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1、精品资料CDR教案(第一课时).项目一 初识CorelDRAW并学习使用基本形状工具【项目描述】 CorelDRAW 是一款由世界顶尖软件公司之一的加拿大的Corel公司开发的图形图像软件。其非凡的设计能力广泛地应用于商标设计、标志制作、模型绘制、插图描画、排版及分色输出等等诸多领域。其被喜爱的程度可用事实说明,用于商业设计和美术设计的PC电脑上几乎都安装了CorelDRAW。今天就让我们一起来学习这款非常实用的软件吧!【教学目标】1. 掌握缩放工具、平移工具、矩形工具、椭圆形工具、文字工具的使用方法。2. 掌握复制图形、缩放图形的方法。3. 初步掌握手绘工具、多边形工具、其他基本形状工具的使
2、用方法。【项目分配】 任务一 CDR简介和饼形图表的制作 (1课时) 任务二 中国银行标志的制作 (1课时) 任务三 两种表格的制作 (1课时) 任务四 计算机工作流程图的制作 (1课时)任务一 初识CorelDRAW和饼形图表的制作 (1课时)一、【教学目标】知识目标:初步了解CorelDRAW的用途及其界面,初步了解缩放工具、平移工具、椭圆形工具、矩形工具及文字工具的相关知识。技能目标:通过制作饼形图表学会使用椭圆形工具、矩形工具及文字工具,学会使用“拖曳+右键”复制图形的方法。情感目标:通过本次学习培养学生对CorelDRAW软件的了解,增强学生学习计算机的兴趣和欲望,了解CorelDR
3、AW软件给我们办公带来的便捷。二、【教学重点】通过制作饼形图表学会使用椭圆形工具、矩形工具及文字工具,学会使用“拖曳+右键”复制图形的方法。三、【教学难点】圆形、矩形、文字各参数的调整及“单击拖曳+右键”复制图形的方法。四、【教学过程】 (一)明确项目任务(包括了导入项目任务和布置项目任务) CorelDRAW 是一款由世界顶尖软件公司之一的加拿大的Corel公司开发的图形图像软件。其非凡的设计能力广泛地应用于商标设计、标志制作、模型绘制、插图描画、排版及分色输出等等诸多领域。其被喜爱的程度可用事实说明,用于商业设计和美术设计的PC电脑上几乎都安装了CorelDRAW。这些就是用CDR设计出来
4、的图形(向学生展示并说明)。下面让我们一起来对CDR进行一个初步的了解,并用它来设计一个饼形图表。(二)制定项目实施计划(项目实施)1教师演示讲解:(1)控制所有学生计算机,在桌面上找到CDR软件,双击启动软件。(2)新建空白文档,确定。(好了,大家都试一下)2、学生完成操作。3、教师演示讲解:(1)介绍CDR界面:现在我们看到的就是CDR的操作界面,最上面这一排是菜单栏,包含了CDR操作的所有命令,第二排是常用工具栏,左边是工具箱,我们主要就是通过工具箱里的各种工具来完成各种图形的绘制,右边这一排是颜色面板,可以为我们绘制的图形填充颜色,上面的第三排是属性栏,可以调整我们绘制的图形属性。最中
5、间叫做工作页面,我们如果需要打印的话,一定要把图形放在工作页面里边,虽然外边也可以进行绘图,但是打印的时候是无法显示出来的。(边讲解边随意绘制几个图形,并修改颜色及属性)4、学生完成操作。5、教师演示讲解:(1)介绍缩放工具及平移工具:缩放工具和平移工具是CDR里非常常用的两个工具,通过这两个工具,可以非常方便地缩放工作页面来查看我们绘制的图形。当然,也可以通过鼠标滚轮对我们的工作页面进行缩放。(边讲解边进行缩放及平移的演示)6、学生完成操作。7、教师演示讲解:(1)绘制椭圆形(将饼形图表的JPG发送到学生机上):下面我们就来学习一下如何制作这个饼形图表,首先,我们看到左边的工具箱,这里有很多
6、的绘图工具,中间这个圆形的按钮就叫做椭圆形工具,我们单击它,然后在页面中间按住鼠标左键不放,拖出一个椭圆形。8、学生完成操作。9、教师演示讲解:(1)绘制正圆形:但是,这样绘制出来的是一个椭圆形,而我们需要的是正圆形,怎么办呢?我们只需要按住键盘左下角的Ctrl键不放,并按住鼠标左键不放并拖动就可以画出正圆形了。(按Delete把不需要的椭圆形给删除掉)10、学生完成操作。11、教师演示讲解:(1)将正圆形改成饼形:然后,我们要把这个正圆形改成饼形,大家看到上面第二排的属性栏,我们可以通过属性栏对绘制好的图形进行各种调整和修改(可粗略地介绍一下),在中间这里有一个图标,叫做饼图,我们单击它,然
7、后大家就可以看到,这个正圆形已经缺了一个角,变成一个饼形了。12、学生完成操作。13、教师演示讲解:(1)改变饼形角度:但是想要把这个饼形变成我们想要的大小怎么办呢?我们看属性栏的中间这个地方,上面是饼形开始的角度,而下面是饼形结束的角度。我们看,开始的角度是0度,这个没有问题,那结束的角度是多少呢?(等学生回答:120度。)14、学生完成操作。15、教师演示讲解:(1)填充饼形的颜色:然后,我们为这个饼形填充一下颜色,我们看一下右边的颜色面板,我们只要在选中饼形的情况下(强调,一定要选中饼形),单击一下蓝色的这个方块,这样,我们的饼形就变成蓝色的了。16、学生完成操作。17、教师演示讲解:(
8、1)填充饼形轮廓的颜色:那饼形的轮廓颜色又如何改变呢?我们刚才是通过使用左键单击一次颜色块来改变饼形的颜色,那么刚好相反,右键单击(右击)一次颜色块,我们就为轮廓填充好颜色了,这里我们选择红色。18、学生完成操作。19、教师演示讲解:(1)改变饼形轮廓的大小:我们发现,这个轮廓不是很明显,怎么加粗这个轮廓呢?我们再来看看属性面板,这里有一个轮廓宽度,我们选择2.0MM,这样,轮廓就很明显了。当然,这个数值可以根据我们的需要来进行调整。20、学生完成操作。21、教师演示讲解:(1)复制饼形:好了,我们再来画其他的饼形,如果我们按照前边的方式再画一个,那显然就太麻烦了,我们应该怎么做呢?可能有的同
9、学已经想到了,对,复制一个。我们可以用CTRL+C,CTRL+V的方式复制一个。但是在CDR里边呢,有一个更加简便的方式,那就是先单击选择工具,再单击图形并按住不放拖动出来,同时点击右键,这样,一个新的饼形就复制好了。22、学生完成操作。23、教师演示讲解:(1)改变第二个饼形的属性,复制出第三个饼形并改变属性。24、学生完成操作。25、教师演示讲解:(1)将三个饼形拼合为正圆形:好了,三个饼形都完成了,那么如何把它们拼合成一个正圆形呢?大家先试试看!(等学生尝试1分钟)大家仔细看看,自己的饼形有没有拼合成一个完美的正圆形呢?我们用放大镜放大了一看就发现,没有!那么我们如何才能保证可以把它们拼
10、合成一个完美的正圆形呢?是这样的,CDR里边啊,有一个特殊的功能,就是菜单栏的视图菜单里,有一个贴齐对象的功能,一般情况下是默认打上小勾的,也就是可以自动贴齐对象的,它有什么作用呢?我们来看一下,如果像我们前边的操作那样,拖动饼形的内部,那么是很难对齐的,我们得把鼠标箭头移动到饼形中间的这个角,发现箭头变成了十字形,而且旁边还出现了两个字“节点”,这个时候我们往上面这个饼形的节点拖动,拖过去的时候就发现,这边好像被磁铁吸引一样,自动吸附过去了,这样,两个图形就完美地拼合起来了。好了,我们再用同样的方法把第三个饼形与前面两个拼合起来。26、学生完成操作。27、学生活动:用刚才学过的方法完成正方形
11、和文字。28、教师根据完成情况做总结,并将完成的饼形图表保存到桌面上:文件另存为桌面文件名改为“2014级平面设计1班张涛”,保存。五、【评价与反思】六、 【板书设计】1、双击启动软件。2、新建空白文档,确定。3、按住键盘左下角的Ctrl键不放,并按住鼠标左键不放并拖动就绘制正圆形。4、单击饼图,结束角度120。5、左键单击蓝色,右键单击红色。6、轮廓宽度:2MM。7、先单击选择工具,再单击图形并按住不放拖动出来,同时点击右键,复制一个饼形。8、第二个饼形:起始角度120,结束角度200,黄色。9、第三个饼形:起始角度200,结束角度360,绿色。10、按住第二个饼形的节点,向第一个饼形节点拖动,使其拼合起来。11、完成正方形及文字。12、文件另存为桌面文件名改为“2014级平面设计1班张涛”,保存。七、【学生作业及上交】请完成饼形图表,完成之后上交作业到教师机,上交前以自己所在的班级和姓名建立文件夹,如 2014级平面设计1班张涛、2014级平面设计2班李红等。
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