部编版三年级语文下册--5《守株待兔》课后练习题.doc

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1、_5守株待兔课时测评方案字词模块一、看拼音，写词语。 n tin shu zh di t ch dn tu jn sh fn二、选择。1和“冀”读音相同的字是()。A翼 B计 C北2“考()、样()、解()”，括号中应该填入的字分别是()。A释 试 式 B试 式 释 C式 释 试3“因释其耒而守株”中，“因”的意思是()。A因为 B原因 C于是三、判断，正确的打“”，错误的打“”。1“兔走触株”中的“走”和“走路”中的“走”是一个意思。()2耒是古代的一种农具。()3“冀复得兔”的意思：希望能再得到兔子。( )句子模块四、下列句子节奏划分正确的一项是()。A因释其耒而守株B因释其耒而守株C因释

2、其耒而守株读写模块五、课内阅读。宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。1用原文说一说事情的起因、经过和结果。起因：_经过：_结果：_2宋人“释其耒而守株”的原因是_。(用原文回答)3宋人“身为宋国笑”，大家会笑他：“_”4这个故事告诉我们()的道理。A只要心中有希望，就会有奇迹发生B只有把握住机会的人才会取得成功C不能把偶然发生的事当作经常发生的事，更不能有不劳而获的想法六、根据要求完成练习。1表示“本想往南，而车却向北行。比喻行动跟目的相反”的成语是()。A自相矛盾 B南辕北辙 C掩耳盗铃2写出两个含有反义词的成语：_、_。31题中选择的成语告诉我们的道理是()A出门要做好充足的准备。B做事要听别人的劝告。C行动和目的要一致。参考答案一、耕田守株待兔触动头颈释放二、1.B2.B3.C三、1.2.3.四、C五、1.起因：兔走触株，折颈而死。经过：因释其耒而守株，冀复得兔。结果：兔不可复得，而身为宋国笑。2.冀复得兔3.【示例】偶然捡到一只兔子，就以为会经常遇到这样的好事，真是太愚蠢了！4.C六、1.B2.惊天动地七上八下3.C4_