最新12月n2日语能力考真题.doc

《最新12月n2日语能力考真题.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新12月n2日语能力考真题.doc（28页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、精品资料12月n2日语能力考真题.（2011-12）N2言語知識（文字語彙文法）読解（105分）問題言葉読方最、一選。 1 大学地元学生多 2 両国経済的密接関係 3 野菜豊富含。 4 実力足、努力補 5 率直考聞問題言葉漢字書、最選。 6 彼女生方多人感動与授贈供 7 公園市 管利 管理 官利 官理 8 国充実福施 副施 副詞福祉 9 外国語教育行討諭 討論投論投諭 10 二会社、同企業1続 属族束問題（）入最、選。 11 小説家数文学（）獲得賞位号 段 12 今回（）条件重、大変苦 悪損劣 13 （）、砂糖混流 似 態 状 14 父一日（） 15 （）、選手活躍楽 明 迎 来越問題（）入最

2、、選。 16 （）、何解消 削除 減量 停止 17 生活習慣（）、病気訂正変換整備改善 18 申込締切明日（）迫 限 寄 至 19 日曜込思、（） 20 組織立人間、広（）持必要視界 視野視線視察 21 浴、体気分（） 22 携帯電話、（）効用 才能 機能 効力問題言葉意味最近、一選。 23 眞夏屋外仕事、疲腹空汗 24 年、鳥自然環境変化急大少 25 田中子供優秀体丈夫話人気 26 鈴木恥横向下向頭 鼻 27 学生時代友人訪問題次言葉使方最、一選。 28 世間 映画動物世間描作品 政党、世間実現目指 田中数学世間有名 事件世間注目集 29 違反 違反退場選手人 子供皆、親違反時期 彼意見違反

3、人 見目、予想違反 30 質素 文章質素、 少値段質素 経験質素、気人採用 無駄買、質素生活送31 辺、大寺 山田帰 時今謝遅 電話鳴 32 受入 申込電話受入入口受入席座 私大学、毎年大勢留学生受入 最新技術受入製品説明問題7次文（）入最、一選。 33 今何人（）人成功理由聞、決特別123434 野党追及対、大臣満足回答、質問内容（）理解1234 35 子供遊（）思、面白夢中1234 36 山田課長、先出報告書、表数字（）間違、申訳課長、一度計算出1234 37 美術館、利用者声（）、夏期開館時間時間延長1234 38 曲、最初好、何度聞（）好1234 39 、自宅本注文、午後時以前注文数量

4、合計金額（）、翌日中届12含34 40 彼論文、構成少問題気（）、内容自体良思1 23 4 41 A 、人気、予約行 B、早、予約（）1234 42 母部屋片付、片（）今度、片付、普段片付、1片付2片3片4片 43 台風近、明日旅行、残念（）1234 44 大学決、自分本当大学（）、考重要。1延期2延期得3延期4延期 問題次文 入最、一選。 (問題例)山田。 見 人(解答) 1正文。山田。 見人入番号解答用紙。 45 秋、今日暑家多眞夏戻 46 （）支配人客様間違部屋案内従業員。事前申訳確認防 47 今回失敗必経験生今後仕方 48 試合負本当悔、強耐思。厳練習 49 母風邪、言毎朝問題次文章読

5、、文章全体内容考、5054中入最、一選。以下、雑誌。日本家寿命家建、家。長住家。日本町見渡、頑丈建物並。、調査日本家平均寿命、英国年、米国年比短年。（50）結果原因一、戦後日本特殊住宅事情。第二次世界大戦後、日本、家不足深刻、質量優先家作。、経済成長生活余裕生、人質高家求。、家次（51 ） 。結果、町、今頑丈質高住宅立並、日本人住宅観原因（52）。日本、家住家族合建考方。、将来子供生家族増考建家、子供成人独立、夫婦二人生活合。、年夫婦住適家建替。家族形変、今住家建替少。（53）、日本家建替多、家平均寿命短調査結果思。平均寿命年、年壊意味。皆、自分、家族、日本家建（54）。 50 果 51 建替

6、建替建替建替 52 思考調 53 54 家建家住家建家住問題10次（）（）文章読、後問対答最、一選。（）冷水顔洗方法、頭（注 1）。寒強体鍛方法。寒強言場合、寒耐強寒変化早適応（注 ）強、方法後者鍛。毎日決時刻温度変化刺激、適応条件反射（注 ）。（正木健雄【新体調二】）(注1)頭：頭(注2) 適応：（状況）合(注3) 条件反射：条件与同反応 55 冷水顔洗方法、頭効果気温低下対応気温変化感寒敏感寒耐強身（）以下、会社製品注文相手出文書平成年月日町屋株式会社仕入部石川 勇次 様六谷工業株式会社 営業部 田山 洋拝啓初秋侯、貴社（注）発展慶申上。平素、格別引立賜、厚御礼申上。、月日付注文件、100

7、台90台今月末発送予定。残10台誠申訳、製造注文追付来月以降予定。早発送目指、待。迷惑大変申訳、理解願申上。敬具注：貴社：相手会社 56 文書最伝何一部商品発送遅待一部商品製造追注文数量変更商品同時発送努力商品製造間合来月以降発送（）以下日本語学校出版社出株式会社出版担当者様世話。本日貴社（注1）教科書40冊届。開封、注文日本語友中級、日本語友初級入。納品書（注）日本語友中級。手違生思、再度確認、至急注文品送願。、本日届日本語友初級、連絡預。願。FY 日本語学校川中子注1：貴社：相手会社注2：納品書：届商品内容金額記入書類57 大手店今月日実施次。新商品全額返金。商品条件全額返金。新商品味気入

8、条件全額返金。商品味気入回全額返金。（）世話複数行場合、人序列（注1）。深経験者順位高、新係入人順位、見最低。高順位人言聞。、下位思人一人命令、反発（注）鼻体押事故。、経験乏新人、特一人任。新人十分認、経験者共同作業必要（増井光子動物赤、可愛）注1：序列：順番 注2:反発：、反抗 58 世話経験乏新人一人任理由新人順位低思間反抗新人思経験者命令聞世話慣新人対命令新人順位反発暴出（）写真家北井一夫教、僕写真5050表現物思。間置向側表現性、（注1）割合成立。100僕表現恐多。向側表現横取（注）一方、表現認向僕、向側表現生像結実（注）注1：50対50、半分 注2：横取：奪注3：結実：完成 59 筆

9、者写真1写真家写側刺激表現2写真家主体的対象選表現3写真家対象偶然表現4写真家写側共表現問題11次（）（）文章読、後問対答最、一選。（） 作過程、本当楽。完成喜表現、違僕思。、作感一、完成瞬間、事実。完成、誰頼作、依頼仕事、引渡、要求水準満、鏡界線設定、完成、場合、労働解放喜、達成感、(注1) 同。走、設定。 、自分初作、自分自分欲求作始、作場合以外同、研究。知知行為、作作行為限似。好奇心(注2) 從、進過程、本当楽。、進、！達成瞬間訪。、過去振返、完成時期一段落見。 (森博嗣創 工作思考)(注1) : 競争(注2) 好奇心: 新対興味 60 何。 1 作過程本当楽 2 出来上 3 作頼喜感4

10、 作完成 61 筆者、完成場合。 1 相手引渡期限設定場合 2 相手設定場合 3 自分納得設場合4 自分決從仕事終場合 62 作、筆者言何。 1 依頼作、完成時間楽 2 作、完成後振返時間楽 3 作時、完成過程楽4 自分作作、完成過程楽（）散歩、最近挨拶仕方忘思。集団行動経験、(注1) 、飼主教育受順位制(注2) 感、道違近挨拶。、集団行動経験、家甘育。現代社会挨拶見。挨拶、挨拶対威嚇(注3) 観察。、挨拶犬子遭遇、子挨拶威嚇多。挨拶犬子、子成犬区別挨拶判断。 挨拶行動、生得的(注4) 習得的(学習的) ？順位制行動、社会経験程度挨拶行動、生得的。、儀式的挨拶行動円滑(注5) 実行、集団生活、

11、習得的部分。 (針山孝彦生物情報戦略-生存静戦)(注1) : (注2) 順位制: 上下関係順序決(注3) 威嚇: 、相手怖(注4) 生得的: 生持(注5) 円滑: 、滑 63 文章、挨拶、。 1 子成犬区別 2 挨拶親育子 3 他一緒生活 4 社会経験飼主教育 64 文章、怖。 1 挨拶挨拶成犬 2 挨拶挨拶子 3 挨拶挨拶成犬 4 挨拶挨拶子 65 筆者、挨拶行動述。 1 社会経験飼主教育、。 2 社会経験必必要、 3 社会集団生活飼主教育初習得 4 社会集団生活経験始習得。（）旅先、風景名所旧跡(注1) 出合、人感激。、感動。退屈。 私勤務先巨大公園。歩出勤。環境通出勤、。、歩道退屈。緑自

12、然楽、街雑踏(注2) 歩。 自然風景名所旧跡静的。出、景色。背景自然季節変、滝、寺、風景主人公変化。、絵。 行人、自分感動伝手段、風景美術品絵発生。、投函(注3) 、個人的、絵集人、案内。、人見、旅追体験、固定化。 絵型人間、市場型人。私市場型人間典型。見知土地出、観光名所省略、市場足。 食文化研究、市場情報源大切場所。市場土地生食物図鑑。職業意識、市場。売手買手駆引(注4) 、人(注5) 見、退屈。市場生活。 (石毛直道食仕事)(注1) 旧跡: 歴史上出来事場所、歴史上物残所(注2) 雑踏: 人込合所(注3) 投函: 入(注4) 駆引: 自分有利相手取(注5) : 行動 66 感動、。 1

13、筆者、勤務先環境、美風景見 2 筆者、街中風景好、古自然興味 3 風景名所、変化感 4 風景名所、絵珍 67 個人的絵集目的何。 1 実際見感動景色、行人送 2 自分訪場所季節変化、 3 訪場所風景名所振返、記憶残 4 旅先集保存、多人情報交換 68 市場型人間何市場行。 1 市場人生生様子観察 2 市場実際売食物記録 3 見知街市場珍見 4 絵市場風景自分目見問題12次AB文章読、後問対答最、1234一選。A 100速走最高速度長維持、世界選手不可能。、加速、最高速度維持、減速段階合走方大切。 、60付近上半身前倒一気加速、最高速度達残距離守。、近無理働力抜走B 足速動加速必要条件、体力消耗

14、激、意識後半落、記録出。 時足前出気持走出、加速間歩幅広意識最高速度達走。後落、意識減速抑。直前決余計力使、走抜。選手減速避、最小限抑勝負決言。69 意見一致。 1 時姿勢 2 走時足使方 3 加速時走方 4 目前力使方 70 、100速走、大切述。 1 、時一気加速大切述。 2 、最初最後歩幅意識走大切述。 3 走方調節大切述、後半落大切述。 4 最後最高速度保続大切述、最後体力消耗大切述。問題1次文章読、後問対答最、一選。小説家自作解説人。思。思言、一自由読言。一自作解説言、小説回(注1) 表現形式必要思、評論書。 小説言葉使世界似作表現形式、世界自身主張持、小説自由解釈。小説読楽。、評論

15、。古典的名著評論解釈競、評論主張。自由解釈誤読多。 、評論読言、自分知、知。知的虚栄心(注2) 、精神的老人。精神的若者、友人本読聞、自分読本読答。、(注3) 本屋図書館行、一晩読、翌日涼顔言、本言、教養身。 教養言葉二意味。一知識量、多多。、少古風教養方、現代多情報追。上過去知大変。努力大切、限。二教養意味必要考。、物事考座標軸(注4) 持。言、思考方法時代流行、無限。、時代必要思考方法身第二教養、現代教養呼。現代教養身評論読。 (石原千秋未来形読書術)(注1) 回: 直接的(注2) 虚栄心: 実際以上見思心(注3) : (注4) 座標軸: 、基準 71 筆者、小説読者。1 世界作家解説読

16、2 作家作出世界主張読取 3 作家描世界表現解釈4 作家表現世界好解釈 72 精神的若者人。1 教養人 2 教養思評論読人 3 知識恥思人 4 知識不足自覚評論読人 73 筆者言第二教養何。1 多知識身 2 時代沿考方 3 将来状況予測考方 4 流行右左知識身問題14右、留学生就職案内。下問対答最、一選。 74 留学生、友人一緒6人別館見学考。6人1組一緒申込。、6人同時間一緒見学可能。1 6人1組申込可能、同時間一緒見学。2 6人1組申込、同時間一緒見学限。3 2組分申込必要、同時間一緒見学可能性。4 3組分申込、同時間一緒見学。 75 中学生田中古建物興味、別館見学考。田中見学当日必何。1 大人一緒行。 2 見学前料金支払。3 別館見学参加。 4 結果通知持参。松川歴史博物館別館見学申込案内松川歴史博物館別館、明治時代政治家別荘別館