读《触摸历史与进入五四》后感.doc
《读《触摸历史与进入五四》后感.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《读《触摸历史与进入五四》后感.doc(5页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、_ 学号:2010300064 姓名:黄琪冰 专业:生物技术中国近现代史纲要文献阅读笔记阅读内容:著作触摸历史与进入五四作者:陈平原 北京大学出版社 读触摸历史与进入五四后感 最近我读了陈平原先生的触摸历史与进入五四这本书,感触颇多。这本书,通过“借助细节,重现现场;借助文本,钩沉思想;借助个案,呈现进程”的“触摸”方式,试图真切地进入“五四”新文化运动的历史之中。 书中从一场运动(“五四”那天广场上的学生运动)、一份杂志(新青年)、一位校长(蔡元培)、一册文章(章太炎的白话文)及一本诗集(胡适尝试集)入手,谈论“五四”新文化运动。作者选择了新文化运动中几个重要的关节点,仔细推敲,步步为营,借
2、助若干意味深长的细节、断片、个案,来勾勒并重建历史,试图给读者关于新文化运动新的解读。 以“五四”为代表的新文化运动完成了中国文化从古典到现代的转型,作者一改一般著作畅说“五四”之历史价值及思想意义的思维,从1919年5月5日晨报的报道入手,从五月四日当天晴朗的天气着眼,从五月四日是星期天发端,展开了对“五四”的另类叙述,我从中感受到,“五四”不再是中学历史教科书中“高处不胜寒”的象征性的“五四”,是活生生的有血有肉的“五四”,读来让人觉得饶有趣味。 在我的印象中,“新青年”只是历史考试中常出现的一个名词,但在陈平原先生的描述下,我觉得新青年恰似新文化运动的“脊梁”,陈平原先生说“抚摸着这半个
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 触摸历史与进入五四 触摸 历史 进入 五四
限制150内