-初中语文文言文虚词、一词多义、通假字归纳.doc
《-初中语文文言文虚词、一词多义、通假字归纳.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《-初中语文文言文虚词、一词多义、通假字归纳.doc(35页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、_初中文言文常用虚词1、之(一)代词作第三人称代词,可以代人、代事、代物。代人多为第三人称,译作“他(她)(他们)”、“它(它们)”。如: 公与之乘,战于长勺。(曹刿论战) 陈胜佐之,并杀两尉。(陈涉世家) 肉食者谋之。(曹刿论战)有时也作第一人称,译为“我”。如:太尉苟以为可教而辱教之,又幸矣。(上枢密韩太尉书)(二)助词1结构助词,译为“的”,有的可不译。如:予尝求古仁人之心。(岳阳楼记)小大之狱,虽不能察,必以情。(曹刿论战)2结构助词,放在主谓之间,取消句子的独立性,不译。如: 医之好治不病以为功。(扁鹊见蔡桓公)于独爱莲之出淤泥而不染。(爱莲说)臣以王吏之攻宋也,为与此同类。(公输)
2、3音节助词。用来调整音节,无义,一般不翻译。如: 公将鼓之(曹刿论战) 久之,目似瞑,意暇甚(狼)怅恨久之(陈涉世家)4结构助词,是宾语提前的标志。如:何陋之有?(陋室铭) 宋何罪之有?(公输)而城居者未知之也。(满井游记)5结构助词,是定语后置的标志。如:居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。(岳阳楼记) 北顾黄河之奔流。(上枢密韩太尉书)(三)作动词,可译为“到”、“往”。如:吾欲之南海,何如?(为学)2、者(一)结构助词,译作“的”“的人”“的事物”“的情况”“的原因”等,相当于名词性短语。如: 遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤(愚公移山)若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏(出师表)
3、为之,则难者亦易矣,不为,则易者亦难矣(为学)而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。(唐雎不辱使命)(二)语气助词,用在主语之后表示停顿,谓语部分一般用“也”字结尾,起判断作用。如:北山愚公者,年且九十(愚公移山)诸葛孔明者,卧龙也。(隆中对)3、而主要作连词用,可以表示以下关系:l并列关系,一般不译,有时可译为“又”。如:温故而知新,可以为师矣(论语)十则)中峨冠而多髯者为东坡(核舟记)2承接关系,可译作“就”“接着”,或不译。如:扁鹊望桓候而还走(扁鹊见蔡桓公) 尉剑挺,广起,夺而杀尉(陈涉世家)环而攻之而不胜。前一个“而”就表示承接关系。得道多助,失道寡助3转折关系,译作“但是”“可是”
4、“却”。如: 而未始知西山之怪特。(始得西山宴游记)予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖可远观而不可亵玩焉(爱莲说)欲信大义于天下,而智术浅短(隆中对)环而攻之而不胜。后一个“而”字表示转折关系。得道多助,失道寡助4递进关系,译作“而且”“并且”或不译。如:饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也(醉翁亭记) 学而时习之,不亦说乎(论语)十则5修饰关系,可译为“地”“着”,或不译。河曲智叟笑而止之曰(愚公移山)施施而行,漫漫而游。(始得西山宴游记)4、其(一)代词1作第三人称代词,可译作“他(她)”“他(她)的”“他们”“他们的”“它”“它们”“它们的”。如:择其善者而从之,其不善者而改之(论语十
5、则)人有百手,手有百指,不能指其一端(口技)屠大署,恐前后受其敌(狼)有时也译作第一人称代词“我”。如:偶然得之,非其所乐。(上枢密韩太尉书)2指示代词,可译为“那”、“那个”、“那些”、“那里”。如:其人视端容寂,若听茶声然(核舟记)复前行,欲穷其林(桃花源记) 以勉其学者也(墨池记)也可译作“其中的”,后面多为数词。如: 其一犬坐于前(狼)蜀之鄙有二僧,其一贫,其一富。(为学)(二)副词放在句首或句中,表示疑问、猜度、反诘、愿望等语气,常和放在句末的语气词配合,可译为“大概”“或许”“恐怕”“可要”“怎么”“难道”等,或省去。其如土石何?(愚公移山)其真无马邪?其真不知马也(马说)前一个“
6、其”可译作“难道”,后一个“其”可译为“恐怕”。安陵君其许寡人!其:可译为“可要”。(唐雎不辱使命)(三)连词,表示假设,可译为“如果”。如:其业有不精,德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专尔。(送东阳马生序)5、以(一)介词1介绍动作行为产生的原因,可译为“因为”“由于”。如:不以物喜,不以己悲(岳阳楼记)是以先帝简拔以遗陛下(前一个“以”表原因,后一个“以”表目的。)(出师表)扶苏以数谏故,上使外将兵(陈涉世家)2介绍动作行为所凭借的条件,可译为“凭借”“按照”“依靠”等。 策之不以其道,食之不能尽其材(马说)以残年余力,曾不能毁山之一毛(愚公移山) 域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,
7、威天下不以兵革之利(孟子二章)3表示动作行为的方式,可译作“把”、“拿”、“用”等。如:屠惧,投以骨(狼)遂许先帝以驱驰(出师表)以人之逸,待水之劳(峡江寺飞泉亭记)(二)连词1表示目的,相当于现代汉语里的“来”如:意将隧入以攻其后也(狼)以光先帝遗德(出师表)属予作文以记之(岳阳楼记) 故为之文以志(始得西山宴游记)2表示结果,可译作“以至”“因而”。如: 不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也(出师表)以伤先帝之明(出师表)3有时相当于连词“而”。如:黔无驴,有好事者船载以入黔之驴醉则更相枕以卧(始得西山宴游记)(三)“以”还可作动词(属于实词)用,可译为“认为”。如:先帝不以臣卑鄙,猥自
8、枉屈(出师表)魏武将见匈奴使,自以形陋。(世说新语三则)6、焉1疑问代词,可译为“哪里”。如:且焉置土石(愚公移山)2句末疑问语气助词,可译为“呢”。如:肉食者谋之,又何间焉(曹刿论战)3代词,相当于“之”。如:忽啼求之,父异焉(伤仲永)4兼词,用于动词、形容词之后,即兼有介词和代词的作用,相当于“从这里”“在那里”。如:不复出焉(桃花源记)寒暑易节,始一反焉(愚公移山)夫大国,难测也,惧有伏焉(曹判论战)7、虽连词“虽”在文言文中主要有两种用法。1表示假设,可译为“即使”。如: 虽千里弗敢易也,岂止五百里哉(唐雎不辱使命) 虽乘奔御风,不以疾也(三峡)2表示转折,可译为“虽然”。如:故余虽愚
9、,卒获有所闻(送东阳马生序)8、然(一)代词,起指示作用,译作“这样”“如此”。如:父利其然也(伤仲永)谓为信然。(隆中对) 然后知是山之特立。(始得西山宴游记)(二)连词,表转折关系,译作“然而”“但是”等。如:然足下卜之鬼乎(陈涉世家)然志犹未已。(隆中对)(三)语气助词,分三种情况:1用在形容词之后,作为词尾,译作“地”。如:杂然相许(愚公移山)2用于词尾,译作“的样子”。如:临川之城东,有地隐然而高。(墨池记)望之蔚然而深秀者。(醉翁亭记)3用于句尾,常与“如”“若”连用,构成“如 然”“若然”格式,相当于“的样子”“好像似的”。如:其人视端容寂,若听茶声然(核舟记)9、乃(一)作副词
10、。有三种情况。1表示动作在时间上的承接,译作“才”。如:断其喉,尽其肉,乃去。(狼)太丘舍去,去后乃至。(世说新语三则)2表示动作在时间上的承接,译作“就”。如:乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也。(陈涉世家)3表示出人意料,译作“竟”“竟然”。如:问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。(桃花源记)4用于判断动中,相当于“是”“就是”。如:当立者乃公子扶苏。(陈涉世家)(二)作连词,表示前后的衔接或转折,可译为“于是”。如:乃入吴寻二陆。(周处)乃重修岳阳楼。(岳阳楼记)(三)作代词,译为“你、你的”。如:王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。(示儿)10、于介词“于”的主要用法有:1表示动作发生的处所、时
11、间,译作“在”“从”。如: 公与之乘,战于长勺(曹刿论战) 子墨子闻之,起于鲁(公输)2表示动作的对象,译作“向”“对”“同”“给”“到”等。如:操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝(愚公移山)贫者语于富者曰(为学) 每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也(出师表) 故天将降大任于是人也(孟子二章)况仁人庄士之遗风余思,被于来世者何如哉(墨池记)3用在被动句中,介绍行为主动者,可译为“被”。如:“受制于人”的“于”。4用在形容词之后,表示比较,一般可译作“比”。如:使人之所恶莫甚于死。(鱼我所欲也)5表原因,可译为“由于”“因为”。如:生于忧患,死于安乐。(孟子二章)11、为“为”作为动词有两种
12、基本用法,一是表判断,一是表动作行为。这里只介绍“为”作为介词的用法。1表示动作行为的对象,可译作“向”“对”等。如: 不足为外人道也(桃花源记) 此人为具言所闻(桃花源记)2表示被动,译作“被”。如:梅花为寒气所勒(西湖游记二则)3表示动作、行为的替代,可译为“替”“给”等。如:为我谢曰:“明天子在上,可以出而仕矣。”(韩愈短文两篇)4表示动作、行为的目的,可译作“为着”“为了”。如:为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与(鱼我所欲也)5表动作、行为的时间,可译为“当”“等到”,如:为其来也,臣请缚一人过王而行(晏子故事两篇)初中文言文一词多义A1、安:1、怎么(安求其能千里也) 2、养(衣
13、食所安)B2、卑:1、低下(非天质之卑) 2、身份低微(先帝不以臣卑鄙)3、备: 1、周全、详尽。(前人之述备矣岳阳楼记) 2、具备。(一时齐发,众妙毕备口技) 3、准备。(犹得备晨炊石壕吏)4、被:1、影响(被于来世) 2、同“披”,穿(皆被绮绣)5、鄙:1、边境(蜀之鄙有二僧为学) 2、鄙陋、目光短浅(肉食者鄙曹刿论战) 3、出身鄙野(先帝不以臣卑鄙出师表)6、毕:1、尽(毕力平险愚公移山) 2、全部(群响毕绝口技)7、薄:1、迫近,接近。(薄暮冥冥岳阳楼记) 2、轻视。(不宜妄自菲薄出师表) 3、厚度小。(薄如钱唇活板)C8、策:1、马鞭。(执策而临之马说) 2、鞭打、驱使。(策之不以其
14、道马说) 3、记录。(策勋十二传木兰诗)4、计谋。(成语“束手无策”)9、长:chng 1、长度。(舟首尾长约八分有奇核舟记) 2、与“短”相对。(北市买长鞭木兰诗) 3、长久,健康。(但愿人长久明月几时有) 4、永远。(死者长已矣石壕吏) 5、zhng,排行最大(木兰无长兄(木兰诗) 6、zhng,头领。(吴广皆次当行,为屯长陈涉世家)10、称:1、相当、配合(称其气之小大/不能称前时之闻)2、称赞(先帝称之曰能)11、诚:1、诚心(帝感其诚)2、的确,实在(此诚危急存亡之秋也)3、果真(今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕/诚如是,则霸业可成,汉室可兴)12、惩:1、苦于(惩山北之塞愚公移山) 2
15、、惩罚13、驰:1、骑(愿驰千里足) 2、驱车(追赶)(公将驰之)14、出:1、发、起(方其出海门) 2、在边疆打仗(出则方叔、召虎) 3、来到(每岁京尹出浙江亭教阅水兵)4、产生(计将安出)15、辞:1、推辞(蒙辞以军中多务) 2、语言(未尝稍降辞色)16、次:1、编次。(吴广皆次当行陈涉世家) 2、旅行或行军在途中停留。(又间令吴广之次所旁丛祠中)D17、箪:1、用箪装着(百姓孰敢不箪食壶浆)2、古代装饭的圆形竹筐(一箪食,一豆羹)18、当:1、承当,承受。(当之无愧) 2、应当。(当奖率三军出师表) 3、将要。(今当远离) 4、对着,向着。(木兰当户织木兰诗) 5、值,正在。(当时此,诸
16、郡县苦秦吏者陈涉世家) 6、抵挡。(“锐不可当”)19、道:1、道路。(会天大雨,道不通陈涉世家)2、道义。(伐无道,诛暴秦) 3、方法。(策之不以其道马说) 4、说,讲。(不足为外人道也桃花源记)20、得:1、能够(二者不可得兼) 2、得到、获得(故不为苟得) 3、同“德”,感激(所识穷乏者得我与)21、等:1、同样(等死,死国可乎/且欲与常马等不可得)2、诸位,表多数(公等遇雨)22、敌:1、攻击(恐前后受其敌狼) 2、敌人(盖以诱敌狼)23、吊:1、凭吊(为我吊望诸君之墓) 2、慰问(人皆吊之)24、度:1、do估计、推测(孤不度德量力) 2、渡过、越过(关山度若飞)25、端:1、画幅的
17、右端(左手执卷端) 2、正、端正(其人视端容寂)E26、恶:1、怎么(恶能无纪) 2、厌恶(所恶有甚于死者)F27、发:1、行动、发动(四夷之所惮以不敢发) 2、发射(见其发矢十中八九) 3、起,被任用(舜发于畎亩之间)4、征发(发闾左適戍渔阳九百人) 5、开放(野芳发而幽香 ) 6、发出(一时齐发,众妙毕备) 7、f,头发(黄发垂髫并怡然自乐)28、凡:1、凡是(则凡数州之土壤) 2、总共(凡三往)29、方:1、见方(方七百里) 2、长方形(方以长) 3、当时候(方羲之之不可强以仕)30、分:fn 1、划分,分开。(今天下三分出师表) 2、分配,分给。(必以分人曹刿论战) 3、长度单位。(长
18、约八分有奇核舟记) 4、fn,职分,本分。(忠陛下之职分也出师表)31、奉:1、通“俸”侍奉(为妻妾之奉) 2、接受、奉行(奉命于危难之间) 3、供养(不知口体之奉不若人也)32、否:1、同“不”没有(尊君在否) 2、恶、坏(陟罚臧否)33、夫:1、那(予观夫巴陵胜状) 2、f,句首发语词(夫环而攻之/且夫人之学) 3、丈夫(夫齁声起/罗敷自有夫) 4、成年男子的通称,人(荷担者三夫)34、扶:1、沿,顺着(便扶向路桃花源记) 2、搀扶(出郭向扶将木兰词)35、拂1、违背、阻碍(行拂乱其所为) 2、同“弼”,辅佐(入则无法家拂士 3、轻轻擦过(以手拂之)36、福:1、赐福、保佑(神弗福也) 2
19、、好事、有福之事(此何遽不为福乎)37、富:1、富丽(与仓廪府库城池苑囿之富且大)2、富有、充足,有许多(家富良马)G38、更:1、重新(即更刮目相待) 2、进而(醉则更相枕以卧) 3、互相(更相庆) 4、再、又(更上一层楼) 5、更加(举杯销愁愁更愁)39、苟:1、如果(苟富贵/苟慕义强仁) 2、苟且(故不为苟得/苟全性命于乱世) 3、且、或许,表希望(苟无饥渴)40、固:1、本来(固众人伤仲永) 2、顽固、固执(汝心之固愚公移山)3、一定、必定(而戍死者固十六七)4、巩固(固国不以山溪之险)5、安守,固守(君子固穷)41、故:1、旧的,原来的(温故而知新/两狼之并驱如故) 2、特意(桓侯谷
20、使人问之/余故道为学之难以告之)3、原因,缘故(公问其故) 4、所以,因此(故余虽愚)42、顾:1、回头看(顾野有麦场狼元方入门而不顾世说新语) 2、难道(顾不如蜀鄙之僧哉为学) 3、看望,拜访(三顾臣于草庐之中)43、观:1、看(予观夫巴陵胜状) 2、景色,景象(此则岳阳楼之大观)44、冠:1、居第一位(以才略居第一位)2、帽子(中峨冠而多髯者为东坡)3、男子成人礼(既加冠)45、光:1、发扬光大(以光先帝遗德) 2、光线(仿佛若有光)46、归:1、归依(微斯人,吾谁与归) 2、回家(太守归而游人从)47、过:1、经过(过秦汉之故都上枢密韩太尉书) 2、到(及鲁肃过寻阳孙权劝学) 3、犯过失
21、(人恒过)4、超过,胜过(况才之过于余者乎)H48、好:1、美(秦氏有好女/好鸟相鸣) 2、喜欢(好为梁父吟/好读书,不求甚解) 3、以便、能够(好收吾骨瘴江边) 49、号:ho 1、大叫,呼啸。(阴风怒号岳阳楼记) 2、ho,别号。(故自号日醉翁也醉翁亭记) 3、ho,国号。(号为张楚陈涉世家) 4、ho,号召。(号令召三老)50、还:1、回家(还以与妻乐羊子妻) 2、xun, 同“旋”,回转、掉转(还走扁鹊见蔡桓公)51、患:1、担忧、忧虑(又患无硕师名人与游/且人患志之不立) 2、忧患(无冻馁之患)3、当作祸害、认为是祸害(为乡人所患)52、惠:1、恩惠(大王加惠) 2、同“慧”,聪明(
22、汝之不惠)53、或:1、有时(一食或尽粟一石/或王命急宣) 2、有的人(或说处杀蛟/或以为死或以为亡) 3、或许(或异二者之为)J54、极:1、尽头、穷尽(此乐何极) 2、尽、到(南极潇湘) 3、穷尽,动词(尝极东方)4、非常、最(初极狭)55、寂:1、平静(视端容寂) 2、寂静(寂寥无人)56、加:1、更加(而山不加增)2、好处(万钟于我何加焉)3、虚夸,以少报多(弗敢加也)57、间:1、夹杂(中间如拉崩倒之声) 2、一会儿(立有间) 3、参与(又何间焉)4、中间(傅说举于版筑之间)5、期间(奉命于危难之间)6、量词(宫阙万间都做了土)7、间隔,隔开(遂与外人间隔)8、暗暗地(又间令吴广之次
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 初中语文 文言文 虚词 多义 通假 归纳
限制150内