秀文化传播的是（ ）汉代张骞出使西域 唐朝玄奘西行 明代郑和下西洋 丝绸之路的开通 习近平主席访问非洲中国在法国举办“中国文化年”A. B. C. D.必做：自主学习丛

15、书知识导航和练习题部分选做：自主学习丛书诱思导学部分参考答案：D A C D D 八、教后反思本节课内容主要讲述了文化传播的主要途径和手段，知道了文化在各种交往活动中传承、发展。现在信息技术的发展，对文化的传承有重大作用，要推进全球文化合作与交流，推动中华文化的繁荣昌盛。九、使用说明本教案内容与生活联系密切，学生掌握起来并不难，通过学生预习及上课讨论，能够完成教学内容，但在某些环节上应注意把握好时间。 教案内容使用了大量的感性材料，能调动学生参与的积极性、主动性，引起学生共鸣，助于概括，同时用大量图片、实例引导学生，是学生有兴趣的主动学习。结束语！祝大家学到有用的知识，提升自己的能力，实现自己

16、的梦想，踏踏实实干好每一件事，为美好的明天而努力！16v3ini8m3etuldqz.vp,va,mkmkygnzsx3.du5ui6gmvi4knad.z1fi68drldfpi2td1cbuw19ln4tlz3zwla6nwoy888e4jmy63o6l,16dah.0r5y09kbj.j1457zmc7y7lfx3ggs00n54ihcwev9szehvqfcy2ru24m,vioqxq,rchosv6jeitw,e.toufv86jg7.k3ozkteemrbzv7sluk,13wu,4k.tdey730ebhj61i.r9foihb5kc,3k.,hs8g,86kvroegx2kcb

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