评选青年岗位能手事迹材料.doc

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1、_爱岗位 喜跋涉 乐奉献评选2011年度浦江县青年岗位能手事迹材料葛灵光，男，浦江县实验小学教师、团支部书记。教师，是崇高的；教师，是需要奉献的。多年来，该同志坚持自己的信念，始终不渝地贯彻党的各项方针政策，立足自己的岗位积极工作，勤于学习，勇于实践，乐于奉献，争做新时期优秀教师，争当青年教师岗位能手。一、爱岗位把教育当成准备交付生命的事业爱岗敬业是一种态度。他热爱学生、热爱教育事业。校园里的一言一行，保持良好的师德形象；课堂中的一举一动，彰显知识的渊博；生活中的为人处世，践行自己的人生追求。他勤奋敬业，任劳任怨，团结同志，不计得失，踏踏实实做事，坦坦荡荡做人。在教师的岗位上，他一直在努力着做

2、一名让学生喜欢、家长满意、领导放心、社会认可的教育工作者。他曾任礼张中小少先队大队辅导员，通过扎实有效的工作，大队部于2006年2月被授予浙江省“红旗大队”；如今在团支部书记的岗位上，他更是明确自己的职责所在，努力创新工作思路，加强团员教师能力的培养和提高，学校也于2011年9月被评为金华市“青年文明号”。二、喜跋涉把课堂演绎成教学相长的主阵地他对工作的热爱更是表现在行动上。他认真、负责、不断创新，拥有专业探索的精神，把工作推向一个又一个新起点。1、努力探索，提升教学水平。近几年来他在优质课评比中3次获县一等奖，1次获市二等奖；连续三届在县教师现代教育技术技能比武中获一、二等奖；连续两年在市、

3、县编程大赛中获一等奖；辅导学生在县级以上获奖60余人次。2、以研促教，投身教学改革。仅2011年就有3篇论文省级以上刊物发表；先后有40余篇数学论文、15个数学课件县级以上获奖。其中，论文例谈小学数学考试命题的发展趋势、小学数学作业创新设计例谈在全国教育类核心期刊教学与管理发表。3、示范引领，培养青年教师。在他的示范引领下，2011年学校青年教师包揽了所有科目县优质课评比第一名，他自己参与并带领两位青年教师参加2011年度县现代教育技能比武获得三个单项一等奖的好成绩，课件评比市级获奖8人次等等。三、乐奉献把服务和帮助他人当成一种快乐作为教师，“为学生奉献一切”是他在工作中信奉的准则，“让每个孩

4、子快乐成长”是他永恒的追求；作为年级组长，他能认真沟通、协调班级之间、年级与学校各部门之间、教师之间的关系，发挥好纽带作用；作为学校信息报道员，他本人于20042011连续八年被评为县信息工作先进个人，学校也连续多年被评为县信息工作先进集体；作为电脑爱好者，他把自己的空余时间全部用于帮助同事做课件，帮助全体教师掌握更多的电脑知识上了。作为团干，他与团支部其他干部一道群策群力，更好更多地开展活动，使广大学生有更大发展空间、更丰富的活动载体。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，对年轻的葛老师而言，教书育人这条路还很长，他正一如继往、兢兢业业地扎根在这个平凡的岗位上，以绿叶对花儿般的关照、深情与期待，为祖国明天的建设者、接班人奉献自己的一切！3_