部编小学语文二年级上册句子专项训练.doc

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1、_部编二年级上册句子专项训练一、把字句被字句练习 把字句：大水把庄稼淹没了。 被字句：庄稼被大水淹没了。 （事物1）（事物2） （事物2）（事物1）把字句的主语一般是施动者，被字句的主语一般是被施动者，如：“我把地扫干净了”和“地被我扫干净了”，施动者都是“我”，被施动者都是“地”，所表达的意思是一样的。我把雨伞打开。主动句 是“我”发出的动作“打开”雨伞被我打开。被动句 是“雨伞”承受“我”发出的动作“打开方法：先在句中分析出事物1、事物2和怎么样把字句：事物1+把+事物2+怎么样被字句：事物2+被+事物1+怎么样把字句改为被字句，被字句改为把字句，事物1和事物2互调位置。（一）将把字句改为

2、被字句练习1、风儿把乌云吹散了。_2、我把手帕洗干净了。_3、我把桌子擦得干干净净。_4、我把小鸟养在家里。_5、 我把刚买的铅笔弄丢了。_6、春风把花儿吹红了。_7、我把小朋友带到幼儿园里。_8、乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子里。_9、我把桌子擦干净了。_10、我把衣服洗干净了。_11、我把鱼儿钓起来了。_12、小狗把我咬了。_（二）将下面的被字句改为把字句。1、家里的课外书被我认真地读完了。_ _2、它们被疲劳和干渴折磨得有气无力。_3、这片竹林被那场无情的大火烧光了。_4、窗户被我擦干净了。_5、鸭先生把美丽的小路找回来了。_6、蚊帐被妈妈放下来了。_7、椅子被我修好了。_8、红领巾被我

3、洗干净了。_9、衣服被我叠好了。_10、椅子被我修好了。_11、红领巾被我洗干净了。_12、衣服被我叠好了。_13、树叶被大风吹落了。_14、校服被我弄丢了。_15、小明被我送回家了。_二、运用加点的字造句1孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。已经：_2蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。准备：_3只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。纷纷：_4他叫人照曹冲说的办法去做，果然称出了大象的重量。果然：_5曹操高兴地点点头。高兴地：_6.我们就能自己修台灯了。自己：_7.爸爸，我们天天想你。天天：_8.那我们一起重新写吧！一起：_9.葡萄的枝叶向四周展开，像绿色的凉棚。像：_10

4、. 每当太阳升起，山峰上的巨石就变成一只雄鸡。每当就：_11.放学后，有时候我去奶奶家做功课，有时候我去学画画。有时候.有时候. _12.平常水在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞，唱歌，开大会。在. .在. .在. .在. .：_13.教室里，同学们有的看书，有的写作业，还有的在画画。有的有的还有的： _三、反问句改成疑问句照样子写句子：叶子上的虫子还用治？ 叶子上的虫子不用治。一个苹果哪够两个人吃？( )自己的事情还要妈妈去做？( )年轻的骑着毛驴，让年老的跟着走，像话吗？( )小小的一头毛驴哪儿能经得住两个人压呢？( )你怎么会上课迟到呢？( )我怎么会折树枝呢？( )

5、四、把字句被字句互改。1、他把小鱼扔进大海里。 2、风儿把树叶吹落了。（ ）被（ ）。 （ ）被（ ）。3、教室被小明扫干净了。 4、受伤的燕子被妈妈治好了。 （ ）把（ ）。（ ）把（ ）。 5、太阳会把浅水洼里的水蒸干。 6、 小熊把风筝放上了天空。（ ）被（ ）。 （ ）被（ ）。7、气球被小杰拿走了。（ ）把（ ）。五、仿写句子：1、圆圆的月亮像（ ）。 2、湖水像（ ）。3架上的葡萄像（ ）。4、我是二年级学生。陈杰也是二年级学生。我和陈杰都是二年级学生。 人造卫星能飞上太空。宇宙飞船也能飞上太空。( )5、假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。假如我有一枝马良的

6、神笔，我要给灾区的小朋友画 （ ）。假如我有一枝马良的神笔，我要给（ ）。六、扩展句子。1、小猴子爬上葡萄架。 2、我走在回家的路上。小猴子( )地爬上葡萄架。 我( )地走在回家的路上。3、小猴子吃起葡萄来。小猴子（ ）地吃起葡萄来4、校园里传来笑声。 （ ）的校园里传来（ ）的笑声。 5、我闻到草木气味。我闻到（ ）的草木气味。6、他喝起水来。他（ ）地喝起水来。7、风车抽上来的水流着。风车抽上来的水（ ）流着。8、我们上课听讲。我们上课（ ）听讲。七、加标点符号1，谁使秋天这样美丽（ ） 2,爷爷买的枣儿真甜啊（ ）3，闻名中外的黄山风景区在我国安徽省南部（ ）4、林中谁最快活（ ） 5

7、、李卫（ ）丹丹（ ）小艺在一起画画（ ）6、那你为什么还在捡（ ）谁在乎呢（ ）7、小青蛙问（ ）你是谁（ ）你在哪儿（ ）8、银杏树（ ）大熊猫（ ）中华鲟（ ）科学家把它们叫做（ ）活化石（ ）我们要好好保护它们（ ）9、我在学校捡到一个钱包（ ） 10、你是二年级的学生吗（ ）11、今天的天气真好呀（ ） 12、老师今天怎么会发火呢（ ）13、我多想有一枝马良的神笔呀（ ）14、你喜欢小白兔还是喜欢狐狸（ ） 15、爷爷买的枣儿真甜啊（ ）16、我还没画完呢（ ）八、照样子写句子1、例：湖水像一面镜子。 _ 像 _ 2、例：嫦娥奔月是神话故事，女娲补天也是神话故事。_是_，_也是_3、

8、例：小河上有座石桥。 _有_ 4、例：小青蛙欢快地说：“多好玩啊！” _说:_5、例：我要给树上小鸟画许多好吃的谷粒。 我要给：_ 6、例：你把绿铅笔借给我用一用行吗？_吗？ 7、例：现在可以把你的绿铅笔借给我了吧？ _吧？ 8、例：湖水像一面镜子。红红的高粱像_。 满山的枫叶像_。 _像_。 (1)例：你把绿铅笔借给我用用行吗? _？(2) 小明笑起来。小明_笑起来。9、例：天空飘着白云。天空飘着（一朵朵 ）白云。 （1）小朋友们在唱歌。（ ）。 （2） 那些小猴子在山上串上串下的。（ )。 （3） 星星在天空中眨眼。（ ）。 （4） 小朋友在读书.。（ ）。 10、仿写句子（1）例：你上学

9、时吃过早饭吗? - （2）例：快看,那片花真漂亮! - （3）例：我们的身体都很健康。-九、自己写句子。比喻句： 拟人句： 反问句： 十、我会把句子补充完整，并加上标点。1. 在操场上踢足球（ ）2. 真漂亮啊（ ）3. 都是 （ ）4.下课了，同学们有的 （ ）有的 （ ）还有的 （ ）十一、把下列句中划线的词换成意思相近的词，使句子的意思不变。1、一只小船在湖面上缓缓行驶。 （ ）2、清澈（ ch ）的湖水里有很多小鱼在游。 （ ）3、二九班的学生在教室里专心读书。 （ ）4、听了老师的称赞，小红的学习进步了许多。 （ ）5、值日生把教师的卫生打扫的很整洁。 （ ）6、他是一位世界闻名的科学家。 9_