北师大版四年级数学上册第一单元《认识更大的数》课件.pptx

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1、1.1数一数 1.2认识更大的数 1.3人口普查 1.4国土面积 1.5近似数 1.6从结绳计数说起 1.7练习一,第一单元 认识更大的数,北师大版小学四年级数学上册,第1课时 数一数,第一单元 认识更大的数,北师大版小学四年级数学上册,数一数。,2 2 8 3,10个一是十,数一数，认一认。,10个十是一百,数一数，认一认。,10个一百是一千,数一数，认一认。,10个一千是一万,数一数，认一认。,10个一万是十万,万和十万这两个计数单位之间的进率是十,一个一个地数， 从一万零三数 到一万零一十,一个一个地数， 从九万九千九百九十六 到十万,一千一千地数， 从四万八千 数到五万三千,一万一万地

2、数， 从七万数到十万,1.说一说，一共有多少个 ？,一万二千二百一十一,1.说一说，一共有多少个 ？,三万四千三百,2.按要求在计数器上拨一拨，数一数。,一万、二万、三万、四万、五万、六万、七万、八万、九万、十万,2.按要求在计数器上拨一拨，数一数。,八万五千、八万六千、八万七千、八万八千、八万九千、九万、九万一千九万九千、十万。,2.按要求在计数器上拨一拨，数一数。,五万九千九百九十八、五万九千九百九十九、六万、六万零一、六万零二、六万零三、六万零四、六万零五。,3.读一读，并与同伴说一说，不同数位上的“5”分 别表示什么？,一,百,5,5,万,读作：五万九千五百零五,1. 一万是10个一百

3、，100张纸摞在一起的高度大约是1厘米， 一万张纸摞在一起大约有100厘米（即1米）高。十万是10个 一万，故十万张纸摞在一起大约有10米高。 2. 十万张纸落在一起大约有10米高。相当于三层楼房的高度。,十个一是十,十个十是一百,十个一百是一千,十个一千是一万,十个一万是十万。,2.相邻的两个计数单位间的进率是“十”, 也就是满十要向前一位进1,原来的数位 添“0”占位。,1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。,课后作业,第1课时 小数的意义和读写,第一单元 认识更大的数,北师大版小学四年级数学上册,（ ）,十二万,（ ）,三十八万四千,（ ）,六十九亿,一万,10000,十万

4、,100000,百万,1000000,千万,10000000,一亿,100000000,10倍,10倍,10倍,10倍,100倍,1000倍,10000倍,每一级都有4个计数单位，类似“个”、“十”、“百”、“千”。,1.数一数，填一填。,三百万,五百万,九百万,一千万,四亿,五亿,七亿,十亿,2.看一看，说一说，一百万粒大米大约有多少？ 一千万粒呢？一亿粒呢？,5040=2000（千克），即一亿粒大米大约有2000千克，一亿是10个一千万，一千万是10个一百万，故一千万粒大米大约有200千克，一百万粒大米大约有20千克。,3.写一写。,由1个亿、4个十万、5个一组成的数。,由6个百万、3个万

5、、6个百、3个一组成的数。,1,0,0,4,0,0,0,0,5,6,0,3,0,6,0,3,4.在计数器上拨出2345678，说一说这个数是由几个 百万、几个十万、几个万、几个千、几个百、几 个十和几个一组成的。,由2个百万、3个十万、4个万、5个千、6个百、7个十、8个一组成。,1.数位顺序表中的数位：个位、十位、 百位、千位、万位、十万位、百万位、千万 位、亿位、十亿位、百亿位、千亿位,2.对应的计数单位：一(个)、十、百、千、万、 十万、百万、千万、亿、 十亿、百亿、千亿,3.三个数级：个级、万级、亿级。,1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。,课后作业,第3课时 人口普查

6、,第一单元 认识更大的数,北师大版小学四年级数学上册,一亿零四百三十万三千一百三十二,二千三百一十六万二千一百二十三,五十五万二千三百,552300,23162123,104303132,1.读数时：可以从低位起分出四位一级,从高位开始一级一级往下读;每级末尾的零都不读,中间有一个零或连续有几个零只读一个零。,2.写数时：借助数位表,画出分级线,确定数的位数,对齐各个数位上的数写出相应数字。写数时仍从高位写起,先写亿级,再写万级,最后写个级,哪一位上一个单位也没有,就写0占位。,1.按要求完成下面各题。,读出加拿大和英国的人口数，和同桌说说你是怎么读的。,加拿大： 三千三百四十九万,英国： 六

7、千一百一十一万,1.按要求完成下面各题。 在下面的数位顺序表中，写出沙特阿拉伯和巴西的 人口数。,2 8 6 9 0 0 0 0,1 9 8 7 4 0 0 0 0,2.先读一读，再用线连起来。,3.在报纸、杂志等媒体中手机一些有关大数的信息， 并在全班进行交流。,如：构成一个人体需要500万亿个细胞； 一天有 24小时即1440分钟86400秒；一年有365天有 8760小时525600分钟31536000 秒；中国的土地面积960万平方公里(9600000)；世界上最大的海洋是太平洋，面积是179,968,000平方公里；世界上最大的洲是亚洲，面积是4,4000000平方公里。,1.读数时

8、：可以从低位起分出四位一级,从高位开始一级一级往下读;每级末尾的零都不读,中间有一个零或连续有几个零只读一个零。,2.写数时：借助数位表,画出分级线,确定数的位数,对齐各个数位上的数写出相应数字。写数时仍从高位写起,先写亿级,再写万级,最后写个级,哪一位上一个单位也没有,就写0占位。,1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。,课后作业,第4课时 国土面积,第一单元 认识更大的数,北师大版小学四年级数学上册,490000,1230000,1660000,166000012300001180000720000490000,先按位数多少分一分,七位数,六位数,位数多的数大,新疆维吾尔自治

9、区的面积大约是：,1660000平方千米,我国的人口总数大约是：,1400000000人,166,0000,平方千米,万,14,0000,人,亿,0000,把整万或整亿的数改写成用万或用亿作单位的数：将万位后面的4个0和亿位后面的8个0去掉,换上一个“万”或“亿”字。,1.在图上标出下面各数，并按从小到大的顺序排列。,790万,850万,960万,1000万,790万,850万,960万,1000万,2.读一读下表中的数，并按从小到大的顺序排列。,256500,1259300,2307200,2635200,3.把下面各数改写成以“万”为单位的数。,20500000,8000000,12000

10、0,2050万,800万,12万,4.下表是我国在园林绿化和市容环境卫生方面的投 资概况，读一读表中的数据，并改写成以“亿” 为单位的数。,143,84,411,148,2297,302,提示：可先将一亿四千万、九百七十万二千、一亿零四千化成数值，再按万以上数比较大小的方法进行比较。,比较两个数的大小,位数不同的数，可以从位数多少来判断哪个数大，哪个数小； 对位数相同的就要从最高位比起，最高位上数大的那个数大；最高位上的数相同，接着再比较次高位上的数直到比出两个数的大小。,2.把整万或整亿的数改写成用万或用亿作单位的 数：将万位后面的4个0和亿位后面的8个0去掉, 换上一个“万”或“亿”字。,

11、1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。,课后作业,第5课时 近似数,第一单元 认识更大的数,北师大版小学四年级数学上册,“56个方队和梯队”中的“56”是精确数。,“约20万人”中的“约20万”是近似数。,18000,18000 2万,“ ”是 约等号，读作“约等于”。,233482,“四舍五入” ，要看这个数省略的尾数部分最高位是小于5还是等于或大于5。,1.读一读下面的数据，哪些是精确数？哪些是近似数？,精确数：,近似数：,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,56,190,7308万,3万,40万,2.华山是我国著名的五岳之一，海拔 约2155米，在下图上标一标，四舍 五

12、入到百位大约是多少米？,2155,2155米2200米,将山东省人口数四舍五入到亿位： 95793065人（ ）人,3.在图上标一标，按要求填一填。将上海市人口数 四舍五入到万位：23019148人（ ）人,95793065,2302万,1亿,4.按要求填表。,25760,25800,26000,30000,29960,30000,30000,30000,30170,30200,30000,30000,5.先调查，在回答下面的问题。,你所在年级有多少名学生？四舍五入到十位是多少？,你所在学校有多少名学生？四舍五入到百位是多少？,提示：先通过调查获取数据信息，再按要求做题。,1. 下面横线上的数

13、,哪些是精确数?哪些是近似数? (精确数画“”,近似数画“”),(1)截止到2010年8月18日16时,甘肃舟曲泥石 流已致1287人遇难,457人失踪； (2)育才小学共有学生近3000人； (3)人体共有206块骨头。,2.我是小法官。(对的画“”错的画“”),(1)8367500四舍五入到万位是836万。 () (2)一个六位数,四舍五入到万位是20万,这个数 最大是204999。 () (3) 350360894亿,里最大可以填5。(),3. 有两个密码锁,密码都是由1,2,3,4和四个0组成, 请你猜一猜:第一个密码是最大的数,一个0都 不读,则密码是()。第二个密码是 最小的数,读

14、一个0,则密码是()。,43210000,10000234,求一个数的近似数的方法： 看这个数省略的尾数部分最高位是小于5还是等于或大于5,如果省略尾数部分的最高位上的数小于5,就把尾数都舍去;如果省略的尾数部分的最高位上的数是5或者大于5,要向它的前一位进1,再把尾数舍去。,1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。,课后作业,第6课时 从结绳计数说起,第一单元 认识更大的数,北师大版小学四年级数学上册,石子计数,结绳计数,刻痕计数,远古时代,五千年前,古埃及象形数字,玛雅数字,中国算筹数码,现在,1.看一看，在括号里填上适当的数。,209,50506,5359,2.你能看懂下面的

15、数是怎么表示的吗？你能把其 他的数表示出来吗？,86：上边不画,中间位置画8个结,下边位置画6个结; 315：上边位置画3个结,中间位置画1个结,下边位置画5个结; 230：上边位置画2个结,中间位置画3个结,下边位置不画。,提示：从上到下三个部位的结分别表示百位、十位、个位的数字，若为0，则相应部位结的个数为0。,3.十万位、万位、百位上的5个珠子表示的意义有 什么不同？连一连。,4.找规律，填一填。,2002,3003,4004， ， ，7007， ， 。,6060,6040,6020， ， ，5960， ， 。,5005,6006,8008,9009,6000,5980,5940,592

16、0,1.判断题。(正确的在括号里画“”,错误的画“”),(1)最小的自然数是1,没有最大的自然数。() (2)所有的自然数前面的数都比后面的数多1。() (3)现实生活中都统一使用十进制计数法,比如时 间和计算机等。(),远古人的计数方法：石子计数、结绳计数、刻痕计数等。,2.现代的十进制计数法：相邻的两个计数 单位之间的进率都是十。,1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。,课后作业,练习一,第一单元 认识更大的数,北师大版小学四年级数学上册,1.先读出或写出下面横线上的数，再说一说它们分别 是几位数，最高位是什么位。,720000读作：（ ） 720000是（ ）位数，最高位是

17、（ ）位。,七十二万,十万,六,二十五万写作：( ),250000,十万,六,250000是（ ）位数，最高位是（ ）位。,三千一百一十九万 写作：（ ）,31190000,31190000是（ ）位数，最高位是（ ）位。,八,千万,1.先读出或写出下面横线上的数，再说一说它们分别 是几位数，最高位是什么位。,2.我说你写，我写你读。,和同桌一起练一练。,3. 2009年我国部分水果总产量概况如下。,把上面的数先改成以“万”为单位的数，再按从大到小的顺序排列。,31680000= 14260000= 7940000= 8830000=,3168万,1426万,794万,883万,（ ）（ ）（

18、 ）（ ）,3168万,1426万,883万,794万,4.制作一个数位顺序表，在表中写出下面的数， 并读一读。,957182 629351428 805506300 28001009,9 5 7 1 8 2,6 2 9 3 5 1 4 2 8,8 0 5 5 0 6 3 0 0,2 8 0 0 1 0 0 9,5.下表是太阳系八大行星与太阳的平均距离，读 出表中的数，并改写成以“万”为单位的数。,10820,14960,22794,77833,142698,287099,449707,（1）哪个行星与太阳的平均距离最小？哪个行星 与太阳的平均距离最大？,答：水星与太阳的平均距离最小；海王星与

19、太阳 的平均距离最大。,（2）木星与太阳的平均距离多少千米？其中的两 个“7”表示的意义一样吗？,778330000千米；第1个7表示7亿， 第2个7表示7千万。,6.用6，6，6，0，0这五个数字，写出符合下列 要求的数。,（1）最大的五位数。 （2）与60000最接近的数。 （3）千位上的数字是0的数。,66600,60066,60066或60660或60606,7.说一说下列近似数分别是四舍五入到哪一位得到的。,四舍五入到百位,四舍五入到十位,四舍五入到千位,8.如果在一则报导中，有一个数据为“约6万”， 实际数据可能是多少呢？画出它的范围。,5万,6万,7万,完成练习册本课时的习题。,课后作业,