《爱莲说》《陋室铭》复习教案.doc

《《爱莲说》《陋室铭》复习教案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《爱莲说》《陋室铭》复习教案.doc（6页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流爱莲说陋室铭复习教案【精品文档】第 6 页爱莲说陋室铭复习教案 雷斌复习目标： 1、背诵默写课文2、掌握作者及作品3、掌握本课重点文言实词、虚词，重点句子的翻译。4、把握文章主题思想及作者的思想感情。复习提纲一、背诵并默写课文二、文学常识1、陋室铭选自全唐文，作者是唐朝诗人刘禹锡。铭：古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体，这种文体一般是用韵的。2、本文选自周元公集，作者：周敦颐，字：茂叔，道州 (现在湖南省道县)人，宋代著名的哲学家，著有太极图说等。世称“濂溪先生”。“说”在这里表示一种议论性的古代文体，可以直接说明事物或论述道

2、理,也可以借人借事或借物的记载来论述道理。爱莲说就是说爱好莲花的问题。教学设计一、导入 同学们，在我们的现实生活中，许多动植物会给我们带来启迪。笔直向上的白杨树让我们想起如何做人，辛勤劳作的小蜜蜂让我们想到那些默默无闻、辛勤耕耘的人。如果你要借助某件事物来抒发感情，可以用到“托物言志”这种方法。今天我们要学习的这两篇短文陋室铭。爱莲说就是托物言志的名文。“铭”和“说”，都是古代的文体。铭，用于述功纪行或警诫劝勉，文辞精练，有韵脚，读来铿锵有力。说，这种文体，大多是就一事、一物或一种现象表达作者的思想与情感，写法不拘一格，行文自由活泼。教学方式 多媒体二、整体感知爱莲说（大家齐读课文）（大屏幕出

3、示一幅与课文描绘一致的照片）1、重点字词解释可爱者甚蕃（多） 出淤泥而不染（沾染 ）、濯清涟而不妖（洗涤 ） 可远观而不可亵玩焉（玩弄） 陶后鲜有闻（少 ） 宜乎众矣（当然 ）2、重点句子翻译水陆草木之花，可爱者甚蕃予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖可远观而不可亵玩焉莲，花之君子者也。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 3、一词多义远：香远益清（远播 ） 可远观而不可亵玩焉（在远处 ）亲贤臣，远小人（疏远 ）鲜：陶后鲜有闻（ 少 ） 芳草鲜美（鲜艳 ）益：香远益清（更加 ）自以为大有所益（好处 ） 至于斟酌损益（增加 ） 之：水陆草木之花（助词，的 ）予独爱莲之出淤泥而不染（用在主谓之

4、间，取消句子的独立性 4、词类活用不蔓不枝 ：名词作动词，译为：生枝蔓；长枝节5、文言句式判断句式：莲，花之君子者也。译为：莲花，是花中的君子。6、理解性默写爱莲说中概括莲高贵品质的句子是 ：爱莲说中比喻君子不与世俗同流合污的句子是： ；比喻志洁行廉，德声远播的句子是 ；比喻通达事理，行为方正的句子是： ；比喻君子只可在远处恭敬的观赏，不可近前玩弄的句子是： 陶渊明爱菊花的原因 ，世人爱牡丹的原因 ，我爱莲的原因是 。作者写菊花和牡丹的目的是： 复习陋室铭整体感知走进作者（通过所学诗文感知刘禹锡）1、重点字词解释有仙则名（著名、出名）惟吾德馨（品德高尚）谈笑有鸿儒（博学的人）往来无白丁（没有什

5、么学问的人）可以调素琴（弹）无丝竹之乱耳（使-扰乱 ）无案牍之劳形（官府的公文）（使-劳累 ） 2、重点句子翻译 斯是陋室，惟吾德馨。 苔痕上阶绿，草色入帘青 谈笑有鸿儒，往来无白丁。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形 孔子云：“何陋之有？” 3、一词多义名：有仙则名（ ）名之者谁（ ）并自为其名（ ） 不能名其一处也（ ）之：何陋之有( ) 无丝竹之乱耳（ ）4、词类活用有仙则名 无丝竹之乱耳，无案牍之劳形5、理解性默写陋室铭 中点明全文主旨的句子是：斯是陋室，惟吾德馨陋室铭 中写居室环境幽雅的句子是：苔痕上阶绿，草色入帘青陋室铭 中表现陋室主人交往之雅的句子：谈笑有鸿儒，往来无白丁。陋室铭 中表现

6、陋室主人高雅生活的句子：调素琴，阅金经陋室铭 表现主人不受世俗羁绊，对世俗生活厌烦的句子是：无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。文章通过环境、交往、情趣三方面情景的描写极力形容陋室不陋，表达了一种高洁傲岸情操和安贫乐道情趣。陋室铭一文中，作者在结尾提到古代贤士，并且引孔子的话，表现出了他的高尚情趣。 五、课文复习小结 比较两文写法1、主题爱莲说以“莲花”自喻，表明自己不慕名利、洁身自好的人生态度及对追名逐利、趋炎附势恶浊世风的批判。陋室铭借陋室不陋，表明自己高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。2、 写法 衬托手法的运用，用菊花正衬，用牡丹反衬。用“山”、“水”类比“陋室”，引出主旨句，衬托德馨 骈散结合，句式整齐，朗朗上口。 描写手法的运用