最新Unit 6 Meet my familyALet27s learn教学设计.doc

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1、精品资料Unit 6 Meet my family A Let27s learn教学设计.Unit 6 Meet my family A Let27s learn教学设计Unit 6 Meet my family Section A Lets learn 学案一、学习目标1. 能听、说、认读单词：parents, cousin, uncle, aunt, baby brother.2. 能在语境中正确运用句型This is my Hes/Shes 介绍自己的家庭成员并描述其外貌特征。二、学习过程 复习1、通过观看family的公益广告来复习单词family，并且在其中灌输感恩教育；2、通过游戏

2、Flash cards来复习单词father/dad、mother/mum、grandfather/grandpa、grandmother/grandma、brother、sister. 尝试学习1、 教师播放Lets learn的录音，通过听先初步了解本节课的五个新单词；2、 教师扮演Sarah，并且教授parents读音释义；重点讲parents的含义。（father+mother=parents)。新单词cousin, uncle, aunt, baby brother根据准备好的图片来呈现，并且操练句子This is.和She/He is.来描述外形特点。 巩固练习1、给学生发头饰来练

3、习听和读；2、通过Lets play（指偶游戏）来对单词和句子进行进一步巩固。3、让学生在四线三格上书写单词； 总结归纳1、 特别注意parents和cousin的读音，课后必须加强练习；2、 熟练运用句型This is my.和Hes/Shes.来介绍描述人物。三、 当堂检测检测题找不同类( )1、A、soup B、vegetable C、aunt D、noodles( )2、A、parents B、knife C、spoon D、fork( )3、A、uncle B、baby brother C、cousin D、chopsticks情景题：（ ）当你介绍自己的婴儿小弟弟时说： A、This is my brother. B、This is my baby brother. C、This is my baby sister.（ ）当你描述你的舅父又高又强壮时说： A、My uncle is tall and strong. B、My uncle is short and strong. C、My uncle is long and strong.（ ）当你要让别人认识你的家庭时说： A、meet my family. B、Hi.meet my family! C、Hi.Meet my family!当堂检测结果：补救过关：