杠杆各类型练习题.doc

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1、_1、在图中画出斜面上“不倒翁”受重力的示意图，并画出重力相对于O点的力臂L1。 （黑点表示“不倒翁”的重心）2、如图所示的羊角锤在使用时相当于一个杠杆请你画出动力臂 1题 2题 3题 4题3、如图所示，轻质杠杆的A点挂一重物G，绳受的拉力为F 2 ，O为杠杆的支点。请在杠杆的端点B处画出使杠杆保持静止的最小的力F l 的示意图，并作出F 2 的力臂L2 。4、如图所示的曲棒ABC可绕A点的转轴转动，请画出要使曲棒ABC在图中位置保持平衡时所需最小力的示意图5、如图所示，轻质杠杆在图示位置平衡，作出人加在杠杆上的最小作用力及其力臂 6、“节约用水，人人有责”如图甲是用水后及时关闭水龙头时的情景

2、，水龙头手柄看作是一个杠杆，请你在图乙所示的示意图中画出阻力臂L2，并画出施加在A点的最小动力F1及其力臂L1 5题 6题 7题7、如图所示是右侧带书柜的办公桌，我们可以把它抽象成一个“杠杆”。现在要用一个最小的力将这张办公桌的一端稍抬离地面。请画出这个力F和这个力臂l，并用“O”标明这个“杠杆”的支点。8、吴晓是一名钓鱼爱好者。如图所示，吴晓用力向上拉鱼竿，把鱼拉出水面。此时，钓鱼竿可以看成一个A省力杠杆 , 增大两只手之间的距离能省力一些B省力杠杆 , 减小两只手之间的距离能省力一些C费力杠杆 , 减小两只手之间的距离能省力一些D费力杠杆 , 增大两只手之间的距离能省力一些9、列车上有出售

3、食品的手推车，如图所示若货物在车内摆放均匀，当前轮遇到障碍物A时，售货员向下按扶把力为F1，这时手推车可以视为杠杆，则支点是_（写出宇母）；前轮越过A后，又当后轮遇到障碍物A时，售货员向上提扶把力为F2，这时支点是_且前、后两次手所施力F1_F2（选填：“大于”“小于”“等于”）10、如图为脚踩式垃圾桶的示意图，在开盖子的过程中，是杠杆ABC和杠杆在起作用，对两个杠杆的认识是：ABC是 杠杆，是 杠杆。11、如图所示，开瓶盖的起子可以看作是一个杠杆，在图中能正确表示开瓶盖时，杠杆的支点、动力和阻力的是（）ABCD12、如图是吊车起吊货物的结构示意图，伸缩撑杆为圆弧状，工作时它对吊臂的支持力始终

4、与吊臂垂直，使吊臂绕O点缓慢转动，从而将货物提起下列说法正确的是（ ）A吊臂是一省力杠杆，但要费距离 B吊臂是一个费力杠杆，但可以省功 C匀速顶起吊臂的过程中，伸缩撑杆支持力的力臂变小 D匀速顶起吊臂的过程中，伸缩撑杆支持力渐渐变小 13、如图所示，重力为G的均匀木棒竖直悬于O点，在其下端施一始终垂直于棒的拉力F，让棒缓慢转到图中虚线所示位置，在转动的过程中（ ）A动力臂逐渐变大 B阻力臂逐渐变大 C动力F保持不变 D动力F逐渐减小 14、重为G的均匀木棒竖直悬于O点，在其下端施一水平拉力F，让棒缓慢转到图中虚线所示位置。在转动的过程中：A动力臂逐渐变大 B阻力臂逐渐变小 C动力F逐渐变大 D

5、动力F逐渐减小15、如图所示，一根质地均匀的木杆可绕O点自由转动，在木杆的右端施加一个始终垂直于杆的作用力F，使杆从OA位置匀速转到OB位置的过程中，力F的大小将（）A一直是变大的 B一直是变小的 C先变大，后变小 D先变小，后变大 16、如图所示，轻质杠杆OA中点悬挂重为60N的物体，在A端施加一竖直向上的力F，杠杆在水平位置平衡，则力F的大小是_，保持F的方向不变，将杠杆从A位置匀速提升到B位置的过程中，力F将_（选填“变大”、“变小”或“不变”）17、一根杆秤，如果秤砣被磨损掉一部分，用它称得的质量将比被称物体的实际质量（）A. 偏大 B. 偏小 C. 相等 D. 无法比较18、取一根粗

6、细均匀的直铁丝，在它的中点用线悬挂起来，铁丝恰好水平平衡如果把其右半段对折起来，如图所示，那么铁丝将（）A仍保持水平平衡 B往左端下沉 C往右端下沉 D无法确定19、如图所示的轻质杠杆，AO小于BO。在A、B两端悬挂重物G1和G2后杠杆平衡。若将G1和G2同时向支点O移动相同的距离，则杠杆 端向下倾斜。 20、图所示，杠杆上分别放着质量不相等的两个球，杠杆在水平位置平衡，如果两球以相同速度同时匀速向支点移动，则杠杆()A.仍能平衡 B.不能平衡，大球那端下沉C.不能平衡，小球那端下沉 D.无法判断21、如图所示，不计重力的杠杆OB可绕O点转动，重为6N的重物P悬挂在杠杆的中点A处，拉力F与杠杆

7、成30角，杠杆在水平位置保持平衡，请在图中画出拉力F1的力臂，并求出拉力的大小F=_N22、如图所示，OB为一轻质杠杆，O为支点，OA=0.3m，OB=0.4m，将重30N的物体悬挂在B点，当杠杆在水平位置平衡时，在A点至少需加 的拉力，这是一个 （选填“省力”或“费力”）杠杆当拉力方向与杠杆始终垂直拉起重物且杠杆在匀速转动的过程中，拉力的大小 （填“变大”、“变小”、或“不变”） 23、小明和小红利用如图甲所示装置，在杠杆支点的两边分别挂上钩码来探究杠杆的平衡条件（1）如图乙，为使杠杆在水平位置平衡，应将左端的平衡螺母向_（选填“左”或“右”）移动，将杠杆调整在水平位置的目的是为了方便测量_

8、（2）小明在实验中记录了三次实验数据如下表：次数/实验动力F1/N动力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm11.0100.51522.0101.02032.0204.010这三次实验数据中有一次是错误的，错误数据的实验次数是_，由正确实验结果可得杠杆的平衡条件是_（3）小红调节好平衡后，在杠杆两端挂上钩码，杠杆的状态如图丙所示，为此，小红又调节两端的平衡螺母，使杠杆重新回到水平平衡位置，然后正确记录下钩码重、动力臂OA和阻力臂OB的值，分析实验数据后发现得不到教材中的“杠杆的平衡条件”，小红的哪一步操作导致了实验结果与教材中的结论不一致？答：_（4）有同学用现有实验方案得到如下结论“动力支

9、点到动力作用点的距离=阻力支点到阻力作用点的距离”，这个结论与杠杆的平衡条件不符，原因是实验过程中_A没有改变力的大小 B没有改变力的方向 C没有改变力的作用点D实验次数较少，结论具有偶然性24、如图甲所示，小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有：杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个（1）实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆右端下沉此时，应把平衡螺母向 （选填“左”或“右”）调节，使杠杆在不挂钩码时，保持 静止，达到平衡状态这样做的好处是： （2）杠杆调节平衡后，小明在杠杆上A点处挂4个钩码，在B点处挂6个钩码杠杆恰好在原位置平衡于是小明便得出了杠杆的平衡条件为：动力动力臂=阻力阻力臂（或F1L1=F2L2）他这样得出的结论是否合理？ ；为什么？ （3）实验结束后，小明提出了新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”于是小组同学利用如图2示装置进行探究，发现在杠杆左端的不同位置，用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时，测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符其原因是： 25、如图所示,某同学在做俯卧撑运动，可将他视为一个杠杆，支点在O点，他的重心在A点，重力为500N：他将身体撑起时，地面对双手的支持力至少多大？若他在1min内做了20个俯卧撑,每次肩部上升的距离均为04m,则他的功率至少为? 4_