职业道德与法律题库整理完整版.doc
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1、_导言选择题1、道德、纪律与法律的不同点是( )A、道德、纪律与法律都是调整人们行为关系的规范B、道德不具约束性,纪律和法律具有约束性C、道德和纪律由集体规定,法律由国家制定D、道德规范的实施没有强制性,法律和纪律具有强制性2、法律从根本上来说是一种( )的社会规范。A、强制性 B、强迫性 C、压制性 D、随意性3、下列不属于社会主义核心价值观的是( )A、倡导富强、民主、文明、和谐 B、倡导自由、平等、公正、法治C、倡导爱国、守法、明礼、诚信 D、倡导爱国、敬业、诚信、友善4、建立和维护社会秩序的两种基本手段是( ) A、习惯和法律B、道德和法律 C、风俗和法律D、习惯和法律5、下列哪项是法
2、律最重要的特征( ) A、法律是由国家制定或认可 B、法律的强制性 C、法律的普遍约束力 D、法律规定了人们的权利和义务6、一种道德行为多次重复出现,就会变成一种习惯,这种习惯即成为( ) A 道德品质 B 道德理想 C 道德规范 D 道德原则 7、社会主义核心价值观从个人层面上要求爱国、( )A 敬业 B 诚信 C 友善 D 和谐 8、关于我国社会主义荣辱观的内容,下列说法正确的是( )A 以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻B 以崇尚科学为荣,以愚昧无知为耻C 以艰苦奋斗为荣,以骄奢淫逸为耻D 以勤奋求学为荣,以好逸恶学为耻 9、属于社会主义核心价值观二十四字内容的是( )A、富强民主、文明和谐
3、 B、自由平等、公正法治C、爱国敬业、诚信友善 D、服务群众、奉献社会判断题1、 道德、纪律、法律都是调整人与人之间关系重要行为规范。( )2、 爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。( )3、 自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向。 ( )4、 富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标。 ( )名词解释1、道德:道德是通过社会舆论、传统习俗和人们内心信念来维系,是对人们的行为进行善恶评价的心理意识、原则规范和行为活动的总和。简答1、 请简述社会主义核心价值观的主要内容。(社会主义核心价值观是什么?)答:国家层面:富强、民主、文明、和谐社会层面:自由、平等、公正、法治个人层面
4、:爱国、敬业、诚信、友善第一课塑造自己的良好形象单选题1、“诚于中则形于外”说明().礼仪是道德的内在涵养,道德是礼仪的外在表现.礼仪与道德没有什么区别,完全一样.礼仪是道德的外在表现,道德是礼仪的内在涵养.礼仪容易做到,诚信不容易做到2、下列哪项礼仪能够打造良好“第一印象” ( )A 家庭礼仪 B 交往礼仪 C 职业礼仪 D个人礼仪 3、“士可杀不可辱”说明的道理是( )A、自尊的人最看重自己的人格B、自尊必然要冒杀头的风险C、自尊的人最看重自己的生命D、自尊的人永远不会受侮辱4、校园生活中下例哪些符合文明礼仪( )A、教室内可以随便翻动同桌同学的东西B、进老师办公室喊报告或敲门,经允许后才
5、进入,不随意翻弄老师的东西C、上课迟到后,从后门悄悄进入教室D、用餐后回教室的路上,边走边把喝完的饮料瓶子丢在地上5、接触一个人,给人留下直接而敏感的第一印象的是( )A 个人礼仪 B 交往礼仪 C 职业礼仪 D 公共礼仪6、“在宴席上最让人开胃的就是主人的礼节”是( )提出来。A 英格丽张 B 马克吐温 C莎士比亚 D 礼记7、赢得他人尊重的前提是()。自我信任 自我尊重 自我关爱 自我宽容8、个人礼仪是以 ( )为基础,以文明礼仪为标准,是社会主义精神文明的基本要素。 A.行为习惯 B.文化素养 C.社会公德 D.物质文明 9、下列做法中有助于塑造自身良好形象的是( )A.应酬时冲别人打哈
6、欠、咳嗽和打喷嚏 B.面试时翘着二郎腿C.与人交谈时要言到心到D.衣服不整洁且有异味10、登门拜访他人时,以下做法正确的是( ) A.未经主人邀请和许可,自由出入各个房间 B.入座之后不能走动 C.随意改换主人家里的摆设 D.尊重主人,做到客随主便11、校园生活中,下列哪项是符合文明礼仪的?( )A教室内可翻动同桌同学的东西。 B上课迟到后,从后门悄悄进入教室。C用餐后回教室的路上,边走吃水果、饮料。 D进教师办公室,喊报告或轻声敲门,经允许后再进入,不随意翻弄老师的物品。12、个人礼仪的核心是 ( )养成良好的卫生习惯 表情自然,面带微笑仪表整洁,举止大方 尊重他人,与人为善,表里如一13、
7、社会进步的重要成果和现代文明社会的重要标志是 ( )尊重和保障人权 自尊 自信 文明14、下列仪容仪表不得体的是 ( ) A男士上班穿西裤、衬衣,打领带 B工作期间打哈欠、擦眼睛 C语言表达清楚、有说服力 D女士上班化淡妆15、“每一个正直的人都应该维护自己的尊严。”对于卢梭这句话理解正确的是( ) A不正直的人没有尊严 B已有尊严的人不必再维护 C维护尊严即无拘无束 D人人都需要自尊多选题1、下例行为中,不能赢得他人尊重的是( )A、拿别人的生理缺陷开玩笑B、热情主动的帮助有困难的同学C、喜欢传播他人的隐私D、经常迟到和旷课2、遵守个人礼仪有助于( )A、塑造良好的个人形象 B、克服人生发展
8、中的一切矛盾C、促进社会和谐 D、增进人际交往,和谐人际关系3、下例体现个人礼仪重要性的是()A、良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒B、行为心表,言为心声C、人无礼则不立,事无礼则不成,国无礼则不宁D、不学礼,无以立4、下例体现个人礼仪重要性的是( )A、良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒B、行为心表,言为心声C、人无礼则不立,事无礼则不成,国无礼则不宁D、不学礼,无以立5、下列情形中属于会客失礼举止的是( ) A、客人来了,家中乱七八糟,家人或自己衣冠不整 B、客人进门后不理不睬 C、客人第一次登门拜访,把客人介绍给家人 D、与客人交谈心不在焉,反复看表,暗示客人快走6、个人礼仪的基本要求包括 (
9、) A仪容仪表整洁端庄 B言谈举止真挚大方 C服装饰物搭配得体 D表情自然舒展7、我们塑造健康的人格,要做到 ( ) A强化自我教育意识B从小事做起,从一点一滴做起C通过广泛的社会实践活动来磨炼自己D不用一个标准.一种模式来限定自己8、在公共场所讲文明礼仪,应该做到 ( ) A举止大方.仪态优雅 B爱护环境.注重卫生 C礼貌待人.尊老爱幼 D遵守公德.维护法纪 9、注重文明行为包括 ( ) A. 讲究文明礼貌,讲究卫生 B. 助人为乐,尊老爱幼 C. 保护环境和资源 D. 公共场所大声喧哗,不顾他人感受10、交往礼仪的基本要求是 ( )A 平等互尊 B 互惠互利 C 团结友爱 D 诚实守信11
10、、个人礼仪的基本要求是 ( )A 诚实守信优质服务 B 仪容仪表整洁端庄C 服装饰物搭配得体 D 言谈举止真挚大方12、“良言一句三冬暖”中的“良言”反映了言者的( )A良心 B善良 C诚恳 D热忱13、关于仪表修饰,我们要做到 ( ) A.适合身体 B.适应场合 C.整体协调 D.适度14、下列哪些方面 ( ) 有助于让别人悦纳我们。 A.善于与他人交谈 B.打造良好的电话形象 C.编织美丽的网络形象 D.学会做客待客之道15、属于交往礼仪的基本要求是( )A、平等互利 B、诚实守信C、团结友爱 D、爱岗敬业16、中等职业学校的学生交往礼仪的基本要求是( )A礼待同窗 B互惠互利 C感怀师恩
11、 D报答父母17、有客人来访,与客人说话时应注意: ( )A 不当着客人面与家人争执 B 不谈自己感兴趣的话题 C 不边谈话边做其他事情 D 不谈自己的工作判断题1、 网络礼仪是指人们在互联网上交往所需要遵循的礼节。( )2、 正确认识自己,就是自我欣赏、自我评价。 ( )3、 个人的自尊自信高于国家和民族的自尊自信。 ( )4、 个人礼仪修养的核心是养成高超的沟通技巧。( )5、 文明礼仪要从小培养。从严要求,才能形成良好习惯。( )6、 交往礼仪在不同的场合的要求是相同的。 ()7、 自觉地接受礼仪约束的人,被认为是符合社会要求的人。()8、 在人际交往中,要容纳不同的观点、看法和行为,做
12、到求同存异。()9、 在交往中,对于自己不喜欢的对象要疏远排斥。 ()10、人格魅力不是与生俱来的,需要在实践中通过不断磨炼而提升。()11、与人交谈时应该自卖自夸。 ( )12、“在宴席上最让人开胃的就是主人的礼节”是莎士比亚提出来的。( )13、文明礼貌是人类社会文明程度的重要标识,既表现了对他人的尊重,也体现了个人的自尊与修养。 ( )14、个人礼仪主要表现在一个人的职业道德上面。 ( )15、交往礼仪的核心是尊重和友好。 ( )16、人格魅力不是与生俱来的,要在实践中通过不断磨练而提升。 ( )17、文明礼仪培养要从严求,才能形成良好习惯。 ( )18、正确认识自己,就是自我欣赏.自我
13、评价。( )19、个人礼仪修养的核心是养成高超的沟通技巧。( )20、在人际交往中,要容纳不同的观点.看法和行为,做到求同存异。( )21、在交往中,对于自己不喜欢的对象要疏远排斥。( )22、人格魅力不是与生俱来的,需要在实践中通过不断磨炼而提升。( )23、文明礼貌是人类社会文明程度的重要标识,既表现了对他人的尊重,也体现了个人的自尊与修养。 ( )24、个人的自尊自信高于国家和民族的自尊自信。( )25、文明礼仪要从小培养。从严要求,才能形成良好习惯。( )26、自觉地接受礼仪约束的人,被认为是符合社会要求的人。( )27、在交往中, 对于自已不喜欢的对象要疏远和排斥。( )填空题1、
14、交往礼仪的核心是 尊重 和 友好 。2、 个人礼仪基本要求是仪容仪表整洁端庄,言谈举止 真挚大方 ,服装饰物 搭配得体 ,表情 自然舒展 。3、 人格是一个人性格、( 气质 )、( 能力 )的综合特征。通常还包括一个人的道德品质。4、 讲究个人礼仪,我们需要展示一丝不苟的仪容仪表,展示风度翩翩的形体姿态,展示吐露心声的文明语言。5、 讲究交往礼仪,我们要善于 与他人交谈 、打造 良好的电话形象 、编织美丽的网络形象、学会以礼做客以礼待客。6、 个人礼仪的基本要求是: 仪容仪表 整洁端庄,言谈举止真挚大方,服装饰物搭配得体,表情 自然舒展 。7、 自尊即 自我尊重 ,是在接受自己 相信自己的基础
15、上尊重自己的独特存在及尊重自己价值的一种积极心态.简答题1、我们需要怎样养成文明礼貌语言习惯? 答:1、强化文明意识。 2、训练语态形象。 3、塑造文明话语形象。 4、关注声音形象。2、塑造健康人格,应做到哪些方面(第11页)答:第一,要从小事做起,从一点一滴做起,培养正确的思想观念、良好的行为习惯、积极的生活态度、健康的情绪状态。第二,要通过广泛的社会实践活动磨炼自己,促进健康人格的形成和发展。第三,应当强化自我教育意识,发挥自己的主观能动性,自觉地塑造、完善、健全自己的人格。第四,既要把握人格形成与发展的共同规律,也要承认个性差异,不用一个标准,一种模式来限定自己健康人格的塑造。论述题交往
16、礼仪是一个人在社会化过程中需要学习的重要内容。任何一个生活在某一礼仪习俗和规范环境中的人,都自觉或不自觉地要受到礼仪的约束。自觉地接受礼仪约束的人,就会被认为是“成熟的人”,符合社会要求的人。反之,就会受到人们的排斥,社会就会以道德和舆论的手段来对他进行批评。P19P21作为中职生,请谈谈我们应着重从哪些方面来养成遵守交往礼仪规范的习惯。(或者:自觉践行交往礼仪规范,首先要养成遵守交往礼仪的习惯。请结合实际,谈谈中职生应从哪些方面做到这一点。)答:(1)从小事做起,注意细节。在日常交往中,我们文明的言谈举止,会使他人乐于接近;粗俗的言谈举止,会使他人疏而远之。一声亲切的称呼、一句得体的问候、一
17、次善意的交谈等细节,看似微不足道,却会影响我们的交往活动。许多同学往往会因为一些不合乎礼仪规范的处世态度、习惯动作、口头禅,而使自己处于尴尬或被动的局面。(2)平等相待,尊重他人。在人际交往中,要真诚待人,与人为善,要允许他人有独立进行自我判断和个人行动的自由,要容纳不同的观点、看法和行为,做到求同存异,要善解人意,为他人着想。只有尊重他人,才能赢得相互间的尊重。(3)顾全大局,求得和谐。人际交往,贵在和谐。当个人利益与集体利益、他人正当利益发生冲突时,应以集体利益为重,尊重他人的正当利益,顾全大局,团结友善,和谐相处。(4)增强意志力,提高自控力,逐步克服自身的不良习惯。如果判断是非的能力、
18、自我控制力不强,对来自身边的不良诱惑难以抵制,就根本谈不上践行交往礼仪,中职学生要不断提高辨别是非的能力,通过增强自我控制力,逐步克服一些影响成长的不良习惯。第二课展示自己的职业风采单选题1、去办公室工作,文明的待人接物的礼仪举止不包括( )A、早上到达时相互问候“早”,下班时相互道别B、见到同时或来访者,面带微笑C、不必注意自己的办公桌整洁D、若有资料需要移交他人,一定要贴上小标签,写清时间内容,并签名,不忘说“谢谢”2、“一个人可以犯几个可以改正的错误,但不能有失礼的行为。”这句话用于求职过程,它告诫我们( )A 求职应聘过程中,要重视求职礼仪 B技能突出就可以求职成功C 求职应聘过程中要
19、做到大才和开朗 D求职应聘时有错即改3、职场最大的礼仪主要是: ( )A 质量与效益 B 敬业与实干 C 文明与礼貌 D 自尊与自信4、职业道德活动中,符合“仪表端庄”具体要求的是( )。 A、着装华贵 B、鞋袜搭配合理 C、饰品俏丽 D、发型突出个性 5、下列属于职业礼仪基本要求的是( )。 A、仪容端庄 B、办事公道 C、服务群众 D、奉献社会6、“仁慈和友善总要比愤怒和暴力更为有力。”对这句话理解正确的是( )。 A、交往要注重尊重和友好 B、人生不该有愤怒 C、对待所有人所有事都要友善 D、良好的交往是互惠互利的7、职业礼仪的最高境界是( )。 A、敬业 B、守业 C、奉献 D、牺牲
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