第二节-弹力ppt课件.ppt

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1、我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物7.2 弹 力第七章 力八年级物理人教版我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物动手做做，动脑想想下列物体受力后发生形变，撤去力后它们的形状有什么变化呢？恢复到原来形状恢复到原来形状没有恢复到原来形状没有恢复到原来形状我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物一、弹性和塑性

2、1、弹性物体受力时发生形变，不受力时，又物体受力时发生形变，不受力时，又恢复到原来的形状恢复到原来的形状的性质叫的性质叫弹性。弹性。这种形变称这种形变称弹性形变弹性形变我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物一、弹性和塑性2、塑性物体受力形变后物体受力形变后不能不能恢复到原来恢复到原来的形状的性质叫的形状的性质叫塑性塑性。这种形变称这种形变称塑性形变塑性形变我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物动动脑，

3、想一想问题问题1：射箭时弓发生了哪类形变呢？：射箭时弓发生了哪类形变呢？问题问题2：箭被射出去了，运动状态发：箭被射出去了，运动状态发生了改变，是什么力使箭的运动状态生了改变，是什么力使箭的运动状态改变的呢？这个力是怎样产生的？改变的呢？这个力是怎样产生的？我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物二、弹力1 1、物体由于发生、物体由于发生弹性形变弹性形变而产生的而产生的力叫做力叫做弹力弹力。2、产生条件：、产生条件： （1） 直接接触直接接触（2） 发生弹性形变发生弹性形变我吓了一跳，蝎子是多么丑恶

4、和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物想一想，做一做做法：做法：用力挤压、放松厚壁玻璃瓶，用力挤压、放松厚壁玻璃瓶，观察瓶子上方玻璃管内液柱高度随手观察瓶子上方玻璃管内液柱高度随手部用力的变化。部用力的变化。现象：现象：手部用力越大，液柱上升手部用力越大，液柱上升的高度越大。的高度越大。结论：结论：玻璃瓶发生了微小的弹性形玻璃瓶发生了微小的弹性形变，产生弹力。变，产生弹力。我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物练一练1、下列事

5、例中，不是应用弹力的是（、下列事例中，不是应用弹力的是（ ） A.撑杆跳高撑杆跳高 B.蹦床运动蹦床运动 C.玩具弹簧枪射击子弹玩具弹簧枪射击子弹 D.守门员用力扑住射向球门的足球守门员用力扑住射向球门的足球D我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物二、弹力3、常见的弹力、常见的弹力压力、支持力压力、支持力拉力拉力推力推力我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物动手做做，动脑想想思考：拉弹簧时，弹簧伸长越

6、长，手受到的力有什么变化呢？说明了什么？结论：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长量就越大。注：弹簧的弹性有一定的限度。人们根据这个原理，制作了测量力的大小的工具弹簧测力计。我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物三、弹簧测力计1 1原理原理2构造构造在弹性限度内，弹簧受到的拉力在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大越大，弹簧的，弹簧的伸长量伸长量就就越长越长。弹簧弹簧刻度盘刻度盘指针指针挂钩挂钩拉环拉环我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快

7、，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物三、弹簧测力计3实验室常用的测力计实验室常用的测力计条形盒弹簧测力计平板弹簧测力计圆筒弹簧测力计我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物三、弹簧测力计4 4弹弹簧簧测测力力计计的的使使用用（1 1）看看：看清：看清量程量程、分度值分度值及及指针是否指零指针是否指零。（2 2）调调：若若指真没有指零，调节指真没有指零，调节指针指指针指到零刻度线。到零刻度线。（3 3）测测：测力时，作用在挂钩上力的方向与弹簧的轴线方向一致。：测力时，作用在挂钩上力的方向与弹簧的

8、轴线方向一致。( (4 4) )读读：待指针稳定后，视线与刻度盘垂直读数。：待指针稳定后，视线与刻度盘垂直读数。( (5)5)记记：记录测量结果，包括数字和单位。：记录测量结果，包括数字和单位。( (6)6)所测力的大小所测力的大小不能超过不能超过弹簧测力计的弹簧测力计的量程量程。我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物动动手，做一做练习使用弹簧测力计练习使用弹簧测力计 活动1： 把一串钥匙悬挂在弹簧测力计的挂钩上，钥匙对弹簧测力计的拉力F1= 。 活动2： 用弹簧测力计沿水平方向拉桌面上的文具袋，

9、测量文具袋对弹簧测力计的拉力F2= 。我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物三、弹簧测力计5 5生活中使用的测力计生活中使用的测力计握力计弹簧称托盘称我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物练一练2、下列关于弹簧测力计的说法中错误的是（ ）A.弹簧测力计的刻度是均匀的B.弹簧测力计在任何情况下都可以拿来使用C.使用弹簧测力计前应轻轻地拉挂钩，以防卡住D.使用弹簧测力计时，挂钩不能与外壳相碰B3、果一个弹

10、簧测力计指针没有正指在0刻度处，而是指在0.1 N处，那么使用这个弹簧测力计测一个力的大小，示数为3.4 N，这个力的实际大小是（ ） A3.5 N B3.4 N C3.3 N D无法确定C我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物考点二：弹力课堂小结我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物1 1、如图所示的各力中，不属于弹力的是、如图所示的各力中，不属于弹力的是 ( () )A A推土机对泥土的推力推土机

11、对泥土的推力 B B书对桌面的压力书对桌面的压力C C地球对月亮的引力地球对月亮的引力 D D绳子对小车的拉力绳子对小车的拉力巩固练习C我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物巩固练习2、有人认为使用弹簧测力计必须注意以下几点，你认为其中哪一点、有人认为使用弹簧测力计必须注意以下几点，你认为其中哪一点是是不正确不正确的（）的（）A、使用前必须检查指针是否指在零刻度、使用前必须检查指针是否指在零刻度B、弹簧测力计必须是竖直放置，不能倾斜、弹簧测力计必须是竖直放置，不能倾斜C、避免弹簧、指针、挂钩与外壳

12、摩擦、避免弹簧、指针、挂钩与外壳摩擦D、拉力不能超过弹簧测力计刻度的最大值、拉力不能超过弹簧测力计刻度的最大值B我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物巩固练习3、如图所示，关于弹簧测力计如图所示，关于弹簧测力计的的说法正确的是（说法正确的是（ ） A、该弹簧测力计的量程及分度值分别是、该弹簧测力计的量程及分度值分别是02.5N和和0.05NB、弹簧测力计上的字母、弹簧测力计上的字母“N”用来表示它的型号用来表示它的型号C、弹簧测力计、弹簧测力计的示数是的示数是1.15ND、使用弹簧测力计只能测出物体重而无法测出水平方、使用弹簧测力计只能测出物体重而无法测出水平方向上的拉力，且在月球上，不能用向上的拉力，且在月球上，不能用。B