1.1 正数和负数 自主学习导学案(共2课时).doc

《1.1 正数和负数 自主学习导学案(共2课时).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《1.1 正数和负数 自主学习导学案(共2课时).doc（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、_课题 1.1正数和负数（第1课时）【学习目标】1通过生活中的实例进一步认识到引入负数的必要性；2会判断一个数是正数还是负数；3能应用正数、负数表示实际生活中具有相反意义的量进一步体验正、负数在生产生活实际中的广泛应用，提高解决实际问题的能力，激发学习数学的兴趣【活动方案】活动一 知道正、负数的概念1 自学课本第2页的内容，在课本P2划出正数，负数的定义，并思考：0是正数吗？0是负数吗？2 读下列各数，并指出其中哪些是正数，哪些是负数 ，+，0，120，思考：判断一个数是正数还是负数的关键是什么？（小组交流、班级展示）活动二小组合作探索，理解正、负数表示的量的含义阅读课本P2最后一行至P3练习

2、以上的部分，解答下列问题1在用正负数表示一些实际的数量时，0还一定表示没有吗，试举例说明？2（1）如果80m表示向北走80m，那么m表示 ； （2）如果水位升高3m时的水位变化记作+3m，那么水位下降5m时水位变化记作 m，水位不升不降时的水位变化记作 m （3）月球表面的白天平均温度零上126，记作 ，夜间平均温度零下150，记作 _ 小结本节课所学习的内容：你学到了什么？有什么收获还有什么质疑?（小组交流）【检测反馈】1下列各数中，哪些是正整数？哪些是负整数？哪些是正分数？哪些是负分数？9，18，2.17，0.58，8884，0，15%2把下例各数中的正数和负数分别填在表示正数集合和负数集

3、合的圈里11，48，+73，3.7，8.12，0，3在下列横线上填上适当的词,使前后构成意义相反的量：（1）收入1300元， 800元；（2） 80米，下降64米；（3）向北前进了30米， 50米4球赛中，甲队胜4场，应表示为 ，乙队负2场记为 5某天气温为零下6度至零上10度，可以记作 至 6一潜水艇所在的海拔高度是60米，一条鲨鱼在潜水艇的上方20米，请你用正数或负数表示鲨鱼所在的高度为 米7观察下面排列的每一列数,研究它的排列有什么规律?并填出空格上的数.（1）1，2，1，2，1，2， ， ， ，（2）2，4，6，8，10， ， ， ，课后作业：第1课时 正数和负数（1）1 下列结论中正

4、确的是 （ ）A0既是正数，又是负数 B0是最小的正数C0是最大的负数 D0既不是正数，又不是负数2 下列说法正确的是 （ ）A一个数不是正数就是负数 B0是最小的自然数C负数前面的“”号可以省略 D0是最小的正数3 向东行进50m表示的意义是 （ ）A向东行进50m B向西行进50mC向南行进50m D向北行进50m4 在4，0，6，3.1，2010，2008中，负数的个数是 （ ）A1个 B2个 C3个 D4个5 人口增加5万人，记作5万人，那么人口减少2.4万人，可记作 万人6 在下列横线上填上适当的词，使前后构成具有相反意义的量（1）收入8元， 6元；（2）零上6， 4；（3）亏损15

5、万元， 12万元；（4）水位下降3m，水位 4m7 某中午12时的气温是15，早晨6时的气温比中午低6，则早晨6时的气温为 ；若下午2时的的气温比中午高2，则下午2时的气温为 8 “甲的身高比乙身高矮3cm”，表示的意义是 9 用正数和负数表示下列具有相反意义的量（1）运出50箱苹果和运进40箱苹果；（2）足球比赛中，进5球和失3球；（3）在银行储蓄卡上，存1000元和取500元；（4）粮食产量增产20%和减产8%10下列各数中，哪些是正数？哪些是负数？8，10，3，0，2.6，0.001，12811某班级体育课测试跳绳，以130个为标准，超过的次数用正数表示，其中8名男生的成绩依次是：12，10，0，3，2，3，7，0（1）这8名男生中有几人达标？（2）这8名男生的跳绳成绩分别是多少？_