人教版九年级数学上册21.3实际问题与一元二次方程(第三课时)同步练习含答案.doc
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1、223实际问题与一元二次方程(第三课时)随堂检测1、一个两位数等于它的个位数的平方,且个位数字比十位数字大3,则这个两位数为( )A25 B36 C25或36 D-25或-362、一个多边形有9条对角线,则这个多边形有多少条边( )A、6 B、7 C、8 D、93、为了美化环境,某市加大对绿化的投资2007年用于绿化投资20万元,2009年用于绿化投资25万元,求这两年绿化投资的年平均增长率设这两年绿化投资的年平均增长率为,根据题意所列方程为( )A BC D4、某辆汽车在公路上行驶,它行驶的路程s(m)和时间(s)之间的关系为:s=,那么行驶200m需要多长时间?(分析:这是一个加速运动,根
2、据已知的路程求时间.因此,只要把s=200代入求关于的一元二次方程即可)典例分析一辆汽车以20m/s的速度行驶,司机发现前方路面有情况,紧急刹车后汽车又滑行25m后停车(1)从刹车到停车用了多少时间?(2)从刹车到停车平均每秒车速减少多少?(3)刹车后汽车滑行到15m时约用了多少时间(精确到0.1s)?分析:本题涉及到物理学中的运动知识,具体分析如下:(1)刚刹车时时速还是20m/s,以后逐渐减少,停车时时速为0因为刹车以后,其速度的减少都是受摩擦力而造成的,所以可以理解是匀速的,因此,其平均速度为=10m/s,那么根据:路程=速度时间,便可求出所求的时间(2)刚要刹车时车速为20m/s,停车
3、车速为0,车速减少值为20-0=20,因为车速减少值20,是在从刹车到停车所用的时间内完成的,所以20除以从刹车到停车的时间即可(3)设刹车后汽车滑行到15m时约用除以xs由于平均每秒减少车速已从上题求出,所以便可求出滑行到15米的车速,从而可求出刹车到滑行到15m的平均速度,再根据:路程=速度时间,便可求出的值解:(1)从刹车到停车所用的路程是25m;从刹车到停车的平均车速是=10(m/s).那么从刹车到停车所用的时间是=2.5(s).(2)从刹车到停车车速的减少值是20-0=20.从刹车到停车每秒平均车速减少值是=8(m/s).(3)设刹车后汽车滑行到15m时约用了s,这时车速为(20-8
4、)m/s.则这段路程内的平均车速为=(20-4)m/s.(20-4)=15,整理得:,解方程:得=,4.08(不合题意,舍去),0.9(s).刹车后汽车滑行到15m时约用了0.9s.课下作业拓展提高1、为了改善居民住房条件,我市计划用未来两年的时间,将城镇居民的住房面积由现在的人均约为提高到若每年的年增长率相同,则年增长率为( )A B C DPABQC2、如图,在ABC中,B=90,点P从点B开始,沿AB边向点B以1cm/s的速度移动,点Q从点B开始,沿BC边向点C以2cm/s的速度移动,如果AB=6cm,BC=12cm,P、Q都从B点同时出发,几秒后PBQ的面积等于8cm2?3、某商场销售
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