部编版六年级下册道德与法治教学计划.doc

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1、_部编版道德与法治六年级下册教学计划学校： 授课教师： 本学期我承担六年级道德与法治学科的教学工作任务，为了不断提升自己的精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水平的过程。根据学生实际情况，结合教育教学实际，制定本学期工作计划如下：一、学情分析从发展阶段来看，六年级下学期是整个小学阶段学习的最后一个学期，学生已经有了比较丰富的生活经验和道德与法治课程的学习基础。他们中的绝大多数已经形成了与他们的年龄相适应的情感、态度、价值观，具备处理社会生活中的一些事情的能力，也掌握了一些基本的技能。二、教材分析最新部编版道德与法治六年级下册是从2020年春季正式实行，

2、全册共四个单元，分别是“完善自我健康成长”、“爱护地球共同责任”、“多样文明，多彩生活”、“让世界更美好”。第一单元从个人成长主题出发，是学生懂得每个人都应该得到尊重，学会如何尊重自己和他人。第二单元从地球环境主题出发，使学生认识到地球的健康关系到人类的安危，从而增强环保意识，懂得保护环境的方法。第三单元从世界文化主题出发，使学生了解文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展。第四单元从全球发展主题出发，使学生认识到世界各国只有团结起来，形成共识，达成共通，互惠互利协同发展，才能为人类世界创造出更加美好的未来。三、 教学目标1.懂得每个人都应得到尊重，懂得宽容的意义，养成友好宽容的品质，懂得

3、反思的意义，养成反思的品质，进一步完善自我，促进健康成长。2.初步了解全球环境恶化、人口急剧增长、资源匮乏等状况，以及各国各地区的相关对策，体会“人类只有一个地球”的含义。3.了解我国曾经发生过的地震、洪水等重大自然灾害，知道大自然有不可抗拒的一面，同时感受人们在灾害中团结互助的可贵精神。4.初步感知身边可触可感的资源对人们的重要性，争做环保小卫士。5.知道科学技术的运用是如何推动社会发展的。6.通过搜集中国在联合国的声音和身影，整理中国参加联合国活动的具体事例，培养学生搜集、整理、分析资料的能力。7.激发学生热爱和平的情感，珍惜今天的和平环境。四、教学法全面把握课程目标，丰富学生生活经验；引导自主学习；利用现代教育技术，丰富课程资源。五、教学进度及课时安排章节题目课时备注第一单元完善自我健康成长61.学会尊重22.学会宽容23.学会反思2第二单元爱护地球共同责任44.地球我们的家园25.应对自然灾害2第三单元多样文明 多彩生活46.探访古代文明27.多元文化 多样魅力2第四单元让世界更美好68.科技发展造福人类29.日益重要的国际组织210.我们爱和平2期末复习4_