最新《草原》第一课教学设计(改).doc

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1、精品资料草原第一课教学设计(改).16、草原（第一课时）一、导入新课，预习检查1、1961年夏天，著名作家老舍先生同其他一些作家、画家、歌唱家、舞蹈家等20多人，到内蒙古的东部和西部进行了参观访问。这一次，老舍见到了草原（板书），并由衷发出了感叹“连江南也未必有这样的景色啊！”老舍即景生情，写下了这篇散文草原（生齐读课题）。2、课前，同学们已经预习了课文，检测词语默写：渲染 勾勒 翠色欲流 迂回 玻璃 彩虹羞涩 摔跤 襟飘带舞反馈，指导易错字，如“涩”、“襟”等，左右结构的字要注意左窄右宽。读，读准字音。理解词语“翠色欲流”（绿的程度很深，读好这个词）积累，还有哪些表示绿的词语？翠绿、碧绿、一

2、碧千里、青翠欲滴、郁郁葱葱二、整体感知课文内容老舍先生在离开草原时说“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”，理解“何忍别”、“话斜阳”,在夕阳下话别，不忍心离开。为什么老舍先生舍不得离开? 生：因为这里的人很热情。师：课文哪些自然段描写这里的人们热情好客？2-4段。师：还有原因吗？生：因为草原的景色很美，所以老舍先生想多留一会儿。这是课文哪一自然段描写的？（第一自然段。）（板书：景美 人好客）师：这节课我们就先去领略草原的美景。三、学习课文第一部分景美1自由朗读第一段，找找这一小节写了哪些景物？天、小丘、羊群（板书）2、把你最喜欢的一处多读几遍，可以在旁边写写你的感受,你的理解。出示句子：“那里的

3、天比别处的更可爱，空气是那么清新，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。”（1）学生交流。（一读）你关注了哪些词语，感受到了天的特点。（可爱、清新 、明朗）空气的清新与天空的明朗你能说得再具体些吗？那里的空气那么清新，。天空那么明朗，。（2）看，这就是草原的天空，空气是清爽而新鲜的，天空也是碧蓝透亮的，没有一丝的杂质。谁抓住特点再来读一读这可爱的天空。指名读。（二读）（3）难怪作者总想高歌一曲，来表达他满心的愉快。如果有机会让你置身于这样的境界，你会做些什么？（大声叫喊，赋诗一首，在草地上奔跑、打滚）带着这种愉快的心情再来读读这句话（三读）齐读（四读）出示句子：“在天底下，一碧千

4、里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。”生：天底下的草原很大，很绿。师：你读出了天底下草原的特点，又大又绿。师：“茫茫”是一种什么感觉？字典里的解释是：视线模糊，看不清楚。作者为什么说“一碧千里，而并不茫茫”呢？你能再联系上下文来谈谈你的理解吗？生：前面说“空气是那么清鲜，天空是那么明朗”，说明空气非常新鲜，非常干净，能见度非常高，远远地都能望见迂回的小河，所以说“并不茫茫”。师：谁能读出草原的大、绿。出示句子：那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。生：这句话，写出了小丘线条的柔美。生：这里运用修辞的手法，把小丘柔美

5、的线条比作中国画。生：这线条又绿又柔。师：谁来读读这柔美的线条。（草原的浓绿与云天照映，那“欲流”的感觉真好）出示句子：羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。生：把羊群比喻白色的大花，把草原比喻成了绿毯。师：是的，比喻贴切形象，白色点缀在绿色中，写出了草原的色彩美。师：大家看，“羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，”这是描写羊群的（动作），可只是简单随意的走动，作者却用上了一个很传神的字，哪个字？生（齐）：“绣”字。师：这个绣用得好不好？说说你的理解。一个“绣”字把这幅图变得精美而又灵动了！生动形象地写出了草原上的动态美，作者用词是多么精妙啊！师：喜欢这样的

6、美景吗？（出示图片）我们一起来读读！3、这里先描写了天空，在描写了地面上的小丘和羊群，这是按照从上到下的顺序来写的。（板书）4、同学们，老舍被公认为著名的“语言艺术大师”，这段景色描写中足以体现，形象贴切的比喻和准确生动的用词，让老舍笔下的草原图画变得精美，灵动。我们一起来读读这段话。5、第一自然段除了写景色，还写了什么？找到剩下的句子读一读。写的是什么？生：写了作者的感受。师：你来读读描写作者感受的句子。由眼前看到的景物进而抒发自己的感受，这种写法叫即景生情，情景交融（板书），不仅作者被草原的美景深深地吸引了，连草原上的动物也沉浸其中。出示“在这种境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回

7、味着草原的无限乐趣。”（ ）理解“回味”食物吃过的余味。从回忆里体会。这样写更衬托出草原的美妙。齐读这一小节。6、试背诵7、课堂练笔： 模仿第一自然段，写一写你最喜欢的一处景物，如大海、校园一角、公园、郊外等。提示： 按一定的顺序，如从上到下、由远及近等。 运用一系列的修辞，如比喻、拟人、排比等。 抒发自己内心的感受。反馈交流出示例文：这次，我看到了大海。那里的天比别处的更透亮，空气是那么清新，天空是那么明朗，使我总想作诗一首，表示我满心的喜悦。半空中，成群的海鸥有的在嬉戏，有的在聊天，有的在观赏美景，真是不亦乐乎。天底下，一望无际的大海犹如一面蓝湛湛的玻璃镜子。星星点点的帆船在海面上悠闲地晃动着，好似给无边的蓝毯绣上了白色的小花。在阳光的照射下，海面上的波纹也折射出耀眼的光芒。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，怎能让人不爱呢？板书： 16、草原 天 上 景美 小丘 羊群 下 写作顺序 即景生情 人好客