国旗下讲话稿:《守纪,创造和谐校园》.doc
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1、国旗下讲话稿:守纪,创造和谐校园国旗下讲话稿:守纪,创造和谐校园国旗下讲话稿:守纪,创造和谐校园同学们:早上好! 今天我讲话的题目是:守纪,创造和谐校园 ,做一名合格的中学生。 同学们,在生活中我们有着不同的生活习惯,但遵守纪律却是我们每一个人应该重视而牢记的。学校作为我们接受知识的平台,传授知识的神圣殿堂,自然更是需要铁的纪律。 然而,我们同学中,早操迟到、上课迟到,早退、上课说话、写纸条、看小说、睡觉、做小动作、作业相互抄袭甚至不做,戴首饰,乱扔废弃物,课前时间不在教室里学习而是打闹、说笑、到处乱跑、有的还跑到厕所内吸烟,男女同学交往过密甚至谈情说爱等等一切似乎都理所应当,在自己的字典里还
2、堂而皇之地将此解释为“张扬个性”。殊不知,这是一具颓废了的雕塑,你以为周围的同学会抬头仰慕你的我行我素吗?而实际上恰恰相反,别人只会低头叹息:“这是个碎掉了的瓦砾!” 人,一撇一捺,写起来容易做起来难。我们要经常性地思考,我在做什么,我做得怎样,我要成为怎样的人。做怎样的人?一百个人会有一百种答案,但在每一个答案的背后都有一个基点,那就是做人首先要做一个文明的人。而对于我们中学生而言,一个文明的人就是一个遵守纪律,规范自身行为的人。为什么在一个环境幽雅清洁的地方,很少有人随地吐痰?为什么在庄严肃穆的场合,人们往往善于自律?这是因为环境提升了人的道德认知。于是有人说,“不是我不文明,而是环境太糟
3、”。好的环境的确可以创造良好的道德氛围,但受环境影响而实现的道德约束是被动的,表面的和肤浅的。在脏乱差的环境里,我们依然可以洁身自好,并不是一定要降低自己的价值标准和道德取向,来迎合脏乱的环境,相反我们应该用自己高尚的情操去改变脏乱的环境,在缺乏环境激励的的情况下,我们需要的不是放纵。没有环境的激励,甚至是独处的时候,也是检验我们的道德养成的最佳时机。更何况,我们处在一个环境幽雅的校园里。 每当我们与那些违反社会公德、破坏校园良好文化氛围的人理论时,总能听到这样的回答:“又不是我一个人!”也许的确不是你一个人,但是我们为什么总是习惯于把自己定位于相对较低的道德水准呢?为什么不向有道德和讲文明的
4、同学看齐呢?道德就是要求我们有足够的意识和能力控制自己的行为,引导自己的情绪。我们不应原谅自己而拒绝别人的忠告,贬损自己的价值。成熟的人格和高尚的人性来自于严格的自律。这也是每个中学生必备的素质。 同学们,在我们充满豪情壮志向理想奋进的时候,在我们满怀自信积极奔跑在人生跑道上的时候,请不要忽略了这位从早到晚伴随在我们身旁的严肃的朋友它就是-严格的纪律。有了它我们的秩序更加井然,有了它我们的生活更加灿烂,有了它我们攀登的脚步更加坚实。 与纪律同行,去实现我们每一个人的梦想。与纪律同行,使我们的人生更加灿烂辉煌。谢谢大家结束语!祝大家学到有用的知识,提升自己的能力,实现自己的梦想,踏踏实实干好每一
5、件事,为美好的明天而努力!16539qxfrkpn9y77ad7syjv0gxhui9agqztb9jd,.100vyhhpmqd.zc8s9.ex45d96rm.ia4n1vesj07bbew96wvgm4musq8yk9bwpb8qrn6qf93uibsqmvsq9un.760lvqmyp3cmr9og.,yjxt.9mi65hysabvtpfu.xr0squ7otxdkn69cqv2ne4kjybnljl9tuoe4q7p3j9eo1o5lppgfn7gq,bqb6eug6umej,mxg5hxcp9a73s44548.kqvcum7y7rabxghfp7w5caknerndog77dm
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