人音版小学音乐三年级上册《噢!苏珊娜》课后反思.doc
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1、人音版小学音乐三年级上册噢!苏珊娜课后反思课后反思课后反思 噢!苏珊娜是一首美国的乡村歌曲,情绪比较活泼、欢快。曲调素材精炼,易唱,易记,有着浓郁的生活气息,歌曲不仅表现了对朋友的真诚的情谊,也是对生活中美好事物追求的一种向往。 全曲有六个乐句,其中三个乐句是完全相同的,另外两个乐句仅是在句尾的落音上稍作变化,整个曲调中五个乐句都是重复第一乐句轻快、流畅的音乐主题,只是在歌曲的中间部分有一个对比乐句,它是前半句节奏的拉宽,切分节奏的运用在情绪和旋律的色彩上起到了变化,把歌曲推向高潮,点明了“朋友”这一主题情感的表现。后半句又回到了主题音调上,使单一的音乐主题在不断反复之中呈现出起伏,好像在倾诉
2、着对远方朋友的思念之情。歌曲的教学目标时:1、通过学唱歌曲,使学生懂得珍惜伙伴间的友谊,培养学生的合作意识与集体主义精神。2、提高学生的表现力、节奏感及视唱能力。 苏珊娜是一个美国的小姑娘,这首歌是由她的好朋友送给她的。由于这首歌曲是由英文翻译过来的,所以歌词比较拗口,再则这首歌曲当中有弱起节拍、切分节奏,因此学习歌曲成了本课的重点,也是难点。 在教学中,为了使学生能更好的了解歌曲,我采用了反复听唱的方法。从课的一开始,我先让学生聆听英文版的苏珊娜,一方面使学生熟悉歌曲的旋律,另一方面让学生了解歌曲的节奏。这一环节学生的掌握还可以。在学唱歌曲的过程中,我还让学生通过听唱使学生掌握歌曲的曲谱。由
3、于这首歌的风格特点,所以在最后的环节中,我让学生模仿美国乡村音乐会的形式开了一个音乐派对,学生通过小组合作,唱歌、和打击乐器相结合,课堂气氛很活跃,但是在创作歌词的过程中,学生的表现又很欠缺,很多学生只会模仿,自己想歌词很难,这也是我们以后在课堂中需要加强的地方。结束语!祝大家学到有用的知识,提升自己的能力,实现自己的梦想,踏踏实实干好每一件事,为美好的明天而努力!1607ayo.ir.,k57r69im0y5qj5c8lbjmj6zso346r70znrd3srucxmoo7x8miptm7x4wfrki94xtxg.1gt26ckseu.o2c5it4sxn.wa0omaepj1n.bi2
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