《人种与人口》第二课时.doc

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1、如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流人种与人口第二课时【精品文档】第 5 页第四章 第一节 人种与人口（二）设计人：周军正 审稿人：张琳琳教学目标知识目标1， 掌握世界目前最主要的人口分布特征2， 了解不同人种分布的地理特征能力目标1， 结合课本中的图表锻炼自身的读图能力2， 学会根据已知材料归纳总结的方法德育目标1，通过人口与人种第二课时的学习，让学生了解世界不同地区，不同人种的分布特点，以此提升自己对地球村的认识，消除种族歧视。教学重点1， 世界的人口分布特征。2， 世界上不同的人种。教学难点1，世界人口的分布特点。教学方法比较法、指导自学法、讲述法。课时安排第二课时（讲授新课25分钟

2、，课堂练习10分钟，背诵巩固10分钟）教学过程一、 导入新课：通过前面的学习，我们了解到当今世界人口众多，而且在逐年的增长，大家知道每年具体增加多少吗?接下来让我们一起来学习一下本节的第二课时，先来看下自学指导。二、自主学习 完成自学指导结合课本72到76页回答以下问题：1，世界人口分布的总体特征是什么？答案：亚洲的东部和南部，欧洲以及北美东部的沿海和平原2，当今世界面临什么样的环境问题？答案：人口基数大，增长速度快3,世界上主要存在着那三大人种？答案：白种，黑种，黄种三、检查自学效果，学生回答，老师总结四、重难点知识串讲点拨（导读）：看书P65活动1，世界每年增长8000万人口，那么，每天、

3、每小时、每秒钟所增长的人口数是多少?（提出问题）：如果按每年增长8000万人口，那么经过多少年，全世界又将增长10亿人口?（讲述）：全世界如此众多的人口，他们为了生存和发展，除了要满足饮水、吃饭、穿衣、住房等基本生存需要之外，还有教育、医疗、就业等其他方面的需求，需要相应的能源、资源。人口过多，增长过快对环境经济和社会都会产生巨大的影响，现在我们就来看看几张图片感受人口增长过快带来的问题。(除了书上的图片，教师可再找相应的资料投影，加深学生印象)板书 三、人口问题（导读）： “人既是生产者，又是消费者，所以随着人口的不断增长，他们作为生产者的确能为社会的进步和发展做出大量贡献，但同时作为消费者

4、，他们也会消费掉更多的能源、自然资源，造成更为严重的环境污染。”（师生小结）：自然资源遭破坏人口剧增，人们占用大量耕地修建房屋，毁林开荒，水土流失有源的消耗过大人口增加，对能源需求量增大（如石油等），造成世界能源短缺环境污染人类作为消费者，产生了大量垃圾，人口越多，垃圾越多，环境污染越严重（提出问题）：人口增长过快，给我们的生活带来了如此众多的问题，严重阻碍社会经济的发展，与我们的环境、资源不协调，我们将如何解决呢?（讲述）：所以为了我们的环境更美，生活更好，我们应严格控制人口的增长，积极拥护国家的人口政策，(设计活动)假设今天是国家人口政策宣传日，你们是宣传人员，你能为今日的活动，设计一幅宣

5、传画或一句宣传语吗?（提出问题）：刚才我们一直在讲人口过多，会给我们带来这样或那样的问题。但世界上也有一些国家，特别是欧洲的一些国家(如德国)人口不仅不增长，还出现了负增长，是不是就不存在人口问题呢?（师生小结）：人口既不是越多越好，也不是越少越好，但现在世界主要人口问题是人口过多，人口增长过快。所以正确的人口观应是：人类必须控制自己，做到有计划的生育，使人口的增长与社会、经济的发展相适应，与环境、资源相协调。（讲述）：从人口发展的历史来看，早期，人们多居住在农业比较发达的地区，以后随着城镇的出现，一部分农村人口渐渐向城市迁移。目前世界的人口仍有从农村向城市迁移的趋向。(组织学生活动)指导看书

6、中图4.8“乡村人口向城市迁移的原因示意”，组织学生以乡村人的身份向同学们表演，为何向城市迁移。（师生小结）：乡村人来到城市后，为城市带来了大量的劳动力，也活跃了城市的商业，为城市的建设与发展起到了很好的推动作用。但太多的人口涌入城市会造成城市人口拥挤不堪，环境卫生差等一系列社会环境问题，甚至社会治安也会受到很大影响。（过渡）：随着我国经济的不断发展，现今在中国各城市不仅涌入乡村人，还有许多的外国朋友也能投资、观光等，你们见过外国人吗?他们的形体有什么特点?板书 四、不同的人种（出示幻灯片）：同学们所看到的这些外国人，以肤色的不同大致可以把他们分成三种：黄种人、白种人、黑种人。黄种人：皮肤呈淡

7、黄色、头发黑直、面庞扁平、体毛中等。黑种人：肤色黝黑、头发卷曲、嘴唇较厚、体毛很少。白种人：肤色、眼色、发色都很浅，头发天生呈波状、鼻梁高、嘴唇薄、体毛多。请同学们列举出自己知道的三种人种中的杰出人物(如：科学家、文学家，体育明星，歌星等等)。（讲述）：世界上的所有人种都是平等的，没有优劣之分。一些有种族偏见的人，把某个人种说成是“高等”或“优等”的，并对“低等种族”的人加以歧视和压迫，都是应该遭到反对并且谴责的言行。（提出问题）：人种的区别只是身体外部特征的不同，造成这种不同的原因是什么呢?世界人种的分布又是如何的呢?（师生小结）：黄色人种主要分布在亚洲，白色人种主要分布在欧洲，黑色人种主要

8、分布在非洲。1、非洲北部、亚洲西部和印度北部主要分布着白色人种。2、黄种人主要分布在亚洲、除了亚洲以外美洲的印地安人，因纽特人也属于黄种人。人种主要分布地区1，白种人：欧洲、亚洲西部和南部、非洲北部、北美中部、南美洲东部沿海及大洋洲2，黄种人：亚洲东部和东南部、北美洲北部、南美洲北部和西部3，黑种人：非洲南部和中部五、课堂小结： 通过本节课的学习，我们了解了世界人口的总体分布特征，当今世界面临的最主要的人口问题，以及三大人种的具体分布，下面让我们一起来做一些题练习一下。六、节节清1.关于世界人口的叙述，正确的是()A非洲人口自然增长率最高，因此人口总量最多B欧洲西部人口稠密，因此人口自然增长率

9、最高C人口稠密的国家，经济都欠发达 D人口稠密的国家，人口总量不一定大2人口增长过快带来的问题是( )A耕地开垦加快，粮食供应改善 B耕地减少，森林破坏，环境恶化C劳动力增加，促进世界经济发展 D人口大量流入城市，生活水平迅速提高3世界上人口稠密的地区主要位于中低纬度近海平原地区，对其原因的叙述，不正确的是()A农业发展历史悠久B气候湿润，地形平坦，工农业发展较早C是工业和城市发展最快的地区D水能资源丰富4下列关于人口增长与分布的叙述，正确的是()A人口密度大的地区的自然增长率也大B用人口密度大小表示人口疏密程度C人口自然增长率下降，必然导致人口密度减小D人口自然增长率大的地区，城市、工业和交通都较发达板书设计： 人种与人口 第二课时一， 人口分布：亚洲东部，欧洲以及北美的沿海二， 人口问题： 数量大，增长快三， 三大人种：黑 黄 白教学反思：