新人教版小学语文五年级上册《13、钓鱼的启示》精品教案.doc
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1、新人教版小学语文五年级上册13、钓鱼的启示精品教案人教版五年级上册新人教版小学语文五年级上册13、钓鱼的启示精品教案教学目标:1、识记重点词语,了解课文主要内容。2、抓住关键词句,体会词句含义及表达效果。3、领会作者从生活中得到的启示。教学重点:1、理解父亲没有商量余地地要“我”将鲈鱼放回湖中的理由,读懂“我”从鲈鱼这件事中所获得的启示,提高抵制“鱼”的诱惑的能力。2、有感情地朗读课文,从中体会“我”和“父亲”的心理活动。教学难点:领会作者从生活中得到的启示。教学设计:一、 创设情境,导入新课 1、今天,我们一起学习钓鱼的启示。板书课题:钓鱼的启示 2、齐读课题。二、初读课文,整体感知1、检查
2、预习情况。(1)出示词语,指名读,齐读。(2) 重点关注:诱惑、告诫。 2、文中的“我”面临着怎样的诱惑?父亲又是怎样告诫“我”的?请同学们抓住诱惑和告诫这两个关键词,快速读课文,想想课文讲了一件什么事?3、 生自由读文,交流课文讲了一件什么事?(我和父亲一起去钓鱼。我钓到一条诱人的大鲈鱼,我想把鱼留下来,父亲告诫我得把鱼放回去,从这件事中我获得了启示。)师小结:这么长的课文,我们抓住两个关键词,仔细读,想,就能把握文章的主要内容,抓关键词概括文章内容是很好的读书方法。三、精读课文,品读交流(一)品“留鱼”1 、面对这样一条鱼,我想“留”,父亲却要我“放”,他们各有自己的理由,请同学们默读课文
3、,如果你是文中的孩子,你想留鱼的原因是什么?(出示自读小提示)2、学生汇报交流。关注下面几个句子:1啊,好大的鱼啊!我从来没有见过这么大的鱼。我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼,看着鱼鳃在银色的月光下轻轻翕动。生谈理由,鲈鱼又大又美,从来没见过,指导读出自己的感受2晚霞辉映的湖面父亲一看手表,此时已是晚上10点。钓鱼时间长,来之不容易3我抬头看了一下四周,到处都是静悄悄的,皎洁的月光下看不见其他人和船的影子。生说理由:没有人看见3、回读句子,体会文中“我”的心情。(二)品“放鱼” 。1、我有这么多的理由想留下这条鱼,父亲为什么非要我放掉呢?请学生默读课文,画出描写父亲神态、动作、语言的句子。
4、 2 、学生汇报交流,出示句子:父亲盯着鲈鱼看了好大一会。重点指导“盯”和“好大一会”,透过这个“盯”,你读懂了父亲怎样的想法,拿出笔写一写,体会父亲抉择的艰难和良苦用心。3、转换角色读文中的句子,体会父子俩心情的变化。无论我怎么说,父亲都是那句话:你得把鱼放回去。4、师小结:一个“盯”,一个“得”,当道德的天平不知倾向哪边时,父亲犹豫了,但最终做出的选择是理智的,坚定地,让我们再来读父亲这掷地有声的话语。(三)品“启示”。1、在父亲不容争辩的要求下,我把鱼放回湖中,俗话说:舍得舍得,有舍就有得,我舍弃了大鲈鱼,却获得了道德实践的勇气和力量,得到了_.2、出示文中的句子:转眼三十四年过去了谈对
5、“鱼”的理解。3、再读父亲的话,谈对父亲的话的理解。结合上下文谈一谈。结合生活谈一谈。4、师:看来那个月光如水的夜晚,不仅给作者留下了永久的回忆和终身的启示,也给同学们以深刻的影响,带着理解再读句子。四、总结提升,拓展延伸1、揭示课文启示。2、积累名言警句。君子坦荡荡,小人常戚戚。孔子非常的境遇可以显出非常的气节。莎士比亚(英国著名戏剧家)愿每次回忆,对生活都不感到负疚。郭小川(当代杰出诗人)3、课下收集,制作人生警示录或写写自己的格言。结束语!祝大家学到有用的知识,提升自己的能力,实现自己的梦想,踏踏实实干好每一件事,为美好的明天而努力!16j61vec.9mnhers2.36rc3wz,b
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