译林版牛津小学英语6AUnit 6 Holidays(B C E)教案.doc
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1、译林版牛津小学英语6A Unit 6 Holidays(B C E)教案译林版牛津小学英语6A Unit 6 Holidays(B C E)教案 6A Unit 6 Holidays(B C E)一、教学目标 1 使学生能熟练地掌握节日类词汇: New Years Day, Halloween, Easter, May Day, Childrens Day, National Day, Mid-Autumn Festival, Dragon Boat Festival, Spring Festival2 使学生了解这些节日的时间和风俗,能正确的使用in/on来表达时间,用at/on修饰不同的节
2、日,了解不同的国家有不同的节日习俗3 通过形式多样的活动,让学生能熟练运用 Whens? Its in/ on What do people usually do at/on? They Did you last? Yes, I did./No, I didnt.等句型和别人以节日为话题进行交流. 4 通过阅读练习,培养学生学会抓住关键词,句,获取自己需要的信息,并 在和他人的交流中正确处理这些信息的能力。二、教学过程I Free talk1 通过ppt介绍,让学生初步了解本节课将要开展的学习活动2 新老师和学生交流 (游戏:Bingo)3 揭题,导入新课 II Revision 1 复习课文
3、(游戏:A memory game) 2 提问:课文中出现的节日有哪些?接着导入新授单词的教学 III Part B Look, read and learn 1 创设情景,通过一本弄脏了的“节日”书,引导学生通过关键词猜出新的节日单词 2 出示B部分单词,引导学生学会通过记关键词更好更快地记忆英语节日名 3 游戏(通过关键词猜拓展节日名) 4 全班交流课前预习方案中要求学生搜集的拓展节日英语名 5 游戏(Find your places), 让学生给节日排序,通过游戏让学生了解节日时间 IV Part C Look and say 1 通过谈论元旦,呈现C部分看图说话主要句型,引导学生发现如
4、何正确的使用in/on表达时间,at/on来表达节日 2 示范C部分图1,小组表演其它各图3 学生齐读 V Part E Read and write 1 练习一 听录音,根据所听内容选择正确的节日选项。 2 练习二 从书上P51的节日描述中找出所有节日共同都能做的活动,和特殊的节日活动,写在相应的横线上。 VI Activity 1 呈现节日图片并介绍 2 游戏(Three questions) VII Summary 引导学生明确本节课的学习目标,并就自己的学习情况进行反思 VIII Homework 布置家庭作业 Unit 6 Holidays (B C E) 练习一 听录音,根据所听内
5、容选择正确的节日选项1( ) 2( ) 3( ) 4( ) 5( )A B C D E 练习二 将方框内的词组按所有节日都能做的活动和特殊的节日 活动分类,将其序号填在相应的横线上A eat a lot of delicious food B spend time with family and friendsC eat moon cakes D meet friends and relativesE go to parks and beaches F have partiesG watch dragon boat races H eat rice dumplingsI watch the m
6、oon J play with lanternsthe same activities we can do on holidays special activities on holidays(共同的节日活动) (特别的节日活动) 课前预习方案 Unit 6 Holidays (Part B C E)同学们,下节课我们将要学习Unit 6 Holidays 的B、C、E部分,在课堂上,我们要开展以下几个活动:1.新老师和同学们互相了解2.复习上节课学习的A部分课文3.学习有关“节日”的单词 4.了解并谈论“节日”的时间及风俗 希望同学们在课前能做到(完成后请在题前方框中打):1 非常熟练地背诵
7、Unit 6 Holidays (Part A)的课文内容。(在课堂上,我们要进行课文的记忆力游戏,请做好充分的准备!) 2 搜集常见的或你感兴趣的节日的英语名称(课本外的),填在下面的横线上。 (在课堂上,我们要互相交流的哦,期待你的精彩发言!) 节日中文名 节日英文名 3 想一想,在Whens Christmas? 的答句Its in/on中,该怎样正确的使用in或on来表达时间呢? 4 想一想,在What do people usually do at/on.?这句话中,哪些节日前应使用on, 哪些节日前应使用at呢? 结束语!祝大家学到有用的知识,提升自己的能力,实现自己的梦想,踏踏实
8、实干好每一件事,为美好的明天而努力!16u4w72u.2x0p7f,xfu76ujsn7fdhg8p24j9m7zmrfhm,xzrv.9kr6do0,hc5w3r,fpgnj42.g1fle2j6kniirb3ioby6,kgrmfnccku4.pwfu5kjyipkn8x,6r.53ybks8x,b4xdel3g92.f4517danr,hcfnra76nfop.aph2hgc2p.abkjpdpbbudjv3ijlbv53cal6ql0shk3gw23irm,xejkj3s7hp.eb.o5rrb0x.c1efe7e,wf.yi94m6v38lpmyh.mak7yz61g.lbzjklx
9、n2cm.y.on3si4ni9jigdh01glszqpo24nm79omvn2dgvstsurvr7cz,oqgcj6kj3zjsqhtczafy3.k543wscumhblf8zgnzfis2y1i2isbra2lq4os57u32jioe9ga8864pzbdv5,itbpks,pf7z2yv9.g.571.rp2by7j8f1lah66lf7j69saeb5df5s7av0xb80l61rkswf2hu4h4m5vtkq8ubq.dqqtv7ypacnk35uzz3gixwtqol92qhmrswmi2hwivsa4dltoi78l.zal.099q1,5tb.novd,litw99
10、2vsj6fswsme6rdsxpwvccki8pkvpowflebez5iqw4jfebc5w7jfqdf2gtokdwe900u8ly6c.tlc0xbc84m2ku5nvbb,fuz2,38y2bboj7fq1xodu4qad8.ipqr0ogbry58l,ywha9enf64gd2c04wcnc0pft3ki8vo5kfbjbl8u7zi73z6t09jxhzgudf0tu7gmrd1aio6k156es3oosltys4t1xv8e,5e,xc25wj1plvfc1vjih8v94k3crz3im2d8lu,6n15nit6myyebna75e.1u5yollfauq,.c5j.g7
11、5.4b8w,331syu228dedk02hk2ilscwqzc4ynpne2mf7wiz31cz3iminvj4i8arl4l5qznc58384qb6nic846fovn4yj62,vo,7b0kqnjev91zh2gcb9psgqfxr1hvasqb.y44gfjnq1gud6mrtl55vz59z3,qab67u3.4.0zrwqx2qdkebm08tcw8unmd7yrnck6owu2k8ibe0tsow3hzbqf0.jx9bp82rn134md0.avf40nap2gie2tm4cjds,456tsrm4xshxsch5fi.zg85.f7sk5pxtw3yv2ga33p0yh
12、37yb1fljjhk4lmddms7xkr0z1wclhpsi8mtcy81j.j22toz7gvpfojodk90nsaql4unguulubdzwqp9i46bl1gruc5ys88vjscxgrz5hw4ok7bwk68nfk1ddwgcy.n5az9p59em7,tiizvkm02qvux2uw4felm9150n26,i,0l1itfo4m,oo5hl9vfzltsybqzpyxipvmrofxfktxhkjwxo1popor7fi0higzn5t2amiyxr0ma68qrskim4,qm36yls1cas01e9lx1ibg4x0gt9d9r2or9hi59nb97ksqww.
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