最新-上海市杨浦区中考数学二模试卷及答案.doc

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1、精品资料2015-上海市杨浦区中考数学二模试卷及答案.杨浦区2015-2016学年度第二学期初三质量调研数学 2016.04.12一、选择题1下列等式成立的是（）A =2 B = C D|a+b|=a+b2下列关于x的方程一定有实数解的是（）A2x=m Bx2=m C =m D =m3下列函数中，图象经过第二象限的是（）Ay=2x By= Cy=x2 Dy=x224下列图形中既是轴对称图形又是中心对称图形的是（）A正五边形 B正六边形 C等腰三角形 D等腰梯形5某射击选手在一次训练中的成绩如下表所示，该选手训练成绩的中位数是（）成绩（环）678910次数14263A2 B3 C8 D96已知圆

2、O是正n边形A1A2An的外接圆，半径长为18，如果弧A1A2的长为，那么边数n为（）A5 B10 C36 D72二、填空题7计算： =8写出的一个有理化因式：9如果关于x的方程mx2mx+1=0有两个相等的实数根，那么实数m的值是10函数y=+x的定义域是11如果函数y=x2m的图象向左平移2个单位后经过原点，那么m=12在分别写有数字1，0，2，3的四张卡片中随机抽取一张，放回后再抽取一张，如果以第一次抽取的数字作为横坐标，第二次抽取的数字作为纵坐标，那么所得点落在第一象限的概率为13在ABC中，点M、N分别在边AB、AC上，且AM：MB=CN：NA=1：2，如果，那么=（用表示）14某大

3、型超市有斜坡式的自动扶梯，人站在自动扶梯上，沿着斜坡向上方向前进13米时，在铅锤方向上升了5米，如果自动扶梯所在的斜坡的坡度i=1：m，那么m=15某校为了解本校学生每周阅读课外书籍的时间，对本校全体学生进行了调查，并绘制如图所示的频率分布直方图（不完整），则图中m的值是16如图，在平面直角坐标系xOy中，正方形OABC的边长为2写出一个函数y= （k0），使它的图象与正方形OABC有公共点，这个函数的表达式为17在矩形ABCD中，AB=3，AD=4，点O为边AD的中点，如果以点O为圆心，r为半径的圆与对角线BD所在的直线相切，那么r的值是18如图，将平行四边形ABCD绕点A旋转到平行四边形A

4、EFG的位置，其中点B、C、D分别落在点E、F、G处，且点B、E、D、F在一直线上，如果点E恰好是对角线BD的中点，那么的值是三、解答题19计算：20解不等式组：，并写出它的所有非负整数解21已知，在RtABC中，ACB=90，A=30，点M、N分别是边AC、AB的中点，点D是线段BM的中点（1）求证：；（2）求NCD的余切值22某山山脚的M处到山顶的N处有一条长为600米的登山路，小李沿此路从M走到N，停留后再原路返回，期间小李离开M处的路程y米与离开M处的时间x分（x0）之间的函数关系如图中折线OABCD所示（1）求上山时y关于x的函数解析式，并写出定义域：（2）已知小李下山的时间共26分

5、钟，其中前18分钟内的平均速度与后8分钟内的平均速度之比为2：3，试求点C的纵坐标23已知：如图，在直角梯形纸片ABCD中，DCAB，ABCDAD，A=90，将纸片沿过点D的直线翻折，使点A落在边CD上的点E处，折痕为DF，联结EF并展开纸片（1）求证：四边形ADEF为正方形；（2）取线段AF的中点G，联结GE，当BG=CD时，求证：四边形GBCE为等腰梯形24已知在直角坐标系中，抛物线y=ax28ax+3（a0）与y轴交于点A，顶点为D，其对称轴交x轴于点B，点P在抛物线上，且位于抛物线对称轴的右侧（1）当AB=BD时（如图），求抛物线的表达式；（2）在第（1）小题的条件下，当DPAB时，求

6、点P的坐标；（3）点G在对称轴BD上，且AGB=ABD，求ABG的面积25已知：半圆O的直径AB=6，点C在半圆O上，且tanABC=2，点D为弧AC上一点，联结DC（如图）（1）求BC的长；（2）若射线DC交射线AB于点M，且MBC与MOC相似，求CD的长；（3）联结OD，当ODBC时，作DOB的平分线交线段DC于点N，求ON的长2016年上海市杨浦区中考数学二模试卷参考答案与试题解析一、选择题1下列等式成立的是（）A =2B =CD|a+b|=a+b【考点】实数的运算；绝对值【专题】推理填空题；实数【分析】A：根据求一个数的算术平方根的方法计算即可B：分别把、化成小数，判断出它们的大小关系

7、即可C：根据8=23，可得=，据此判断即可D：当a+b是正有理数时，a+b的绝对值是它本身a+b；当a+b是负有理数时，a+b的绝对值是它的相反数（a+b）；当a+b是零时，a+b的绝对值是零【解答】解： =2，选项A不正确；3.142857，3.1415927，选项B不正确；8=23，=，选项C正确；当a+b是正有理数时，|a+b|=a+b；当a+b是负有理数时，|a+b|=（a+b）；当a+b是零时，|a+b|=0；选项D不正确故选：C【点评】（1）此题主要考查了实数的运算，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：在进行实数运算时，和有理数运算一样，要从高级到低级，即先算乘方、开方，再算乘除，

8、最后算加减，有括号的要先算括号里面的，同级运算要按照从左到有的顺序进行另外，有理数的运算律在实数范围内仍然适用（2）此题还考查了绝对值的含义和应用，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：当a是正有理数时，a的绝对值是它本身a；当a是负有理数时，a的绝对值是它的相反数a；当a是零时，a的绝对值是零2下列关于x的方程一定有实数解的是（）A2x=mBx2=mC =mD =m【考点】无理方程；一元一次方程的解；根的判别式；分式方程的解【分析】根据一元一次方程的解、无理方程、一元二次方程和分式方程的解的特点分别对每一项进行判断即可【解答】解：A.2x=m，一定有实数解；Bx2=m，当m0时，无解；C. =

9、m，当m=0或时无解；D. =m，当m0时，无解；故选A【点评】本题考查了一元一次方程的解、无理方程、一元二次方程和分式方程，关键是灵活运用有关知识点进行判断3下列函数中，图象经过第二象限的是（）Ay=2xBy=Cy=x2Dy=x22【考点】二次函数的性质；一次函数的性质；正比例函数的性质；反比例函数的性质【分析】分别根据正比例函数的性质、反比例函数的性质、二次函数的性质、一次函数的性质进行解答【解答】解：A、y=2x的系数20，函数图象过一三象限，故本选项错误；B、y=中，20，函数图象过一、三象限，故本选项错误；C、在y=x2中，k=10，b=20，则函数过一三四象限，故本选项错误；D、y

10、=x22开口向上，对称轴是y轴，且函数图象过（0，2）点，则函数图象过一、二、三、四象限，故本选项正确；故选D【点评】本题考查了正比例函数的性质、反比例函数的性质、二次函数的性质、一次函数的性质，关键是根据系数的符号判断图象的位置4下列图形中既是轴对称图形又是中心对称图形的是（）A正五边形B正六边形C等腰三角形D等腰梯形【考点】中心对称图形；轴对称图形【分析】根据轴对称图形与中心对称图形的概念求即可【解答】解：A、是轴对称图形不是中心对称图形，故A错误；B、是轴对称图形，也是中心对称图形故B正确；C、是轴对称图形，不是中心对称图形故C错误；D、是轴对称图形不是中心对称图形，故D错误故选：B【点

11、评】本题主要考查的是中心对称图形与轴对称图形，掌握中心对称图形与轴对称图形的特点是解题的关键5某射击选手在一次训练中的成绩如下表所示，该选手训练成绩的中位数是（）成绩（环）678910次数14263A2B3C8D9【考点】中位数【分析】根据中位数的定义先把这组数据从小到大排列，找出最中间的数或中间两数的平均数即可【解答】解：共16次射击，中位数是第8和第9的平均数，分别为9环、9环，中位数为9环，故选：D【点评】此题考查了中位数，中位数是将一组数据从小到大（或从大到小）重新排列后，最中间的那个数（最中间两个数的平均数），叫做这组数据的中位数6已知圆O是正n边形A1A2An的外接圆，半径长为18

12、，如果弧A1A2的长为，那么边数n为（）A5B10C36D72【考点】正多边形和圆【分析】设正多边形的中心角的度数是x，根据弧长公式即可求得x的值，然后利用360度除以x即可得到【解答】解：设正多边形的中心角的度数是x，根据题意得： =，解得：x=10则n=36故选C【点评】本题考查了正多边形的计算以及扇形的弧长公式，正确求得中心角的度数是关键二、填空题7计算： =1【考点】分式的加减法【分析】把原式化为，再根据同分母的分式相加减进行计算即可【解答】解：原式=1故答案为：1【点评】本题考查了分式的加减法则，注意：同分母的分式相加减，分母不变，把分子相加减8写出的一个有理化因式： +b【考点】分

13、母有理化【分析】根据这种式子的特点：b和+b的互为有理化因式解答即可【解答】解：的一个有理化因式： +b；故答案为： +b【点评】本题主要考查分母有理化的方法，分母有理化常常是乘二次根式本身（分母只有一项）或与原分母组成平方差公式9如果关于x的方程mx2mx+1=0有两个相等的实数根，那么实数m的值是4【考点】根的判别式；一元二次方程的定义【分析】根据方程mx2mx+1=0有两个相等的实数根，则根的判别式=b24ac=0，列出m的方程，求出m的值即可【解答】解：关于x的方程mx2mx+1=0有两个相等的实数根，=（m）24m=0，且m0，解得m=4故答案是：4【点评】本题考查了根的判别式一元二

14、次方程根的情况与判别式的关系：（1）0方程有两个不相等的实数根；（2）=0方程有两个相等的实数根；（3）0方程没有实数根10函数y=+x的定义域是x2【考点】函数自变量的取值范围【分析】根据分母不等于0列式计算即可得解【解答】解：由题意得，2x0，解得x2故答案为：x2【点评】本题考查了函数自变量的范围，一般从三个方面考虑：（1）当函数表达式是整式时，自变量可取全体实数；（2）当函数表达式是分式时，考虑分式的分母不能为0；（3）当函数表达式是二次根式时，被开方数非负11如果函数y=x2m的图象向左平移2个单位后经过原点，那么m=4【考点】二次函数图象与几何变换【专题】几何变换【分析】先确定抛物

15、线y=x2m的顶点坐标为（0，m），再利用点平移的规律得到把点（0，m）平移后的对应点的坐标为（2，m），接着利用顶点式写出平移后的抛物线解析式为y=（x+2）2m，然后把原点坐标代入可求出m的值【解答】解：函数y=x2m的顶点坐标为（0，m），把点（0，m）向左平移2个单位后所得对应点的坐标为（2，m），所以平移后的抛物线解析式为y=（x+2）2m，把点（0，0）代入=（x+2）2m得4m=0，解得m=4故答案为4【点评】本题考查了二次函数图象与几何变换：由于抛物线平移后的形状不变，故a不变，所以求平移后的抛物线解析式通常可利用两种方法：一是求出原抛物线上任意两点平移后的坐标，利用待定系数法

16、求出解析式；二是只考虑平移后的顶点坐标，即可求出解析式12在分别写有数字1，0，2，3的四张卡片中随机抽取一张，放回后再抽取一张，如果以第一次抽取的数字作为横坐标，第二次抽取的数字作为纵坐标，那么所得点落在第一象限的概率为【考点】列表法与树状图法；点的坐标【分析】首先根据题意画出树状图，然后由树状图求得所有等可能的结果与所得点落在第一象限的情况，再利用概率公式求解即可求得答案【解答】解：画树状图得：共有16种等可能的结果，所得点落在第一象限的有4种情况，所得点落在第一象限的概率为： =故答案为：【点评】此题考查了列表法或树状图法求概率用到的知识点为：概率=所求情况数与总情况数之比13在ABC中

17、，点M、N分别在边AB、AC上，且AM：MB=CN：NA=1：2，如果，那么=（用表示）【考点】*平面向量【分析】首先根据题意画出图形，由AM：MB=CN：NA=1：2，可表示出与，再利用三角形法则求解即可求得答案【解答】解：AM：MB=CN：NA=1：2，AM=AB，AN=AC，=， =，=故答案为： 【点评】此题考查了平面向量的知识注意掌握三角形法则的应用是关键14某大型超市有斜坡式的自动扶梯，人站在自动扶梯上，沿着斜坡向上方向前进13米时，在铅锤方向上升了5米，如果自动扶梯所在的斜坡的坡度i=1：m，那么m=【考点】解直角三角形的应用-坡度坡角问题【分析】根据在一个斜面上前进13米，铅锤

18、方向上升了5米，可以计算出此时的水平距离，水平高度与水平距离的比值即为坡度，从而可以解答本题【解答】解：设在自动扶梯上前进13米，在铅锤方向上升了5米，此时水平距离为x米，根据勾股定理，得x2+52=132，解得，x=12（舍去负值），故该斜坡坡度i=5：12=1：m所以m=故答案为：m=【点评】本题考查解直角三角形的应用坡度坡角问题，解题的关键是明确坡度的定义15某校为了解本校学生每周阅读课外书籍的时间，对本校全体学生进行了调查，并绘制如图所示的频率分布直方图（不完整），则图中m的值是0.05【考点】频数（率）分布直方图【分析】利用1减去其它组的频率即可求得【解答】解：m=10.20.30.

19、250.075=0.05故答案是：0.05【点评】本题考查了频率分布直方图，了解各组的频率的和是1是关键16如图，在平面直角坐标系xOy中，正方形OABC的边长为2写出一个函数y= （k0），使它的图象与正方形OABC有公共点，这个函数的表达式为y=，y=（0k4）（答案不唯一）【考点】反比例函数图象上点的坐标特征【专题】开放型【分析】先根据正方形的性质得到B点坐标为（2，2），然后根据反比例函数图象上点的坐标特征求出过B点的反比例函数解析式即可【解答】解：正方形OABC的边长为2，B点坐标为（2，2），当函数y= （k0）过B点时，k=22=4，满足条件的一个反比例函数解析式为y=故答案为：

20、y=，y=（0k4）（答案不唯一）【点评】本题考查了反比例函数图象上点的坐标特征：反比例函数y=（k为常数，k0）的图象是双曲线，图象上的点（x，y）的横纵坐标的积是定值k，即xy=k17在矩形ABCD中，AB=3，AD=4，点O为边AD的中点，如果以点O为圆心，r为半径的圆与对角线BD所在的直线相切，那么r的值是【考点】直线与圆的位置关系【分析】根据题意画出图形，当以点O为圆心，r为半径的圆与对角线BD所在的直线相切，再利用ODEBDA，求出答案【解答】解：如图所示：当以点O为圆心，r为半径的圆与对角线BD所在的直线相切，则OEBD，且OE=r，OED=A=90，ADE=EDO，ODEBDA

21、，=，AB=3，AD=4，BD=5，=，解得：EO=故答案为：【点评】此题主要考查了直线与圆的位置关系以及相似三角形的判定与性质，正确得出ODEBDA是解题关键18如图，将平行四边形ABCD绕点A旋转到平行四边形AEFG的位置，其中点B、C、D分别落在点E、F、G处，且点B、E、D、F在一直线上，如果点E恰好是对角线BD的中点，那么的值是【考点】旋转的性质；平行四边形的性质【专题】计算题【分析】先利用旋转的性质得1=2，BE=BD，AB=AE，再证明1=3，则可判断BAEBDA，利用相似比可得=，然后证明AD=BD即可得到的值【解答】解：平行四边形ABCD绕点A旋转到平行四边形AEFG的位置，

22、点E恰好是对角线BD的中点，1=2，BE=BD，AB=AE，EFAG，2=3，1=3，ABE=DBA，BAEBDA，AB：BD=BE：AB，AEB=DAB，AB2=BD2，=，AE=AB，AEB=ABD，ABD=DAB，DB=DA，=故答案为【点评】本题考查了旋转的性质：对应点到旋转中心的距离相等；对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角；旋转前、后的图形全等解决本题的关键是证明BAEBDA，三、解答题19计算：【考点】实数的运算；零指数幂；负整数指数幂；特殊角的三角函数值【专题】计算题【分析】根据实数的运算顺序，首先计算乘方、开方、乘法，然后从左向右依次计算，求出算式的值是多少即可【解答】解

23、：=1+9+6|=102=10【点评】（1）此题主要考查了实数的运算，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：在进行实数运算时，和有理数运算一样，要从高级到低级，即先算乘方、开方，再算乘除，最后算加减，有括号的要先算括号里面的，同级运算要按照从左到有的顺序进行另外，有理数的运算律在实数范围内仍然适用（2）此题还考查了零指数幂的运算，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：a0=1（a0）；001（3）此题还考查了负整数指数幂的运算，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：ap=（a0，p为正整数）；计算负整数指数幂时，一定要根据负整数指数幂的意义计算；当底数是分数时，只要把分子、分母颠倒，负指数就可变为正

24、指数（4）此题还考查了特殊角的三角函数值，要牢记30、45、60角的各种三角函数值20解不等式组：，并写出它的所有非负整数解【考点】解一元一次不等式组；一元一次不等式组的整数解【分析】首先解每个不等式，两个不等式的解集的公共部分就是不等式组的解集，然后确定非负整数解即可【解答】解：，解得x2，解得x则不等式组的解集是：x2则非负整数解是：0，1【点评】本题考查的是一元一次不等式组的解，解此类题目常常要结合数轴来判断还可以观察不等式的解，若x较小的数、较大的数，那么解集为x介于两数之间21已知，在RtABC中，ACB=90，A=30，点M、N分别是边AC、AB的中点，点D是线段BM的中点（1）求

25、证：；（2）求NCD的余切值【考点】相似三角形的判定与性质；解直角三角形【分析】（1）根据直角三角形的性质即可得到结论；（2）过M作MNAB于H，由直角三角形的性质得到CN=AN=AB，由等腰三角形的性质得到ACN=A=30，解直角三角形即可得到结论【解答】解：（1）在RtABC中，ACB=90，点N分别是边AB的中点，点D是线段BM的中点，=， =，；（2）过M作MNAB于H，点N分别是边AB的中点，CN=AN=AB，ACN=A=30，NCD=MCD30=CMB30=MBA，设BC=2k，则MA=k，MH=k，HB=4kk=k，cosNCD=【点评】本题考查了相似三角形的判定和性质，解直角三

26、角形，直角三角形的性质，正确的作出辅助线是解题的关键22某山山脚的M处到山顶的N处有一条长为600米的登山路，小李沿此路从M走到N，停留后再原路返回，期间小李离开M处的路程y米与离开M处的时间x分（x0）之间的函数关系如图中折线OABCD所示（1）求上山时y关于x的函数解析式，并写出定义域：（2）已知小李下山的时间共26分钟，其中前18分钟内的平均速度与后8分钟内的平均速度之比为2：3，试求点C的纵坐标【考点】一次函数的应用【分析】（1）由OA过原点O，故设上山时y关于x的函数解析式为y=kx，将点A的坐标代入函数解析式得出关于k的一元一次方程，解方程即可得出函数解析；（2）根据比例关系设下山

27、前18分钟内的平均速度为2am/min，后8分钟内的平均速度为3am/min，结合路程=速度时间，得出关于a的一元一次方程，解方程可求出a的值，再根据路程=速度时间可得出C点的纵坐标【解答】解：（1）设上山时y关于x的函数解析式为y=kx，根据已知可得：600=20k，解得：k=30故上山时y关于x的函数解析式为y=30x（0x20）（2）设下山前18分钟内的平均速度为2am/min，后8分钟内的平均速度为3a/min，由已知得：182a+83a=600，解得：a=10故83a=8310=240（米）答：点C的纵坐标为240【点评】本题考查了一次函数的应用、待定系数法求函数解析式以及一元一次方

28、程的应用，解题的关键是：（1）待定系数法求函数解析式；（2）根据数量关系列出关于a的一元一次方程本题属于基础题，难度不大，（1）没有难度；（2）巧用比例关系设未知数，解该类型题目时，由数量关系列出方程（或方程组）是关键23已知：如图，在直角梯形纸片ABCD中，DCAB，ABCDAD，A=90，将纸片沿过点D的直线翻折，使点A落在边CD上的点E处，折痕为DF，联结EF并展开纸片（1）求证：四边形ADEF为正方形；（2）取线段AF的中点G，联结GE，当BG=CD时，求证：四边形GBCE为等腰梯形【考点】翻折变换（折叠问题）；正方形的判定；等腰梯形的判定【分析】（1）由题意知，AD=DE，易证四边形

29、AFED是矩形，继而证得四边形AFED是正方形；（2）由BG与CD平行且相等，可得四边形BCDG是平行四边形，即证得CB=DG，在正方形AFED中，易证DAGEFG，则可得DG=EG=BC，即四边形GBCE是等腰梯形【解答】（1）证明：DCAB，A=90，ADE=90，由折叠的性质可得：A=DEF=90，AD=ED，AF=EF，四边形ADEF为矩形，四边形ADEF为正方形；（2）连接EG，DG，BGCD，且BG=CD，四边形BCDG是平行四边形CB=DG四边形ADEF是正方形，EF=DA，EFG=A=90G是AF的中点，AG=FG在DAG和EFG中，DAGEFG（SAS），DG=EG，EG=B

30、C四边形GBCE是等腰梯形【点评】此题考查了直角梯形的性质，矩形的判定和性质，全等三角形的判定和性质以及等腰三角形的判定注意证得四边形BCDG是平行四边形与DAGEFG是关键24已知在直角坐标系中，抛物线y=ax28ax+3（a0）与y轴交于点A，顶点为D，其对称轴交x轴于点B，点P在抛物线上，且位于抛物线对称轴的右侧（1）当AB=BD时（如图），求抛物线的表达式；（2）在第（1）小题的条件下，当DPAB时，求点P的坐标；（3）点G在对称轴BD上，且AGB=ABD，求ABG的面积【考点】二次函数综合题【分析】（1）用抛物线的解析式化为顶点式确定顶点坐标，对称轴，利用两点间距离，即可；（2）先确

31、定出直线AB解析式，再由DPAB确定出直线DP解析式，利用方程组确定出交点坐标；（3）利用平面坐标系中求三角形面积常用的方法解决，（选用坐标轴或平行于坐标轴的直线上的线段作为底）【解答】解：（1）y=ax28ax+3=a（x4）2+316a，对称轴为x=4，B（4，0），A（0，3），AB=5，AB=BD，BD=5，抛物线的顶点为D，其对称轴交x轴于点B，316a=BD=5，a=，y=x2+x+3，（2）B（4，0），A（0，3），直线AB解析式为y=x+3，DPAB，设直线DP解析式为y=x+b，D（4，5）在直线DP上，b=8，直线DP解析式为y=x+8，由，x1=10，x2=4（舍），P

32、（10，）；（3）如图以B为圆心，BA为半径作圆，交DB延长线于G1，BG=AB，BAG1=BG1A，AGB=ABD，AB=5，点G在对称轴BD上x=4，G1（4，5），SABG1=BG1AH=54=10；以A为圆心，AG1为半径作圆，交BD延长线于G2，过点A作AHBD于H，HG2=HG1=BH+BG1=8，BG2=11，G2（4，11），SABG2=BG2AH=114=22；即：SABG=10或22，【点评】此题是二次函数综合题，主要考查了抛物线的一般形式化成顶点形式的方法，图象交点坐标的确定，两直线平行的特点，坐标系中确定三角形面积的常用方法，解本题的关键是确定出抛物线的解析式25已知：

33、半圆O的直径AB=6，点C在半圆O上，且tanABC=2，点D为弧AC上一点，联结DC（如图）（1）求BC的长；（2）若射线DC交射线AB于点M，且MBC与MOC相似，求CD的长；（3）联结OD，当ODBC时，作DOB的平分线交线段DC于点N，求ON的长【考点】圆的综合题【分析】（1）如图1中，根据AB是直径，得ABC是直角三角形，利用勾股定理即可解决问题（2）如图2中，只要证明OBCOCD得BC=CD，即可解决问题（3）如图3中，延长ON交BC的延长线于G，作GHOB于H，先求出BG，根据tanHBG=2，利用勾股定理求出线段HB、HG，再利用CGDO得，由此即可解决【解答】解；（1）如图1

34、中，连接AC，AB是直径，ACB=90，tanABC=2，可以假设AC=2k，BC=k，AB=6，AB2=AC2+BC2，36=8k2+k2，k2=4，k0，k=2，BC=2（2）如图2中，MBC与MOC相似，MBC=MCO，MBC+OBC=180，MCO+OCD=180，OBC=OCD，OB=OC=OD，OBC=OCB=OCD=ODC，在OBC和OCD中，OBCOCD，BC=CD=2（3）如图3中，延长ON交BC的延长线于G，作GHOB于HBCOD，DOG=OGB=GOB，BO=BG=3，tanHBG=，设GH=2a，HB=a，BG2=GH2+HB2，8a2+a2=9，a2=1，a0，a=1，HB=1，GH=2，OH=2，OG=2，GCDO，=，ON=【点评】本题考查圆的有关知识、全等三角形的判定和性质、相似三角形的性质、勾股定理等知识，灵活应用这些知识解决问题是解题的关键，第三个问题的关键是利用平行线分线段成比例定理，属于中考压轴题